文本内容:
小班社会活动《我能管住我自己》活动目标.能够在一日生活中约束自己.体会自我约束带来的积极反馈.理解故事内容,有一定的自控意识活动准备.ppt.绘本故事活动过程.活动导入讲解绘本第1-4页
(1)老师今天要带小朋友认识一位新朋友,他就是小狗小乖,我们来看看它长什么样子?
(2)今天小乖的主人有事要出门,想让小乖自己乖乖的待在家里,我们来猜一猜小乖会不会乖乖的?如果小朋友自己待在家里都会做些什么?
(3)老师总结小乖很想要做一只乖狗狗,那我们来看一看它都会在家里做些什么吧.活动过程讲解绘本第5T3页
(1)小乖在厨房里看到了什么?它会怎么做?它做的事乖吗?
(2)小乖看到了种满花的花盆,它是怎么做的?这样乖吗?
(3)小乖的主人回家了,如果你是主人你会怎么对待不听话的小乖?小乖的主人是怎么做的对,遇到不乖的小朋友我们不要责怪他,要给它改正的机会,每个小朋友都有不乖的时候4小乖面对主人的生气,它会怎么做?道歉知错就改就是好孩子.讲解绘本第14-17页1小乖出门之后都遇见了什么?是怎么做的?它最后能管住自己吗?小朋友怎么帮帮它?2小朋友们在幼儿园里也要做乖小孩,怎么样做呢?.出示图片,让幼儿判断行为是否正确1我们一起来看看这些小朋友在幼儿园里的行为乖不乖,如果你们认为他做的对,就请你们给他竖一个大拇指,如果就请你们摆摆手2我们一起来看看吧一播放图片活动结束小活动制定班级的小规则,约束自己,按规则做事活动延伸与父母分享《别这样小乖》的故事内容和自己学到了什么。