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(三)文学类文本阅读阅读下面的文字,完成7〜9题(12分)你是一场太阳雨昨稼
①那是我十几岁人生中最神奇而又愉悦的一天,从中考考场出来的时候,六月火辣的太阳高高地挂着,空中却零星地下着小雨,散落在街道旁绿化树的叶子上,滴答作响,像弹奏一支轻快的曲子
②我穿过人群,跳上黎志的自行车,那一刻觉得世界上只剩下了我和黎志两个人,眼前的一切似乎都变成了虚幻的背景他载着我回学校拿东西,我们迎着风雨大声地欢呼着,像两个获胜者在举行胜利的庆典此时此刻,我的思绪不由自主地回到了刚上初三时候的情景
③那时,黎志是年级的佼佼者,而我本来是一个没有存在感的人,我们两个竟成了同桌不得不承认,黎志不但是一个学霸,还是一个热心人
④我的理科成绩十分差,数理化成绩没有哪科拿得出手一开始,我不敢问他题,怕打扰他,可不知道从什么时候起,他会忽然对我说“程曦,你的数学公式用错了”“程曦,你对物体的受力分析不对”“程曦,这个化学方程式没配平”这些本来和他都没有关系,可他总忍不住看着我叹气说“程曦,你这样怎么考得上市级高中?”
⑤我心虚地低下头,小声反驳他“我也没说要考市级高中呀!”然后他就真的生气了,扭过头去不停地刷题,好几节课都不理我,我忍不住偷偷哭了下课后,我想主动与他和好,但一转身,碳素笔不小心在他的校服衣袖上划了一道他看着我,我看着他,两个人有点尴尬午休时,他趴在桌上睡觉,冬天的暖阳照在他的脸上,我偷偷把那道划痕改成一朵笑脸向日葵,然后开始认真地做数学题
⑥渐渐地,我们两个变得无话不说起来,我对市级高中也有了美好的憧憬转眼就到了中考,考场是随机安排的,我和他的考场却意外挨着,于是,我们就一起去考场,一起回学校我是一个方向感不好的人,人多的时候很容易就会被人群带跑,每当我要在人群里迷失方向的时候,他就会及时地拽住我的衣服把我拉回去
⑦雨开始下得有点儿大了,天空里的太阳也没有要隐去的意思黎志的头发很快被打湿,我看着他带着笑意的侧脸,大声对他喊道“黎志,我们一定要做一辈子的好朋友”他哈哈大笑着,并没有说好,也没有说不好我想,现在这样就很好,至少我们还能一起迎着风,淋着雨,哂着太阳,多奇妙
⑧中考成绩出来的那天,是他先给我打电话,那时我正在帮妈妈搬太阳底下的花,电话那边雀跃的声音从手机里跑出来“程曦,祝贺你!你超了分数线15分,我们都有机会被市级高中录取”
⑨我泪如雨下,人海茫茫,总有一些人,他们不像你的父母亲人一样与生俱来,可他们一旦出现,就如你的父母亲人一样帮助你、温暖你、照耀你,甚至点燃你的人生⑩天空里的太阳依然那么刺眼,我多么希望那一刻能降下一场大雨,因为那一刻我的心情大概只能用一场太阳雨来描述了(O志,你知道吗?你就是我少年时光里的一场太阳雨呀!••(摘编自《思维与智慧》,有删改)
7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不恰当的一项是(2分)A.第
①段画线句子运用景物描写,突出当时的天气特点,烘托〃我〃中考结束后愉悦的心情B.第
⑤段末写到〃然后开始认真地做数学题〃,为下文的中考成绩超过市级高中线埋下了伏笔C.第
⑨段主要运用说明的表达方式,写出了〃我〃听到中考喜讯后的感想,点明主旨D.第⑪段中加点的〃你〃运用第二人称,拉近黎志和〃我〃两人间距离,便于情感抒发.文中多处提至『太阳雨〃,黎志的哪些行为体现了〃太阳雨〃?(5分).程曦说〃我们一定要做一辈子的好朋友〃,确实,一个人的进步离不开好朋友,与怎样的人交往才能结为真正的好朋友?请参考下面的链接材料,谈谈你的看法(5分)【链接材料】友直,友谅,友多闻,益矣(孔子)参考答案.C.示例
①平时指导“我学习各学科;
②鼓励我考市级高中;
③与我结为好朋友,无话不说;
④跟〃我〃一起去考场,顺利参加中考;
⑤用自行车载〃我〃回校拿东西;
⑥主动打电话祝贺〃我〃(每答出一点给1分,答出四点给满分).示例(
①)与正直善良的人交友;
②与善于宽容(谅解)的人交友;
③与博学多闻的人交友;
④与互相帮助的人交友;
⑤与相互信任的人交友;
⑥与平等相待的人交友;c与志存高远的人交友;
⑧与趣味相投的人交友(言之有理即可,每答出一点给1分,答出四点给满分)。