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文本内容:
心理委员技能大赛谈心谈话评分细则模块内容得分分析问题(20分)思路敏捷,分析到位,观点正确,能抓住问题的关键,对问题的理解符合客观实际情况.谈话主题(20分)运用心理健康相关理念,角度新颖、得当,切合实际,导向正确.谈话技巧(25分)积极运用共情、倾听、尊重等技巧,恰当运用非言语表请,体现心理委员的专业素质与要求谈话效果(20分)能很好的与当事人进行沟通交流,深入其内心,通过谈话有利于问题解决个人素质(15分)思路清晰,条理清楚,表述流畅,衣着得体总分模块内容得分主题(15分)主题明确,语言风格新颖,有教育、启示意义(内容与心理健康教育有关,能使人有所感悟和深思)内容(20分)积极向上,剧情独特有创意,能反映大学生生活和学习中的心理,剧本为原创酌情加分表演技巧(20分)演员语言、动作能很好的展现心理活动、配合默契应变灵活(演员口齿清晰,普通话标准,有一定表演技巧,表现力强,情感投入和内容协调)团队配合(10分)在表演时集体配合默契,有条有理,能及时应对突发情况精神风貌(15分)态度认真、着装得体、举止大方;剧情有感染力,能激发观众热情,并能引起观众共鸣整体效果(20分)整体布局、表演服装、音乐效果、道具、配乐内容连贯、精彩;引人入胜,具有观赏性总分模块内容得分活动设计(35分)主题突出、立意鲜明,紧紧围绕主题组织班会内容,符合班级实际心理需求,时间分配合理具有教育性,班会的内容有利于促进学生正确的认知、情感、态度、价值观的形成,注重学生主体精神的培养组织过程(30分)具有实效性,班会的形式新颖活泼,内容丰富多彩,为学生所喜闻乐见具有艺术性,班会准备充分,组织得当,有利于学生充分展现自我预期活动效果(15分)学生乐于体验,气氛活跃,预期效果良好活动创新性(20分)具有创新性,班会的形式、方法以及手段上有合理创新总分。