还剩8页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
江苏省泰州市兴化市
2022.2023学年七年级上学期期末语文试题(wd无答案)
一、基础知识综合(★★★)
1.阅读下面的文字,完成问题亲爱的同学,书是良师,亦是益友当我们捧起一本书.在jingmi的夜晚静心阅读,我们的心灵就会得到净化读《纪念白求恩》,我们会被白求恩同志对人民极端热ch6n的横皮所感动【甲】读《植树的牧羊人》,我们会对举个把废X和荒漠变成号洲的老人敬佩不已;读《猫》,我们会跟随文中的“我一起欢笑,一起性茶冬冬让我们携书而行,你的思想就不会被现实笨隼,你心灵的天空就会口抄着星光的快乐!加油吧【乙】少年!与书为伴,一路芬芳!
(1)根据拼音在田字格内依次写出相应的汉字
(2)在【甲】【乙】两处分别填入标点符号,最恰当的一项是()A.【甲】分号【乙】感叹号B.【甲】句号【乙】逗号C.【甲】分号【乙】逗号D.【甲】句号【乙】感叹号
(3)下列说法不正项的一项是()A.语段中加点词精神、这、绿、闪烁”的词性分别为名词、代词、形容词和动词B.划线句“书是良师,亦是益友”属于比喻中的明喻,形象生动地说明了书本对于读者成长发挥重要的引领作用C.“禁锢”一词基本义为“封建时代统治集团禁止异己做官和参加政治活动”,结合语境,此处可理解为“束缚、限制”之义D.“怅然若失”指因不如意而感到不愉快,好像丢失了什么东西一样请以“我生命中重要的人”为题写一篇记叙文要求
①除诗歌外,文体不限;
②不少于600字;
③文中不得出现真实的地名、校名和人名;
③书写要正确、规范、美观
二、选择题(★★★)
2.下列有关文学文化常识表述专送的一项是()A.《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的志人小说集,主要记载汉末到东晋士大夫的言谈、逸事B.蒲松龄,清代文学家,字留仙,别号柳泉居士,世称聊斋先生其文言小说集《聊斋志异》脍炙人口,广为流传C.寓言一般比较短小,常用真实的故事寄寓意味深长的道理,给人以启示D.占代称谓有谦称和敬称的区别,如家慈、拙作、鄙人等是谦辞;贤弟、垂询、赐教等是敬辞
三、情景默写(★)
3.根据提示补写名句或填写课文原句
①正是江南好风景,°(杜甫《江南逢李龟年》)
②,受降城外月如霜(李益《夜上受降城闻笛》)
③一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人一个有益于人民的人(毛泽东《纪念白求恩》)
④人不知而不愠,(《V论语〉十二章》)
⑤诗中有情,刘禹锡《秋词(其一)》让我们领悟了“,”的豪壮情怀诗中有理,王湾《次北固山下》中“”极富哲理,揭示了自然界新旧交替的规律
四、语言表达(★)
4.阅读传递书香,经典润泽心田为积极响应“书香兴化”全民阅读活动,班级举行“爱上读书”为主题的综合性学习活动,请你参与在第28个世界读书日来临之际,请仿照示例设计两种活动形式示例举办读书知识讲座活动一活动
二五、综合性学习(★★★)
5.班级举行“爱上读书”为主题的综合性学习活动,请你参与第一小组认为书籍的类别”对是否“爱上读书”的影响较大,他们在班级进行了数据调杳见下表请用简洁的语言概括调杳表所反映的主要问题并提一条建议★★
6.某校团委决定召开一次“读书报告活动”的筹备会,小明同学代写了此次会议的通知通知在格式上和内容上均存在问题,请你按要求解决通知各班团支部书记为了引导学生多读书、读好书,进一步培养学生的阅读水平,校团委定于本周五下午四点在学校多媒体教室召开“读书报告活动筹备会请准时参加2019年10月8日
①上面这则通知在格式上有一处错误,请找出来并修改
②通知中的画线句有语病,可以修改为O
六、诗歌鉴赏★★★
7.阅读下面两首诗歌,完成问题【甲】夜雨寄北李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时【乙】滞雨李商隐滞雨长安夜,残灯独客愁故乡云水地,归梦不宜秋1用自己的语言描绘【乙】诗“滞雨长安夜,残灯独客愁”的画面2【甲】【乙】两诗的最后两句在写法上有异曲同工之妙,都在写景中抒发情怀请加以赏析
七、对比阅读★★★
8.阅读下面文言语段,完成问题【甲】夫君子之行,静以修身,俭以养德非淡泊无以明志,非宁静无以致远夫学须静也,才须学也非学无以广才,非志无以成学淫慢则不能励精,险躁则不能治性年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!【乙】石崇与王恺争豪,并穷]绮丽,以饰舆服2武帝,恺之甥也,每助恺崇以一珊瑚树高二尺许赐恺,枝柯扶疏,世罕其比恺以示崇崇视讫3以铁如意击之,应手而碎恺既惋惜,又以为嫉己之宝,声色甚厉崇日“不足恨,今还卿乃命左右悉取珊瑚树,有三尺、四尺,条干绝世,光彩溢目者六七枚,如恺许比甚众恺悯然自失《世说新语〈汰侈第三十>》【注释】
①穷竭力
②舆服车服
③讫完毕
④如意器物名1解释下列加点的字词
①非宁静无以筑远
②淫像则不能励精
③并穷绮丽
④世年其比2下列各组句子中加点词语意义或作用相同的一项是A.俭多养德外刀劈狼首B.将复何业戌其家穿井c.恺之甥也又数刀毙之D.淫慢则不能励精学而不思则罔3请用7给卜列句子划出两处停顿尝以一珊瑚树高二尺许赐恺4翻译下面的句子
①崇视讫,以铁如意击之,应手而碎
②年与时驰,意与日去《诫子书》⑸据史书记载,【乙】文中的石崇在与人斗富中从来没有输过,但是在八土之乱中,赵土伦看中他的家财;直接把他杀了联系【甲】文中诸葛亮的观点,谈谈你从石崇身上得到的启示
八、选择题★
9.下列关于名著的说法中,有误的一项是A.《朝花夕拾》中,“我”曾从蛇口中救下一只隐鼠,后来这只隐鼠不见了,长妈妈告诉“我”隐鼠是被猫吃了这使“我决心和猫为敌B.鲁迅在《二十四孝图》中除了批判虚伪的孝道,还抨击了反对白话文的人C.《西游记》中孙悟空一借芭蕉扇被骗后,沙僧认为“进退两难,深为取经前途担忧猪八戒想“拣无火处走,而唐僧只往有经处去”,表达了唐僧坚定不移的取经决心D.《西游记》主要讲取经的故事,但对青少年读者来说,更像一个励志的故事唐僧是取经团队的灵魂人物,悟空为取经立下大功,沙僧则是团队的开心果
九、名著阅读★★★
10.探究名著阅读方法(★★★)
11.阅读《西游记》中的选段,按要求答题[甲]A道我也不怪罪你,但只是你去罢悟空闻此言,满眼里泪道“师父,教我往那里去?A道你从那里来,便从那里去就是了悟空顿然醒悟道“我自东胜神洲做来国花果山水帘洞来的A道你快回去,全你性命,若在此间,断然不可!”(第二回悟彻菩提真妙理断魔归本合元神)[乙]你看他忍气别了B纵筋斗云,径回花果山水帘洞去了独自个凄凄惨惨,忽闻得水声聒耳大圣在那半空里看时,原来是东洋大海潮发的声响一见了,又想起B止不住腮边泪生,停云住步,良久方去(第二十七回尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王)
(1)甲文和乙文语段中的A和B分别是、(写人名)
(2)甲文的A和乙文的B分别因为什么原因赶走孙悟空呢?A B
(3)孙悟空除r神通广大、本领高强,从选文内容看,他还具有怎样的形象特点?
十、现代文阅读★★★★
12.阅读下面议论文,完成小题暗处的尊重
①春秋时期,卫国大臣蓬伯玉一天因事外出,半夜时分才匆匆往家赶路经王宫叶,他吩咐车夫说快停下,我要下车,你也下来牵着马走过去按当时礼节,臣子经过王宫门口必须下车,以示敬重但由于已是深更半夜,路上不见一个行人,车夫便不太情愿地嘟曦道反正也没人看见,何必呢?闻此,薄伯玉一脸严肃地批评说“敬重国君就应该发自内心可不是做给别人看的!如果大家都人前一套、人后一套,这国家还有个好吗?”
②如果说,尊更别人是做人的基本礼仪和准则,那么,暗处的尊重蕴含的则是一种为人处世的实诚和善意,尽显一个人良好的品德修养
③U972年3月,钱保书回到北京居住,隔壁是他在北大的老邻居——曾任北大西语系英语教研室主任的吴兴华一家其时,吴兴华已去世,家中只有吴兴华的遗烯谢蔚英和两个还在读书的女儿看到一家人生活非常艰难,钱健书很想帮助她们,但他深知谢蔚英敏感自尊的个性,所以就让夫人杨绛去请谢蔚英的女儿吴同给她做助手,好名正言顺地给钱那时我每天帮杨先生誓写《堂吉诃德》翻译稿她给我的报酬远远超过我的实际劳动所得,时不时给我20块、30块甚至40块钱,这在当时可是很大的一笔钱对于生活极其窘迫的我家,帮助实在太大了!”吴同在《追忆钱钺书伯伯的点滴往事》中如是说
④,最好的善良,是不动声色,不露痕迹,不求人知,在别人不知不觉中,悄悄地呵护受助者的尊严高调的帮助,居高临下的付出,那不是行善,而是施舍现代著名学者、历史家、文学家胡适说真正的教养,是把舒服让给别人顾全对方脸面和尊严地助人,是真正有教养的体现
⑤,著名的葡萄牙职业足球教练穆里尼奥能熟练使用6种语言执教热刺队后,57岁的他仍决定学习一门全新语言——韩语由于韩语和之前学过的欧洲语言完全不一样,学起来很吃力,但他仍努力坚持一大,夫人法里夫好奇地问他原因因为队中有位韩国球员”穆里尼奥•・,1兑O
⑥“难道他不懂英语,你们之间没办法沟通?”面对夫人的追问,穆里尼奥又道“他英语很棒,我们不存在交流障碍,但用对方的母语和他交谈,能体现出我对他的一种尊重,对其祖国文化的一种尊重,沟通效果就好得多”
⑦在球场内外,很多人都被穆里尼奥的人格魅力吸引,从这件事上就能找到原因母语是一个人赖以生存的文化基因和精神家园,穆里尼奥这种从内心深处生发出的尊重他人的善意,怎能不让人感到温暖?
⑧没有人要求,自己主动、默默地给予别人尊重,这是在为人处世方面的严格自律这样的人充满人格魅力,很容易赢得别人的敬重和拥护选自《读者》2021年2期,有改动.本文的中心论点是什么?.文章首段有何作用?.文章第
⑤⑥段运用了什么论证方法?有何作用?.在别人不知情的状况下给人尊重,会让人如沐阳光,收获人世间最真诚的情感请结合你身边的此类现象谈谈自己的看法★★★
13.阅读史铁生的散文《老海棠树》,完成问题
①如果可能,如果有一块空地,不论窗前屋后,要是能随我的心愿种点什么,我就种两棵树:一棵合欢,纪念母亲一棵海棠,纪念我的奶奶
②,奶奶,和一棵老海案树,在我的记忆里不能分开,好像她们从来就在一起
③老海棠树有两条粗壮的枝枷,弯曲如一把躺椅,小时候我常爬上去,一天一天地就在那儿玩奶奶在树下喊“下来,下来吧,你就这么一天到晚呆在上头不下来了?”是的,我在那儿看小人书,用弹弓向四处射击,甚至在那儿写作业饭也在上头吃吗?”对,在上头吃奶奶把盛好的饭菜举过头顶,我两腿孥紧树,一个海底一月把碗筷接上来“觉呢,也在上头唾?”没错四周是花杳,是蜂鸣,春风拂面,是沾衣不染海棠的花雨奶奶站在地上,站在屋前,站在老海棠树下,望着我……
④春大,老海棠树摇动满树繁花,摇落一地雪似的花瓣我记得奶奶坐在树下糊纸袋,不时地冲我唠叨就不下来帮帮我?你那小手儿糊得多快!我在树上东一句西一句地唱歌奶奶又说我求过你吗?这回活儿紧!我说“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩意儿,是您自己非要这么累!奶奶于是不再吭声,直了直腰,又凝神糊她的纸袋
⑤或者夏天,老海棠树枝繁叶茂,奶奶坐在树下的浓荫里,又不知从哪儿找来了补花的活儿戴着老花镜,埋头于床单或被罩,一针一线地缝天色暗下来时她冲我喊你就不能劳驾去洗洗菜?没见我忙不过来吗?我跳下树,洗菜,胡乱一洗了事奶奶生气了你们上班上学,就是这么糊弄?奶奶把手里的活儿推开,一边重新洗菜一边说我就一辈子得给你们做饭?就不能有我自己的工作?”这回是我不再吭声
⑥,有年秋天,老海棠树照旧果实累累,落叶纷纷那时我大些了,在外工作,从陕北回来看她,奶奶已经腰弯背驼早晨,天还昏暗,奶奶就起来去扫院子,喇啦喇啦”的声音把我惊醒,赶紧跑出去您歇看吧,我来,保证用不了三分钟”可这回奶奶不要我帮你刚回来,去歇息看吧”
⑦冬天,窗外,风中,老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐,磨擦着窗根奶奶常常在灯下学习她曾经读一本《扫盲识字课本》,再后是一字一句地念报纸上的头版新闻那一回,奶奶举着一张报纸,小心地凑到我跟前“这一段,你给我说说,到底什么意思?我看也不看她就回答:不知道再说,您学那玩意儿有用吗?”奶奶立刻不语,惟低头盯着那张报纸,半天目光都不移动我的心一下子妆紧,但知已无法弥补“奶奶”“奶奶!”“奶奶——我记得她终于抬起头时,眼里靠无对我的责备
⑧如今,奶奶已离我而去而在我的梦里,我的祈祷中,老海棠树也便随之飘然而去,跟随着奶奶,陪伴着她,围拢着她;奶奶坐在满树的繁花中,满地的浓荫里,望着我,或不时地要我给她说说“这一段到底是什么意思?“——这形象,逐年地定格成我的思念和我永生的痛悔1阅读第
④〜
⑦段,仿照示例,完成填空春天,奶奶在海棠树卜.糊纸袋TDY2品味语言,回答下面问题
①从人物描写的角度,赏析第
③段的画线句我两腿攀紧树梗,一个海底捞月把碗筷接上来
②结合语境,赏析第
⑦段中加点词语我记得她终于抬起头时,眼里算无对我的责备3品读第
⑦段奶奶”奶奶!”“奶奶——”,从语气的角度分析“我”的心理变化过程4请结合文章内容,谈谈你对第
⑧段画线句这形象,逐年地定格成我的思念和我永生的痛悔的理解5文章多次写到老海棠树,追忆了与奶奶相关的往事,请你谈谈“老海棠树”在全文所起的作用
十一、作文★
14.阅读下面的文字,根据要求作文对童年的鲁迅来说,千辛万苦为他买来《山海经》的阿长,是生命中重要的人;对史铁生来说,劝他去北海看菊花的母亲,是生命中重要的人;对于莫顿•亨特来说,适时给予自己鼓励的父亲,是生命中重要的人在你的记忆深处,也一定有那么一个人,幸福了你的岁月,温暖了你的时光11111111阅读方法助读资料阅读任务检索目录第19回云栈洞悟空收八戒浮屠山玄奘受心经第20回黄风岭唐僧有难半山中八戒争先第23回三藏不忘本四圣试禅心第31回猪八戒义激猴王孙行者智降妖怪选自《西游记》
①分析猪八戒的聪慧形象,应选择精读第回,理由关注人物A却决不如此假如她看见我们吃冰,一定和蔼地笑着说:“好,再吃一块,我记着,看谁吃得多”(选自《朝花夕拾》)
②文中的A是(填写人物)体察社会这是一场让人渴盼的盛事,“我”伸长了脖子,遥望,久候,总是匆匆一眼这是一场让人痴念的“盛事”,“我”宁愿生一场重病,也想满足扮犯人的心愿(选自《朝花夕拾》)
③这场充满地方民俗风的“盛事”是指。