江西省萍乡市2022-2023学年七年级上学期期末语文试题wd无答案

江西省萍乡市2022-2023学年七年级上学期期末语文试题（wd无答案）

一、基础知识综合（★★）

1.阅读下面的文字，完成小题春夏秋冬四时转换，每个季节贮蓄的美自然不同春天最美的是清晨，小花悄悄地绽放♦.贪婪地

①一着甘露，鸟儿早早起床，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，把人们从睡梦中唤醒夏天*最美的是夜晚，不管白天是下了一场（倾盆大雨/淅淅沥沥），还是持续了一整天的

②等到夜晚来临，晚风轻拂，乘凉的人们抬头一望，夜空里繁星向大地眨着眼睛瞬㈣，人仰便近浸那片柔和与天真一秋天最美的是午后，阳光倾洒下来，全无夏日骄阳的（咄咄逼人/盛气凌人），温暖而舒适澄澈的碧霄如洗，更是让人（心旷神怡/赏心悦目）冬天最美的是雷飘时刻，空中雪花如鹅毛自由飞舞，此时，整个世界停止了

③平时（人声鼎沸/人迹罕至）的街区也安静下来，天地之间仿佛只剩雪花飘落的

④/.文段中加点字的注音全部正确的一项是（）A.chuzhanlongzheB.zhuzhannongcheC.zhuzhangnongcheD.chuzhanlongzhe

2.文段中划线处填入词语全部正确的一项是（）A.

①吮吸

②燥热

③喧闹

④轻柔B.

①吮吸

②躁热

③喧闹

④清柔C.

①吸取

②燥热

③宣闹

④轻柔D.

①吸取

②躁热

③宣闹

④清柔.文段括号中依次选用词语，最恰当的一项是（）A.淅淅沥沥盛气凌人赏心悦目人声鼎沸B.淅淅沥沥咄咄逼人赏心悦目人迹罕至C.倾盆大雨盛气凌人心旷神怡人迹罕至D.倾盆大雨咄咄逼人心旷神怡人声鼎沸.文中画波浪线句子有语病，下列修改正确的一项是A.瞬间，人们便沉浸在那片柔和与天真B.瞬间，人们便沉浸那片柔和与天真之中C.瞬间，人们便沉浸在那片柔和与天真之中D.瞬间，人们便沉浸于那片柔和与天真

二、选择题★

2.下列语句意思表达与其它三项不同的一项是A.我们被广大医护工作者可歌可泣的抗疫事迹深深感动了B.广大医护工作者可歌可泣的抗疫事迹怎能深深感动我们？C.我们怎能不被广大医护工作者可歌可泣的抗疫事迹深深感动呢？D.广大医护工作者可歌可泣的抗疫事迹把我们深深感动了★★★

3.下列句子组成语段，语序排列最恰当的一项是

①如《朝花夕拾》中虽反映的生活场景与我们的时代不同，但它呈现的童年经历，具有穿越时空的魅力

②带着个人的生活体验去读，你可能会在其中找到自己童年的影子

③我们每个人都有难忘的童年

④鲁迅以文学家特有的敏锐，捕捉到种种富有童趣的童年生活场景，这丰富了我们对童年的体验

⑤读经典作品，会丰富我们的人生感受和经验A.

⑤T

③④②B.

⑤02X

④③d.w2xb@★★

4.下面搭配不正确的一项是A.《皇帝的新装》——童话——安徒生——丹麦B.《金色花》——诗歌——泰戈尔——印度C.《植树的牧羊人》——散文——让・乔诺——美国D.《女娴造人》——神话——袁珂——中国★★★

5.下列有关课文理解分析有误的一项是A.《纪念白求恩》一文是按叙——论——颂的顺序展开的B.《动物笑谈》采用总——分结构，先总述研究动物行为趣事多，逗笑主角常常是观察者自己；然后从研究水鸭子的趣事和黄冠大鹦鹉的趣事两个方面分述C.《狼》选自蒲松龄的《聊斋志异》课文告诉我们对待像狼一样的邪恶势力应丢掉幻想，敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利D.《再塑生命的人》开篇把大量笔墨放在莎莉文身上，表明对于“我”这个孩子，莎莉文老师是多么重要啊——“恰恰在此时，爱的光明照到了我的身上”

三、现代文阅读★★

6.阅读课文《猫》节选，完成下面小题

①一冬左的子.晨，.门一口蜷伏看二R很可怜的小猫，毛色星也包的.，■但一并不好看一，一又很瘦一……大家都不喜欢它，它不活泼，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物三妹有时也逗着它玩，但并没有像对前几只小猫那样感兴趣有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了

②春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰地伏着，吃得胖胖的

③这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听妻常常叮嘱着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着

④妻道“张妈，留心猫，它会吃鸟呢”

⑤张妈便跑来把猫捉了去隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了

⑥一天，我下楼时，听见张妈在叫道“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血是什么东西把它咬死的？”

⑦我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像曾与它的敌人挣扎了许久

⑧我很愤怒，叫道“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它

⑨妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了『张妈!你为什么丕小心_!」⑩张妈默默无言，不能有什么话来辩护（W是猫的罪状证实了大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒找了半天，却没找到真是“畏罪潜逃’了，我以为⑫三妹在楼上叫道“猫在这里了”躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好象还在吃着什么我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下它很悲楚地叫了一声“咪鸣”，便逃到屋瓦上了⑭我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意⑮隔了几天，李妈在楼下叫道“猫，猫！又来吃鸟了！”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟我开始觉得我是错了！⑯我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物.想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的一虐待，都是针「剌翦艮三一的囹:L⑰我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？⑱旃个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上，我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多⑲我永无改正我的过失的机会了！⑳自此，我家永不养猫

1.下列对选文内容的理解不正确的一项是（）A.第

①段极力写一家人对猫的不喜欢是为下文写误解猫作铺垫B.第须画线句的句式结构是为了突出“我以为”，强调“我”的主观臆断C.第四中加点词“悲楚”体现出猫叫声的凄惨，说明“我”很讨厌猫，打过之后已解恨D.第⑮段出现了一只黑猫正是这只黑猫的出现，揭开了事实真相，“我心里十分地难过、真的，我的良心受伤了”黑猫的出现，推动了故事情节的发展，让“我”内心非常愧疚

2.下列对选文赏析不准确的一项是（）A.第

①段画波浪线句是对猫的肖像描写，生动形象的描绘了猫不好看，不讨人喜欢B.第

⑨段画波浪线句”同时使用，既表现了妻子的难过心理，又强烈表达妻子对张妈的不满C.第领画波浪线句子运用比喻的手法，把“我”曾经对猫的暴怒和虐待比作了刺“我”良心的针，生动表现出了“我”对自己曾经所作所为的悔恨D.作者善于埋下伏笔，来推动情节发展，层层推进，环环相扣结尾“我家永不养猫”是与前文相呼应，结构完整而严谨

四、诗歌鉴赏（★★★）

7.阅读下面的古诗，完成下面小题潼关清•谭嗣同终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声河流大野犹嫌束，山入潼关不解平.下列对诗的内容理解有误的一项（）A.诗的首句以一种近景式的特写，展现潼关一带苍茫雄浑的气象B.诗的第二句展现了诗人在壮阔的天地间策马驰骋，感到欣喜，感到痛快，感到精神上的极大的自由C.诗的

三、四句则转从河和山方面来写，透过壮阔险峻的背景，就把潼关写活了D.全诗以雄健豪放的笔触描绘了潼关一带山河的雄伟壮阔，折射出诗人一种冲决一切罗网、昂扬进取的心态.说说“河流大野犹嫌束，山入潼关不解平”表达的诗人的思想感情

五、句子默写（★★）

8.填补下列名句的空缺部分

（1）东临碣石，o山岛竦峙

（2）归雁洛阳边

（3）何当共剪西窗烛，o

（4）孔子《述而》中论述君子对待富贵的正确态度是——o

（5）《诫子书》中阐述过度享乐和急躁对修身养性不利影响的句子是—，—o

六、对比阅读（★★★）

9.阅读下面文言文语段，完成下面小题【甲】宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外及其家穿井，告人日“吾穿井得一人”有.闻而传之者“丁氏穿井得一人”国人道之，闻之于宋君宋君令人问之于丁氏，丁氏对日“得一人之使，非得一人于井中也”求闻之若此，不若无闻也（《吕氏春秋•慎行论嚓传》）【乙】庞葱।与太子2质于邯郸，谓魏王日“今一人言市有虎，王信之乎？”王日“否”“二人言市有虎，王信之乎？”王日“寡人疑之矣”“三人言市有虎，王信之乎？”王日“寡人信之矣”庞葱日“夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎今邯郸去大梁也远于市而议臣者过于三人，愿王察之”王日“寡人自为知”于是辞行，而谗言先至太子罢*质，果不得见（西汉•刘向《战国策•魏策二》）【注】

①庞葱魏国大臣

②质人质，这里用作动词，指作人质谓将人作为抵押品，这是战国时代国与国之间的外交惯例.解释文中加点的词⑴出（）⑵道（）

（3）察（）.翻译下列句子1得一人之使，非得一人于井中也2夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎3•理解【甲】【乙】语段的道理，结合自己体会，谈谈为人处世的感悟

七、现代文阅读★★★★

10.紫色葡萄慈父心卫宣利

①小院里有裸葡萄树，是父亲在我双腿瘫痪后的第二年栽下的栽树的时候，父亲把我推到院子里，一边挖坑，一边告诉我，葡萄树是有灵性的，种的时候许个愿，如果能实现，它就能长得旺盛父亲说“许个愿吧！”就这样，我们父女俩把美好质朴的心愿寄托在了小小的葡萄树上

②父亲伺弄葡萄树的精心和殷勤一如照顾他有病的女儿浇水要浇刚从井里打上来的水，施肥要施还散发着青草味儿的牛羊粪，松土自然要用手把土细细碾碎……父亲每天早上都要把我推到葡萄树前，仔细地看上一阵葡萄树每长出一片新叶，父亲就兴奋得像个孩子，说“你瞧发芽了！发芽了！”后来，父亲还很有信心地说“等到能在葡萄树下乘凉的时候，你就好了……”

③葡萄树长大了，正如父亲所期望的那样枝繁叶茂父亲用粗铁丝和钢筋精心地给葡萄树搭了架子第二年，长长的藤蔓就爬满了半个院子，碧绿肥嫩的叶子在小院的上空舒展着热烈的情怀，生机勃勃！

④然而，我，依然坐在轮椅上

⑤其实父亲心里也明白，他的女儿再也不能像只花蝴蝶一样在他身边欢快地跑、轻轻地跳了，可他依然痴望着、幻想着有一天能出现奇迹……

⑥那年，郁闷孤苦的我拿起了笔D葡萄树在第三年结了果连父亲也未料到，他栽下的葡萄树竟是优质品种，不但个大味甜而且熟得早夏日里，那些成熟了的葡萄一串串挂在小院里，阳光透过叶隙落上去，颗颗晶莹剔透，硕大滚圆，既好看又诱人

⑧从此父亲又多了一项任务炎热的午后，父亲总会踩上凳子，摘两串紫珍珠般晶莹的葡萄用清凉的井水洗了，端到我的书桌上，对我说“累了就歇歇，吃点葡萄，解暑”我便停了手中的笔，津津有味地吃葡萄葡萄被井水洗过，凉凉的，又酸又甜，真好吃！葡萄汁顺着下巴流下来，我全然不顾父亲看我贪婪的样子，一脸满足地笑有时候他怕影响我，悄悄地进来，悄悄放下葡萄，又悄悄地出去

⑨几年过去了，葡萄树越来越旺盛，一到夏天，它厚厚的绿阴就遮满了小院当父亲坐在葡萄树下戴着老花镜读我发表在报刊上的文章时，他的眼角眉梢都挂满了笑意父已经接受了我不能走路的现实，当初许的愿也许早已忘了父亲明白有一种站立更能升起至高无上的尊严那就是心灵的站立！（选自《青年文摘》有删改）.根据文章内容，将空缺处补充完整父亲栽种下葡萄并许下心愿一（）一（）一＞（）一“我”终于在文学上取得成就，实现心灵上的站立.请你从语言运用的角度赏析文中加横线的语句

（1）长长的藤蔓就爬满了半个院子，碧绿肥嫩的叶子在小院的上空舒展着热烈的情怀，生机勃勃！

（2）有时候他怕影响我，悄悄地进来，悄悄放下葡萄，又悄悄地出去.“父爱如山，母爱如水”联系文章及有关课文，比较同样是照顾生病的孩子，《秋天的怀念》中的母亲和本文中的父亲的异同.有人认为将文题改为“心灵的站立”，这是否恰当？请结合相关内容说说你的理解

八、选择题（★★）11•下列对名著叙述不正确的一项是（）A.《西游记》的作者运用了现实主义手法描绘了一个奇妙的世界，花果山水帘洞洞口的对联是花果山福地，水帘洞洞天B.《西游记》中玄奘法师在五行山收了悟空；鹰愁涧收了小白龙，白龙成了玄奘的坐骑；高老庄收了猪八戒；在流沙河又收了沙悟净C.《无常》描述了儿时在乡间神会和戏剧舞台上所见的“爽直而公正”的无常形象D.《范爱农》追叙了昔日同窗在革命前不满黑暗社会，追求革命，革命失败后又备受打击迫害的遭遇的事

九、名著阅读（★★）

12.小明读了《朝花夕拾》，发现有一人物在书中不同文章里一再出现，不断给少年鲁迅传递温暖小明以鲁迅名义写了一封感谢信，请你帮他将空缺处内容补充完整感谢信敬爱的（人名）于成长的路上，写满了关于未来的无数个问号，感谢您一路的陪伴！虽然你您喜欢“切切察察”以及限制我的行动、睡觉也不让位置给我、懂得许多我听得不耐烦的规矩和麻烦的礼节，但您很会讲故事，在百草园听您讲了美女蛇的故事，还有让我充满敬意的（故事名），最让我感动的事是为我买到了梦寐以求的（书名），不识字的您经历多少白眼、经历多少困难，都在我拿到书的一刻感受到了，感恩您的（人物性格）愿仁爱黑暗的地母永安您的魂灵！您的“儿子”XX年XX月XX日

十、现代文阅读（★★）13•任选下面《西游记》中一人物，写一则10字左右的人物简介孙悟空猪八戒唐僧白骨精铁扇公主红孩儿

十一、作文（★★★★）

14.作文运动场上冲破终点线的一幕是激动，凌展被唤醒做核酸的一幕是感动，家长逼着学这学那的一幕是被动……总有那么一幕，让你感受深刻，获益匪浅，在你记忆中留下深刻的印象请以“我会记住这一幕”为题目，写下你难忘的经历吧！要求

（1）选材真实，情感真挚；

（2）文体自选（诗歌除外）；

（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名等信息；

（4）字数不少于600。