还剩5页未读，继续阅读
文本内容:
新媒体文案策划与写作（微课版第2版）教学大纲
一、课程信息课程名称新媒体文案策划与写作课程类别素质选修课/专业基础课课程性质选修/必修计划学时32计划学分2先修课程无选用教材新媒体文案策划与写作（微课版第2版），马志峰刘义龙编著，2023年;人民邮电出版社出版教材；适用专业电子商务类、新闻传播类、数字媒体类、传播与策划类、工商管理类及新媒体传播类相关专业课程负责人
二、课程简介随着新媒体营销的发展，新媒体文案作为企业向受众传达广告信息的必备载体，在各行业领域中形成了巨大的市场需求对于传统企业而言，新媒体渠道的广告形式多样，受众广阔，可以拓宽原本的商业市场，以提供更多销售机会；对于互联网企业而言，这种文案营销模式成本低廉，是以尽可能少的成本创造出更多的商机，能为自己带来了更大的营销空间纵观现在的职场环境，对新媒体文案人员的需求一直居高不下，跟紧新媒体时代发展的潮流能更好地适应市场，最大化地实现个人价值《新媒体文案策划与写作》课程的教学内容是从新媒体文案策划与写作的角度出发，介绍了新媒体文案基础、新媒体文案写作的前期准备、新媒体文案的具体写作、软文写作、产品和品牌文案写作、新媒体平台中的文案写作及视频和直播文案写作等本课程的教学目标是使学生通过本课程的学习掌握新媒体文案写作技巧，提升写作能力及从事新媒体文案工作岗位的竞争力本课程主要面向电子商务类、新闻传播类、数字媒体类、传播与策划类、工商管理类相关专业学生，以及新媒体从业人员、电商从业者等社会学员，以实现支能培养和知识更新
三、课程教学要求注“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述“关联程度”栏中字母表示二者关联程度关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”或“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关犯
五、考核要求及成绩评定注此表中内容为该课程的全部考核方式及其相关信息
六、学生学习建议一学习方法建议.理论配合案例与实战训练进行学习，提高学生的对新媒体文案的写作能力；.在条件允许的情况下，可以策划并开展新媒体文案写作活动，监测活动运营情况并进行分析，提高实际动手能力；.提高学生的写作能力与新媒体适应能力-学生课外阅读参考资料《新媒体文案写作从入门到精通微课版》，杨楠编著，2018年，人民邮电出版社合作出版教材
七、课程改革与建设该课程为网络营销规划丛书，教学形式为案例导入+任务描述+知识准备+任务实训1+任务考核+拓展延伸+项目实战与提升相对于纯理论知识的枯燥讲解方式，本书结合案例与实训内容，让学员学习到更实用的知识平时对学生的考核内容包括出勤情况、在线学习习题完成情况、课堂讨论等方面，占期末总评的50%期末考试成绩占期末总评的50%修订时间:第1章1按表现形式来看，中国银联发布的这组海报属于图片式文案，《一个关于「富」的小小心愿》短视频属于视频式文案；按文案目的来看，中国银联发布的这组海报和《一个关于「富」的小小心愿》短视频均属于推广文案2海报在海报文案中，中国银联以关键字“富”为创意出发点，采用的“富是.・…”的句式，让不同行业的人说出他们眼中的“富是什么”，不仅响应了国家提出的“共同富裕”的目标，也说明了我国达到全面小康后，人们对富裕的感知也变得丰富短视频:在短视频中，文案述说了不管在什么职位、是什么身份的人，心里都藏着一个与「富」有关的小小心愿，很好地表达了人们将“对富足的向往，过成踏实的平常”3中国银联发布的这组海报和短视频中，多处都巧妙地融入了一个「富」字，文案紧贴国人的所思所见所想，很好地诠释了中国人心中的富，不仅提升了中国银联在人们心中的好感度，还很好地升华了品牌形象第2章答案略此处需要学生组成小组自行完成第3章“扬凡”该招生文案可以使用任意一种写作结构，例如若采用穿插回放式结构，可以先回忆小时候自己剪纸的经历，然后再引入“扬凡”剪纸艺术工作室，并展示工作室的作品2撰写新媒体文案的标题直言式标题“扬凡”剪纸艺术工作室火热报名中！提问式标题“扬凡”剪纸艺术工作室的剪纸作品是什么样的？证明式标题亲证！这家剪纸艺术工作室也太值得学习了！3按照“331设计文案的开头”的讲解内容任选一种开头写作即可，如以下为直接开头示例O本周，“扬凡”剪纸艺术工作室开始招生啦！旨在让传统的剪纸艺术进入人们的生活，带领大家将剪纸这一民族瑰宝一代代地发扬、传承下去4按照确定好的写作结构写作文案即可，最好在文案中插入一些吸引力强的剪纸作品5引导行动式的结尾剪纸是我国的传统文化，学习剪纸不仅可以开启艺术心灵之窗，丰富人生，还可以培养稳重、专注、细心的品质，此次机会不容错过，赶紧拨打电话123义XXX02报名吧！第4章1按照前文所讲知识为软文立意，例如，可以从科普知识的角度来写作本篇软文，先说明垃圾如何分类，然后介绍什么是干垃圾、湿垃圾等2在写作时可以运用增强软文感染力的技巧，如讲述关于环卫工人的感人故事，侧面说明垃圾分类的重要性3〜7按照第3章所讲述的知识写作软文即可，例如，可以写作一篇并列式结构的软文，分别从“为什么要垃圾分类？”“垃圾如何分类？”“如何做好垃圾分类？”3个方面入手，然后在文末推荐该垃圾桶1产品详细说明可参考图5-42中给的产品详细参数，并自行查找发射塔相关的知识2即对产品的卖点作延伸，例如，卖点1为“益智”，延伸内容为锻炼孩子动手协调能力，培养航天探索精神3运用文中所讲的写作技巧写作产品文案，例如，给予受众保证一一环保材料，安全无异味，严格通过各项检查第6章1示例折花拂柳踏春行，不负人间好时节花朝节就要到了，已经迫不及待地想要穿上我在“领尚”买的新汉服了！这个颜色和款式也太好看了吧写作思路分享生活式的微信朋友圈文案可以很好地隐藏营销目的，吸引好友观看2运用第3章所讲知识和本章所讲写作技巧写作即可例如，可以写作一篇号召大家晒出自己的汉服照的微信公众号文案，标题为“汉服征集I寻找热爱汉服的你”，并据此写作正文3略4示例花朝节就要到啦！你最想和谁一起穿汉服过花朝节呢？欢迎小伙伴们在评论区留言！另外，关注+转发这条微博，义义月XX日揪两位小伙伴送披帛各一件另外，花朝节期间店内新品限时
8.5折！码数齐全，现货发货！欢迎小伙伴们选购！5根据前面讲述内容，先利用巨量算数寻找与汉服、花朝节相关的关键词，然后在标题和正文中添加写作即可第7章1标题示例盘锦大米究竟好吃在哪里？和螃蟹一起长大的盘锦大米，有螃蟹味道吗？2根据前面讲解的内容，自行结合选择的热点写作短视频脚本例如，可以结合端午节的热点写作一个大米评测短视频脚本3序号专业毕业要求课程教学要求关联程度1工程知识2问题分析学生应当熟悉新媒体文案的概念与发展现状；掌握新媒体文案的具体写法；营销软文，微信、社群和其他类型不同类型文案的写作方法H3设计/开发解决方案具备新媒体文案写作的能力，能够针对不同的新媒体营销渠道开展文案写作工作H4研究能够综合利用各种新媒体渠道开展文案写作M5使用现代工具6工程与社会L7环境和可持续发展8职业规范提高新媒体适应能，培养学生的文案写作能力L9个人和团队案例分析与讨论要求学生分组，分担任务，学习配合H10沟通通过小组发言、提交案例报告增强语言与文字沟通能力H11项目管理H12终身学习章节名称主要内容重难点关键词学时类型1新媒体文案基础了解新媒体文案的概念熟悉新媒体文案的特点能够准确说出新媒体文案的常见平台能够识别新媒体文案的常见类型了解新媒体文案岗位的职责与任职要求什么是新媒体文案？新媒体文案的常见类型有哪些？新媒体文案岗位的岗位职责和任职要求是怎样的？4理论讲授2新媒体文案写作的前期了解新媒体文案的写作步骤熟悉整理新媒体文案素材的方法学会分析市场和竞争对手，了解如何定位产品、平台与受众掌握文案写作的不同创意策略怎么分析市场？怎么定位产品、平台与受众？新媒体文案的创意策略方法有哪些？新媒体文案有哪些写作技巧？5同上3新媒体文案的具体写作熟悉新媒体文案的结构能够拟定具有较强吸引力的标题能够撰写结构完整、富有创意的正文新媒体文案的标题有什么命名方法？新媒体文案的开头有哪些模式？新媒体文案正文怎么写？新媒体文案怎么结尾？6同上4软文写作了解软文的概念、类型及在营销中的作用熟悉软文的特点，掌握软文的写作要求掌握软文立意的出发点和写作要点软文有什么作用？软文的特点和写作要求是怎样的？怎么写作具有吸引力的软文？4同上5产品和品牌文案写作熟悉产品文案的组成部分和写作步骤，并能快速写出产品文案掌握产品文案的写作技巧，为产品文案润色了解品牌文案的特点、功能和作用掌握品牌文案的写作流程，能够写作品牌标语文案、故事文案什么是产品文案？有什么特点和作用？品牌文案的写作流程和技巧是怎样的？5同上6新媒体平台中的文案写作掌握微信朋友圈文案和微信公众号文案的写作方法掌握微博文案的写作方法，并能采用一些推广技巧传播文案掌握今日头条文案的写作方法掌握社群文案的写作方法微信朋友圈文案的写法和注意事项有哪些？怎么策划微信公众号的文案内容？社群文案的内容组成和写作注意事项有哪些？4同上7视频和直播文案写作熟悉视频平台和直播平台掌握视频文案的组成部分和写作方法熟悉直播预告文案的写作方法掌握直播脚本的写作方法视频平台和直播平台有什么区别？视频文案的组成部分有哪些？有什么写作方法？怎么写作具有吸引力的直播脚本？4同上序号成绩类别考核方式考核要求权重%备注1期末成绩期末考试大作业50百分制，60分为及格2平时成绩实战训练10次40优、良、中、及格、不及格3平时表现出勤情况102次未参加课程则无法获得学分脚本要点要点内容产品名称盘锦大米零售价
79.9元直播到手价
69.9元产品卖点1蟹稻共生，生态种植2米粒饱满，莹白如玉3国家地理标志产品产品利益点1直播间享受低价2健康、绿色、安全。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
