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文本内容:
庆六一活动方案3篇供借鉴活动目标
1、让幼儿能愉快、有意义的渡过在园的最后一个六一节,为他们的童年留下快乐的回忆
2、增进亲子感情交流和融合,让幼儿能将快乐的心情乐于和家长共同分享
3、提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性,大胆的参与表演和游戏活动准备录音机、音乐磁带、小气球若干、椅子若干场地准备二楼娃娃家前坪活动过程
一、集体表演歌表演《大树妈妈》《路旁的小树》《快乐的六一》(负责人曹静影)
二、舞蹈班表演(负责人汤英)
三、游戏《推小车》、《吹、坐气球比赛》
1、《推小车》地点二楼前坪负责人裁判:发奖人玩法每次请三对家庭,幼儿双手着地,家长扶起幼儿的后腿听到口令后幼儿迅速的双手向前爬行,先到目的者为胜者规则抢爬和爬行途中后腿松开者为违规,需重来比赛三次违规取消资格
2、《吹、坐气球》地点本班教室负责人汤英裁判文启惠发奖人徐休凡的妈妈玩法每次请四对家庭,由家长将气球吹大,然后由幼儿将气球坐破时间一分钟,一分钟内坐破气球个数最多者为胜者规则在规定的时间内进行,不得抢时和超时一定要坐破气球,不得用其他方法弄破气球,否则视为违规三次违规取消比赛资格
四、发奖、领奖;
五、活动结束幼儿可以和其他幼儿一起合影留念庆六一活动方案3篇供借鉴指导思想:为了欢庆六一儿童节,四年级开展了“六一”《放飞希望装点明天》主题班队活动,这项举措弘扬了学生爱国主义精神,营造了积极、健康、向上的班级文化氛围,展现我班学生团结协作、开拓创新、不断进取的精神风貌,丰富了班级生活,彰显了我班素质教育成果活动目的“六一儿童节”是孩子们的节日,为了培养孩子良好的综合素质,让全班每一个孩子在节日中积极参与,大胆表现,充分体验节日的欢乐,我班将举行“快乐六一我放飞希望装点明天》
二、主持人致开场白主持人1:弹去五月的风尘,迎来六月的时光,主持人2听,悠扬的歌声、笑声,荡起一片欢乐的海洋主持人1六月,是童年的摇篮;主持人2六月,是童年的梦乡;主持人1六月,是童年的太阳;主持人2六月,是我们大家的节日,我们为它增添光彩合庆祝六一国际儿童节,“六一儿童节”主题班会现在开始
三、缤纷舞台,风采展示以小组为单位派队员代表登台大胆展示自己的才艺
四、趣味游戏,轮番上阵
1、成语接龙我最棒!
2、筷子夹珠子游戏说明把珠子有水的盆子里,然后倒记时1分钟,看谁夹的珠子多,谁就获胜了
3、画鼻子和抢凳子游戏
五、六一祝福,情意绵绵每人说一句与六一节有关的祝福语,增进友谊,共享节日的气氛和快乐六.奖励措施班级评出特等奖1名,一等奖六名,二等奖三名,三等奖二名,颁发奖状,以资奖励这项活动设计优点是弘扬了学生爱国主义精神,营造了积极、健康、向上的班级文化氛围,展现我班学生团结协作、开拓创新、不断进取的精神风貌,丰富了班级生活,彰显了我班素质教育成果在实施中的优点是弘扬了学生的个性,提升了学生素质设计不足之处是活动过程应丰富多彩,应更好地体现学生潜能这项活动在实施中的不足之处是小组之间没有形成比赶超的热庆六一活动方案3篇供借鉴一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,今年我园大班年级组开展了“六一欢乐绘长卷画童心”为主题的活动小朋友在这活动中插上想象的翅膀,用他们稚嫩的画笔,描绘出他们眼中绚烂又奇妙的世界孩子们在活动中,有的孩子用稚嫩的小手涂鸦了一张张可爱的笑脸;有的孩子用七彩油画棒画出了奇妙的海底世界;还有的孩子绘画出小朋友们一起舞龙等一副副美景在活动中孩子们一起商量、一起分工,一起合作,遇到矛盾时,一起协商解决问题,当操作材料不够用时,如何相互谦让,轮流使用,共同完成作品最让老师感到的欣慰是当旺旺
(1)班还没完成,旺旺
(2)的孩子主动来帮忙,使幼儿逐渐学到合作的方法,在合作中学习合作,同时孩子们的合作意识与合作能力会逐步有效地得到培养活动结束,当把作品展现在孩子们的眼前时,他们情不自禁地说“耶,好漂亮呀!”孩子们的脸上洋溢着快乐而自信孩子们的画大胆而放松,异想天开,天真烂漫描绘了自己对幼儿园、对家乡的热爱通过开展“六一欢乐绘长卷画童心”活动,营造了活泼向上的艺术文化氛围,使幼儿在积极的参与中体验合作绘画的快乐,更让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。