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文本内容:
江西省南昌市西湖区202L2022学年七年级下学期期末语文试题(wd无答案)
一、选择题(★★★)
1.下列词语中没有错别字的一项是(★★★)
2.对下列病句修改不正确的一项是A.各级主管部门必须防范意识增强,防止煤矿爆炸事故不再发生删去“不”B.《欢乐颂》讲述了五个来自不同家庭、性格迥异的女孩们共同成长在句末加上“的故事”C.他总是从一个资深新闻人的角度,以流畅干练的语言评说当前新闻热点将“干练”改成“简练”D.这位普通农民简单的几句话深刻蕴含道理将“深刻”和“蕴含”互换位置(★★★)
3.下列名著中人物与故事情节搭配不正确的一项是()、、L1B.虎妞——协助刘四爷管理车厂(《骆驼祥A.卢俊义——潺阳楼题反诗(《水浒传》)子》)(★★★)4下列情形中,说话人语言表达最得体的一项是()【情境】午休期间,楼梯上一名低年级男同学坐在楼梯扶手上往下滑作为值周生,你对他••一说A.同学,快下来,这很危险,腿摔断了可怎么办B.同学,快停下,请注意安全,不要妨碍其他同学通行C.同学,你这样下得挺快呀,别人怎么通行啊?D.同学,楼道通行要守纪律,不下来扣分了
二、句子默写★★★
5.古诗文默写与赏析1,要留清白在人间于谦《石灰吟》⑵可怜夜半虚前席,O李商隐《贾生》3夜泊秦淮近酒家杜牧《泊秦淮》4陆游《游山西村》中蕴含丰富人生哲理的千古名句是5《木兰诗》中运用夸张的手法写出木兰奔赴战场的矫健雄姿的句子是6《登飞来峰》中与“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙的句子是:
三、课内阅读★★★
6.阅读下面的文言文完成下面小题爱莲说周敦颐水陆草木之花,可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊自李唐来,世人盛爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也噫!菊之爱,陶后鲜有闻莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣
1.解释下列加点词在文中的意思⑴香远益清益2花之隐逸者也隐逸3可爱者甚蕃蕃4亭亭净植植••.用现代汉语翻译下列句子⑴可远观而不可亵玩焉2菊之爱,陶后鲜有闻.下列句子中“之”字的用法,与其他三项不同的一项是A.水陆草木之花B.花之隐逸者C.莲之出淤泥而不染D.牡丹之爱.本文运用了衬托的手法来写莲,请以画线句子为例,作简要分析.本文运用了什么写作手法?表达了作者怎样的志向或情操?
四、现代文阅读★★★★
7.阅读下面的文字,完成下面小题我不由得停住了脚步从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极只是深深浅浅的紫仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花仔细看时,才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗但是我没有摘我没有摘花的习惯我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前也在我心上缓缓流过流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑,关于疾病的痛楚我浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都是稀落的,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察颜观色,试探什么后来索性连那稀零的花串也没有了园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系我曾遗憾地想这里再也看不见藤萝花了过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行它是万花中的一朵也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步.《紫藤萝瀑布》的作者是她借用来暗示自己的情思,于是它就有了某种寓意,成为作者志趣意愿的寄托,这种写法叫做.给下列划线字注音挑()逗隹()立.第一段“我不由得停住了脚步”的原因是什么?独句成段有什么好处?.文中为什么要插入一段对十多年前家门口的一大株紫藤萝的描写?.本篇文章的点睛之笔是什么(用原文语句回答).如何理解“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步”含义?.品味本文的语言美,简要分析下列句子写景状物的妙处
①只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极运用了的修辞手法,形象生动地写出了
②仔细看时,才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗运用了的修辞手法,形象生动地写出了
五、作文(★★★)
8.文题一“为一竖起大拇指”请将题目补充完整,然后作文写作耍求
(1)内容具体,写出真情实感,语言流畅,不得抄袭
(2)文中不得出现真实的地名、校名、人名
(3)除诗歌除,文体不限
(4)书写工整,不少于600字。