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文本内容:
江西省景德镇市昌江区2022-2023学年八年级上学期期中语文试题wd无答案
一、字词书写★★★
1.阅读下面这段文字,根据拼音写汉字开启阅读之旅,我们的人生道路会因一篇篇文质兼美的文章而无限tub宽在贾平凹的小桃树下,我们看到了信念支撑下的灼灼花ban;在端木藤良的吟唱声中,我们听到了关东大地上的铮铮shi言;在梁启超先生的通透哲思下,我们领悟了直面人生、背fu重任的苦乐观……思想,因阅读而睿智;生活,因阅读而精彩!
二、选择题★★
2.下列每组词语中都没有错别字的一项是A.仲裁业己颁发振聋发耳贵B.冻僵燥热匿名筋疲力尽C.畸形劳碌宽怒器宇轩昂D.吹嘘鬟发由衷正襟危座★★★
3.下列句子中加点成语使用有误的一项是A.作为中华民族核武器事业的奠基人和开拓者,邓稼先被称为“‘两弹‘元勋”是当之无愧••••的B.市民井然有序地上下公交车,这已成为古城一道靓丽的风景线••••C.雷锋是家喻户晓的楷模,1963年3月5日,毛主席发出“向雷锋同志学习”的号召♦•♦•D.听了郎朗精彩的钢琴独奏《黄河》后,大家叹为观止••••★★★★
4.下列句子中没有语病的一项是A.读汪曾祺散文的时候,就像是欣赏一幅幅清新淡雅的素描B.电影《流浪地球》以其盛大的场景、震撼人心的故事,给观众留下了深刻印象C.原创节目能否获得市场成功和良好反响,关键是能从观众观看愿望中寻找契合点D.亲子运动会不仅增进了孩子与父母之间的感情,孩子们也在活动中得到了锻炼
三、句子默写★★
5.默写1柴门何萧条,o曹植《梁甫行》2晴川历历汉阳树,o崔颗《黄鹤楼》,志在千里曹操《龟虽寿》长河落日圆王维《使至塞上》5馨香盈怀袖,o《庭中有奇树》6在李白的《渡荆门送别》一诗中,“以移动的视角来描写景物的变化7《钱塘湖春行》中描写西湖早春花草美景的诗句是,
四、诗歌鉴赏★★★★
6.阅读下面的诗歌,完成下列小题逢入京使岑参故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干马上相逢无纸笔,凭君传语报平安.“龙钟”和“泪不干”描绘了诗人怎样的神态?.想象一下,“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”会是一种怎样的场面?从中我们可以感受到诗人怎样的情怀?
五、文言文阅读
7.记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民怀民亦未寝,相与步于中庭庭下如积水空明,水中藻、于交横,盖竹柏影也何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳.解释下列加点词在文中的意思1月色入户2遂至承天寺寻张怀民3相与步于中庭*4庭下如积水空明••.翻译下列句子1怀民亦未寝,相与步于中庭2何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳.作者在画线的句子中是怎样来展现月下景色的特点的?.文末的“闲人”反映了作者的心境
六、现代文阅读★★★★
8.阅读《46个闪亮的名字》,完成下列各题
①他是个怪人
②他很少说话,上学经常迟到,脾气还特别大最让我印象深刻的是,他每个学期的学费总要拖很久才能缴
③他成绩不好,又不大合群,因此,同学和老师都不太喜欢他
④再后来,他与我成了同桌可不到一周,我们就被调开了
⑤他喜欢把书推得乱七八糟,有时还会闯进我的领地有一次,我怒了,指着他的脑袋问他:“你怎么这么没有家教呢?你爸爸是怎么教你的?”
⑥因为这句话,他忽然跳起来踹了我一脚此时年少气盛,我怎忍得住?我们大打了一架之后,彻底成冤家仇人了
⑦后来很长一段时间,我都想不明白,为什么他会忽然莫名其妙地跳起来打我
⑧初二上学期,他继续欠缴学费班主任问他具体什么原因,是不是有什么困难他不说话把头埋得很低很低
⑨没人理他,他也没有朋友就连上体育课时,他通常都是一个人躲在教室里睡大觉因为没人愿意和他做同桌,所以他被调到教室的角落里一个人坐很快,我们便把他遗忘了⑩初二时票选班委会,大家选出来的班长是个女生,她不仅为人善良、学习勤奋,还弹得一手好钢琴,因此人缘极好年次体育课自由活动的时候,班长拿着一张绿色的信纸来找班里的每个人签名她说还有一年就毕业了,想把大家的字迹都留在一起,这样比较有意义,而且,只要谁签字,她就免费请谁喝一瓶可乐所有人都乐坏了,争先恐后地跑过去签⑫最后,46个人拿着46瓶可乐回到教室,有说有笑,把角落里的他反衬得更加孤独与落寞年再后来,他变成了另外一个人起初我以为是自己的错觉,后来一问,大家都这么认为⑭也不仅把整个班里的卫生都承包下来,还天天顶着大太阳去操场上提水给同学喝最离谱的是开秋季运动会时,他陪跑、送糖水不说,还喊“加油”两个字喊得比谁都热血沸腾颈殳人知道他到底经历了什么,为什么要这么干,但他的行为的确像一颗颗晶莹的水珠,在努力汇聚的同时,也已把周围的心灵全然濡湿⑯多人觉得感动,对他伸出援助之手有人帮他补习,有人给他买早餐,甚至有人提议在新学期秘密募捐,帮他把学费的问题给解决掉⑰期末考试过后,他虽然成绩只是中等,但仍旧被选为年度进步最大的优秀学生,上台发言⑱加卜是我第一次见他流泪他从兜里掏出一张绿色的信纸,小心翼翼地摊开“我是个单亲家庭的孩子,爸爸很早就去世了,妈妈一个人带着我和弟弟,很辛苦那天我来得很早,打算收拾完书本然后退学,没想到,竟收到了这封信真的很谢谢大家对我的帮助,之前我还一直担心你们会看不起我……没有你们给我凑的学费,我可能已经是个苦命的煤炭工了……”⑲所有人都看清楚了那张绿色的信纸上,有46种不同的笔迹和46个熟悉的名字⑳殳人说话,也没人转头去看班长我们都在那一刻突然长大了.文章以“他是个怪人”一句开头有什么作用?.概括第
②段的主要内容,并具体分析它在结构上的作用.第⑫段写出了他的什么性格特征?这样写有什么作用?.请用一句话概括本文内容.读了这篇文章,你明白了什么道理?★★★★
9.乡野高人
①我行走在山野,迷路了
②问道于田间一位老汉此刻江南的天空烟雨迷蒙,他穿蓑戴笠,躬身插秧当他直起腰时愣愣地,看了我半天突然说,要不,去我家坐坐?对于他的邀约,我感到好奇,也特别愿意
③他的村庄,坐落在河边,一条浅浅的河,盈满清亮的溪水,河床散落大小参差的麻石,一座古朴的石桥高高架起,沟通两岸农妇捣衣声从桥下传出,在空寂的山野发出响亮的回声
④跟随老汉来到他家他站在客厅靠墙的一只方桌前仰望正面的墙壁墙上,相框里两位老人面容慈善,挂着永恒的微笑,看堂屋里的人走来走去——想必是老汉的父母了老汉坐着,一直盯着相框看我一时无言,沉默突然,他指着相框,说“你瞧,这像是我画的”
⑤我愣在那里,半天不知道如何反应突兀的一句话,仿佛是对我心理的突袭,我的确猝不及防,因为那画画得太好了他背对着我,似乎心中有所料定,笑了,然后急促地去了房间,拿出一叠纸,冲着我,拍一拍,真的是我画的,这些都是我画的!
⑥这回我相信了,但还是惊愕未消老汉异常兴奋此刻话语已如小河流水,绵绵不断
⑦上个世纪六七十年代,这里几乎人迹罕至、与世隔绝山里的人,不知山外有城见过世面的,只有几个村干部那时的老汉尚年轻,心里却一直埋着一桩心思看日渐衰落的爹娘,想给他们留个影,做身后的纪念打听好了去城里的车与路,下了排除万难的决心这时爹娘却先后病倒在床,难以长途跋涉了
⑧某天,老汉扛着锄头上山挖树桩,遇见了一位写生的画家一支铅笔,一袋烟的功夫,就将眼前的东西搬到了纸上老汉觉得太神奇了,讷讷地向他请教,画家说这可不是一日之功啊但还是教了他一些基本的训练方法于是,回家练开始,握惯了锄头的手握铅笔,戳出满纸筛眼一样的小窟窿老汉不放弃,见纸就画
⑨终于,有一天,他看见鸟在纸上飞,小鸡小鸭在纸上奔跑戏水,门前的河和屋后的山都在纸上安妥了他开始画父母刚画,不是画丢耳朵,就是画斜了眼睛⑩爹娘忘了疼,咧嘴微笑,让他照着画而他满脑子,除了庄稼,就是画,梦里,一只手还在空中握笔飞舞⑪几年后,他把画好的像给爹娘看,爹娘边照镜子,边看画像,大笑,笑得嘴就一直没有合上■兑到此,眼前的老汉,神情由亢奋而黯然“像画好没多长时日,爹娘就相继走了我这一辈子最不存的地方,就是把爹娘的样子留下来了,一模一样,没有走模子”⑬看一张张画,家禽、飞鸟、村庄、树木、河流、山川写意纸上,虽不求章法,但传神、生动,我一直处在惊愕中当我称他为“高人”时,老汉同样惊愕,他在误解中澄清“村里人都说我个子矮”⑭回去的路上,我被绿色包围,四周的田畴是绿的,空气也是绿的,人似乎在一杯绿茶中沉浮⑮世事也怪,我接触到的有些人,大半辈子都在揪着自己的头发往上拔,刻意想成为高人终究还是庸人有些人,只是想达成生活中的某种朴素愿望,一不小心,却成了高人.体会“我”看画过程中“老汉”的心理活动,按顺序填在括号里料定——————惊愕.分析第
⑥段画线的句子在内容和结构上有什么作用这回我相信了,但还是惊愕未消.联系上下文赏析第⑭段回去的路上,我被绿色包围,四周的田畴是绿的,空气也是绿的,人似乎在一杯绿茶中沉浮.阅读全文,概括老汉的性格特征.老农的朴素愿望是什么?你有什么愿望,为了实现愿望你打算怎么做?
七、作文★★★
10.请以“就这样崇拜你”为题,写一篇文章要求
①叙写具体,内容充实;
②有真情实感,不要套作,不得抄袭;
③文章不少于600字。