江西省南昌市西湖区2021-2022学年七年级下学期期中语文试题wd无答案

江西省南昌市西湖区2021-2022学年七年级下学期期中语文试题（wd无答案）

一、选择题（★★★★）i.下列哪一句诗描写的场景最适合采用水墨画来表现（）A.落霞与孤鹫齐飞，秋水共长天一色B.返景入深林，复照青苔上C.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪D.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红（★）

2.下面没有错别字的一项是（）A.在李公朴同志被害之后，警报叠起，形势紧张B.啊！黄河！你是中华民族的摇蓝！C.长妈妈，已经说过，是一个一向代领着我的女工，说得阔气一点，就是我的保姆D.几年过去了，我渐渐明白那是一个幸运的人对一个不幸者的愧作（★★★）

3.下面句子中加横线的成语使用错误的一项是（）A.在多数人脑海中会出现这样的定向思维明星一定是要妇孺皆知众人追捧的B.这只刚成立的球队成绩会怎么样呢？我们将刮目相待C.小明刚才的一番话，谁也没听懂，大家都感到莫名其妙D.小刘一点儿也不注意自己的行为，经常在大庭广众之下高声喧哗（★★★）

4.下列句子没有语病的一项是（）A.为了防止类似的恶性事故不再发生，我们一定要加强管理，采取严密的防范措施B.为了搞好工作，我们要广泛征求、虚心接受群众意见C.经过老师和同学们的帮助，才使他打开了思路，掌握了解题方法，成绩有了明显提高D.教育观念能否从根本上转变，是我们解决全面推进素质教育进程问题的重要保证

二、句子默写★★★

5.在下列横线上填写出相应的句子1，夜泊秦淮近酒家，隔江犹唱后庭花杜牧《泊秦淮》2前不见古人，后不见来者!陈子昂《登幽州台歌》3《陋室铭》中描写陋室环境清幽宁静的句子是o

三、诗歌鉴赏★★★

6.阅读下面的诗歌，完成后面的题目杂诗王维君自故乡来，应知故乡事来日绮窗前，寒梅着花未？.本诗语言有何特点？.“应知故乡事”中的“应知”一词用得好，为什么？

四、对比阅读★★★

7.阅读下面的文字，完成后面小题【甲】初，权谓吕蒙日“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务权日“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益”蒙乃始就学及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊日“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙日“土别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别选自《孙权劝学》【乙】晋平公问于师旷日“吾年七十，欲学，恐已暮矣”师旷日“何不炳烛［乎？”平公日“安有为人臣而戏其君乎？”师旷日“盲臣

②安敢戏君乎？臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明炳烛之明，孰与昧行

③乎？”平公日:“善哉！”（节选自《说苑建本》）［注］

①炳烛点烛

②盲臣师旷为盲人，故自称为盲臣

③昧行在黑暗中行走.解释下列加点词在文中的意思⑴蒙辞以军中多务辞（）

（2）及鲁肃过寻阳及（）

（3）即更刮目相待更（）

（4）恐已暮矣暮（）

（5）盲臣安敢戏君乎安（）.翻译下列句子⑴孤岂欲卿治经为博士邪！⑵少而好学，如日出之阳.晋平公担心学不好的理由是—吕蒙不愿学的理由是—o（每处所填不超过5字）.两文都是谈学习的，共涉及四个人，读完后你得到什么启发？

五、现代文阅读（★★★）

8.摇动过，但依然是我的土地张晓风

①“黄来了，新加坡的黄，你记得吗？我们也许明天请他吃饭聊聊”丈夫跟我说这句话是在晚餐的时候

②每次去新马，黄都把我的安适看成他的责任，三年不见，不知他怎么样了但我也来不及想他，晚饭后睡了一觉，十二点起来赶稿老朋友逼着要，躲不掉的

③那篇稿写的是台湾，写的时候自己几乎要笑出来，一所秀朗小学比南太平洋的“小岛国”瑙鲁要大好多倍哩！那个国家真是人丁不旺，总共才八千零四十二人；图瓦卢也好不到哪里去才一万多人，我们一所秀朗小学就够成立好几个国家了但高山上那只有一两个学生的小学也很动人，一切的教室、教学设备、师资仍然一丝不苟，只为对那一两个孩子有所预期，只为让每个幼小者都能有学习的惊喜写着写着，又写到玉山，写到兰屿四点钟，女儿也起来了，我们各据餐桌一方，互不说话，认真忙自己的“功课”

④五点了，我去找录音机，打算把杂乱的稿子念一遍，供人替抄一站起来，只觉地覆天翻女儿叫起来，［A］我拉她躲在餐桌下面，那经验又恐惧又好玩我们母女俩从来都没有过如此鼻子贴鼻子地蹲在桌子底下哩！即使在她极幼小的时候也不曾家中两个男生也爬起来了，家里闹嚷一片，像除夕夜

⑤我六点躺下，把闹钟拨到七点，因为八点有课，整个过程里我只能说，上帝，别开玩笑，我们禁不起这样乱摇，我这一夜累坏了，我没有时间去“被震”啊！不管怎么样，我要先睡一个钟头

⑥第二天，丈夫回来，依然是晚餐时分，他说“黄走啦，不用请客了他吓坏了，原来是明天的机票，他硬去换成今天的，我请人去送他，你猜怎么样？机场里人山人海，都是观光客都是给地震吓倒的，一个个嚷着要立刻划票回家”

⑦我一面听他说，一面试图从玻璃瓶里取出今年做的第一批芥菜心来尝，芥菜心独有的辣味直冲，我忍住眼泪

⑧奇怪啊，地震的时候我其实也是怕的，却打死也万万没有萌生过出走的念头，当时只一心想等地震过去，好赶快爬出来修改不甚满意的底稿间或摇得太不像话的时候，就从心里跟上帝顶顶嘴，表示异议摇得更厉害的时候干脆把心一横，搂着女儿对自己说“好家伙，死就死吧，这辈子活得也不枉了，怕什么？”

⑨因为是自己的土地，因为是自己的天空，因为不是观光客，所以地动天摇的时候，心情无论如何惊惧，仍然拿脚跟踩住这块地，仍然用头颅顶着这片天就算死，［B］千年后，有人从劫灰中掘出成尘的你我，我们的骨血仍然饱含着今夜的月光，仍然化脸得出本土的泥屑⑩事后检点门户，最重要的损失是一只瓮，它倒在地下，裂了，水流得满地我把植物拿起来，把破片收好，丈夫把水擦得半干——反正剩下的它自己会干的这一切都是在凌晨前赶睡一小时早觉之前做好的⑪我躺在床上，犹在盘想明天要去找一罐树脂，把跌破的瓮仔细粘了，粘好以后当然不能再放水来养植物了，那也无妨，破瓮还是可以插点枯枝或干花的，冬天来了学校后山上的箕芒会干得很好看，有空可以摘一把回来……⑫^困，但仍在有一搭没一搭地想那只瓮……这是我的地盘，摇过震过，而且难保明天不继续摇撼，但它是我唯一的爱，我从来无法把它跟别的土地放在一起来选择，余震似乎犹在，明天我会去补那只瓮……我终于理由充足地睡着了（有删改）.结合全文，概括文章标题的含意.文章第三段看似偏题，能否删去？为什么？.怎样理解文中［A］处画线句中的“又恐惧又好玩”？.从修辞的角度，赏析［B］处画线句的表达效果.结合文章内容，具体分析“我”的性格特点

六、作文（★★★）

9.阅读下面的文字，按要求作文每位同学都有自己生活的家乡，养育自己的父母，教育自己的老师，学习成长的集体（学校、班级、小组）请你选取其中一个方面，以“我爱我的”为题写一篇文章要求

（1）先在横线上将题目补充完整后再作文

（2）要表达真情实感，不套作不抄袭；

（3）除诗歌外，文体不限。