家长会代表发言稿

家长会代表发言稿演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲，幸福这几次测试有些学生成绩不理想，不是因为孩子的智力有问题，而是由于他们的习惯差课堂上精力不集中，老师讲的东西根本听不进去，课后的作业不认真，甚至不完成作业，这样就造成课堂上的知识听得一知半解，课下也得不到巩固，所以成绩一直上不去这些学生思想上都要求上进，有学好的愿望有些同学由于年龄特点，好动，持久性差，依赖性强，玩心较重针对这些学生，我们老师把精力，时间全部用在了他们身上，课堂上注意他们，课下耐心地跟他们讲道理，正面引导，做到循循善诱，耐心细致在对这些学生的辅导方面，我们是非常重视的对没完成作业的学生我们留下写作业，对学不会的学生我们留下给他们补课要想提高这些孩子的成绩光靠老师是不够的，还要依靠家长的帮忙，在家督促他们写作业，及时检查他们的作业，做题比较马虎所以，在这学期里，我要注重培养学生认真做题的良好习惯，在学校我会及时地提醒学生，同时，也离不开家长们的配合，希望各位家长能够积极地配合，学生在家你们不但要检查学生作业做完没有，还要检查他的正确率，努力帮孩子们尽快把马虎的毛病给改掉家里家长要培养孩子良好的自我服务意识整理自己的书包、上学放学要自己背书包，培养劳动习惯，消除孩子的依赖性结合学校教育内容让孩子在家也接受到相同的教育，比如按时上学、遵守纪律、与同学和睦相处、乐于助人、文明有礼、诚实守信、认真学习、上课专心、独立思考、按时完成作业、孝敬父母尊敬长辈，节约用水、用电，随手关水关灯，爱惜学习用品，讲卫生不乱扔果皮纸屑等等，只有家校教育能同步、能默契，孩子的行为习惯才能养成另外习惯还包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等平时我在班里发现有几个孩子上课写作业总喜欢站着，这个习惯很不好还有些孩子写了没几个字就喜欢转来转去这些坏习惯的改正需要家长积极配合家庭教育是门学问是需要智慧的我简单地给大家说几个供大家参考我看到一篇文章介绍一位妈妈非常有智慧，她用了一种区别强化的技术，对孩子说你是一个聪明的孩子，你能够学习好你1小时站起来10回，是不是太多了？能不能让我看到你1个小时只站5回？孩子知道妈妈注意他了，就说5回就5回第二天做作业，果然只站起来了5回妈妈说哟，我儿子真了不起，一天就改了一半，进步太大了，我看你站4回也能做到孩子说4回就4回慢慢地，孩子做作业时就不站起来了有时还可以用别的技术来培养孩子的好习惯例如，孩子特喜欢晚上6点30分看动画片，就给他约定今天你做作业时站起来在3次以内，你就可以看动画片，超过3次，动画片不能看这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了习惯培养的奥秘，可以总结出一句话培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法

2、重视家校沟通我发现一个现象，一说叫家长很多家长都不是老乐意来可能大家潜意识里都认为只要叫家长肯定没好事，真不想去您想过没有，让你来肯定是出现了老师解决不了的问题，让你来是协商解决问题的方法的发现问题不及时与老师沟通，只能使问题越来越严重老师有问题会找家长，家长有问题也可以找老师尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的（如我班虞淼同学的奶奶这方面做得较好）作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师

3、严把家庭作业关学校交给我，家里交给你我们分工合作，各司其责孩子回到家里，要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查背诵作业、书面作业、预习作业也不容草率家庭作业是课堂教学的延伸，是巩固和提高当天学过的知识孩子完成作业情况好坏跟家长地督促有很大关系对不爱学习，或学习不自觉或学习习惯不好的孩子，家长要让孩子用个专门记作业的本，记好当天应做的各项作业，有怀疑的及时电话与老师联系，不给孩子不做或漏做作业的机会培养孩子按时完成作业的习惯每天不但要过问孩子完成作业情况，有条件的可以检查指导不要让孩子的作业再回流到学校，因为第二天老师又要教新的知识，你前一天的知识没巩固就会影响新知识的学习另外为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等只要孩子能听到电视的声音，是无法认真思考的，如果他在抄写，他能记住这几个字吗；如果他在做数学题，我想再简单的题也会做错生活方面培养学生科学的时间观念要保证孩子有充足的睡眠时间，晚上让孩子早睡觉，中午尽可能让孩子也能打个盹有些学生早上第一节课就没精神，下午第一节有打盹的现象，请家长给予关注注意孩子的饮食起居让孩子有一个健康的身体有其他事情及时和老师联系、沟通请记住我的手机号码，有事及时和我沟通说了这么多，希望各位家长能给我们学校和老师提出您的宝贵意见，把你们教育子女的经验和我们一起分享，我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的明天再次感谢你们的支持谢谢大家！发现有没学会的知识要及时给他们讲解，或者告诉老师，让老师利用课余时间给他们补课老师不希望有一个学生掉队孩子是我们的希望，在座的各位家长都希望自己的孩子有出息，但只恨自己帮不上忙当了这么多年的老师，我发现有的家长对孩子太严厉，把打骂当作教育；有的家长则不管不问，称之为自主发展，其实是放纵溺爱那我们学校，家长在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢？

一、习惯培养良好的习惯是成功的保证因此，我们强化对学生进行良好习惯的培养习惯包括生活习惯，卫生习惯，学习习惯等而良好的学习习惯则包括作业习惯，听课习惯，阅读习惯在这里，我希望你们给孩子多一份关怀，关心他们的学习贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我控制能力，所以希望你们平时多督促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯，写字姿势我们要让学生静得下，活得起，帮助学生养成每天读书的习惯，扩大他们的知识面；多关心他们的生活，个人卫生有些孩子的卫生习惯不好，不刷牙，不剪指甲，希望你们督促他们勤换衣，勤洗头，勤理发，让孩子学会谦让，学会文明礼仪，做个讲文明，有礼貌的现代学生孩子一旦养成良好的行为习惯，将有益终身在家庭中要养成良好的学习习惯

1、养成读书的习惯孩子喜欢读书，养成读书习惯，可以培养听力、理解力，成为“听话高手”，集中力和持久力也可在不知不觉中养成，另一方面，听多了故事的孩子，接触各种文章的内容，表现能力及语言表达也很好对于书中人物的言语、行动，小孩也会思考为什么这么说这么做，思考力、解读力也同样得到培养低年级的家长可以考虑小孩的年龄、发育、兴趣，选择好的图画书、故事书我们要重视朗读的指导在孩子读正确、读流利的基础上，让他读出感情我们希望家长能够在本学期更多关注孩子的朗读能力的提高甚至能够陪着孩子一起读，和孩子比赛读、分角色朗读课文这样既能让孩子熟读课文又能增强孩子对学习语文的兴趣，同时读书能加强孩子的语言表述能力，提高其作文写作能力，数学也会更好

2、养成做事情精力集中的习惯值得注意的是不要让孩子边学习边做其它事有的小孩总是一边看电视，一边听音乐，一边做功课，这样，学习不够专心，注意力容易转移有的个别孩子精力非常的不够集中，（如；顾文桃、李成阳、王之东、吴秀宝）家长可以采用这样的方法培养孩子用眼睛听的习惯在安静之处，将手放在孩子的肩膀上，互相看着对方的眼睛说话，不管什么话题都没关系，每天进行一次只要视线相连接，孩子就不得不集中注意力听，只要每天持续不断，就能培养出很会听“话”的孩子

3、必须限制孩子看电视、玩游戏机的时间现在的小学生听看的节目，以娱乐性质的节目居多，不需要像读书般认真思考发挥想象只是一直坐在那儿，看着不断变化的画面，感到有趣而已久而久之，就养成了被动的性格，持续盯着电视看的小孩，的确缺乏集中力，会变成不安定的小孩，这类孩子不大会思考问题，所以成绩不好原则上不要边看电视边用餐、聊天，每天限制时间，而且规定完成功课才能玩，节目内容也必须注意，家长与孩子之间应该针对节目内容充分交换意见

4、在生活中让孩子学会忍耐家庭教育中，最容易被家长忽略的就是忍耐能够忍耐的孩子，在学业及社会生活上都容易获得成功所以不论运动或游戏，让孩子学习忍耐吃苦是很重要的，一些昂贵的玩具叫孩子忍耐到生日或重要节日再买，这样，孩子对于想要之物没办法立刻得到，可以培育出忍耐心，精神因此得到锻炼，使孩子拥有自信在这个物质丰富的时代，家长看到自己的孩子受限制真是有点痛心，但是请家长记住欲望很容易会得到满足的孩子，因此不懂得珍惜家长要对小孩的物质欲望严格，情绪欲求宽松当他向你撒娇时就抱抱他、摸摸他的头、用心疼他，当小孩忍耐痛苦的时候，大人也要忍耐，并请家长称赞他！只要家长与孩子之间以爱心、信赖维持感情，孩子不但成绩优异，而且拥有自信，也会受到朋友的欢迎和信赖

5、学生的家庭作业及辅导每天，我们都会有一定的家庭作业希望家长一定要负责好很多家长认为作业就是笔头作业，其实不然我们经常也布置一些读书、听写的作业，希望家长也能认认真真地协助老师完成二年级的学生，已经可以独立完成作业的所以我认为每一个孩子回家后应该自行自觉得完成作业，然后家长一定要进行检查孩子的作业，保质保量尤其是质量，您只要细心不难发现孩子作业中的错误，有了错误要及时让孩子改正，这才能使他在学校掌握不扎实的知识及时得到巩固在这里我要说一点有的孩子的字写的实在是很不尽如人意，希望家长根据自己孩子的书写进行要求，如果孩子的字实在难看的请家长要求孩子常练字，写好字很重要希望大家不要忽视书写质量，同时我还希望家长在作业上签上名字，目的就是让你们在孩子的作业完成后，能认真检查一遍，有问题和意见可以写在当天的作业旁，这样即使看不见老师我们也能很好的沟通希望大家能在家坚持给孩子报听写

6、家长要掌握有效的指导学习的方法让孩子每天坚持复习和预习为了不将学过的忘记，复习很有必要当天复习由于记忆仍新，所以学习过的能记住如果两三天后才复习，由于记忆已经淡薄，所以效率很差，如果完全不复习的话，学过的就渐渐忘记了低年级如果每天复习，课业一定跟得上，而且会对功课产生自信复习以后再预习，了解什么地方懂，什么地方不懂，不懂之处可以在上课时特别注意听当孩子带回的作业或测验卷上有“义”的记号时，这代表孩子的薄弱环节，不要认为都会了，就是太粗心，所谓的“粗心”其实是知识掌握不够熟练，一定让他弄清楚并熟练掌握父母就得注意小孩是否真正了解和掌握了知识，如果基本的部分不会，“漏洞”就会越来越大，以后出现问题再回过头来寻根求源，家长和孩子将会很辛苦，而且收效甚微关于平时学校习惯请家长适时关注班级三大评比栏，对孩子进行表扬和教育也许我自己有孩子，教书时间也比较长，所以对孩子独立的要求比较高，比如平时打扫卫生，我都要求孩子自行打扫，不需要家长帮助，中餐吃饭三十五分钟内必须吃完午坂，因为我认为这个孩子们能力范围内可以做好的，所以这学期我也同样会这样要求孩子二，思想教育孩子是一张洁白无暇的白纸，他们要在这张纸上描绘出七彩的未来，但这期间需要家长，学校，乃至整个社会的教育和关心，把他们培养成爱集体，爱他人，爱学习，爱劳动，爱钻研的品德高尚的人有许多人在问我们怎样才能在孩子身上培养出健康的个性和品质在这里我用一位观察者的话回答大家”让一个孩子和一对合适的父母在一起，这个孩子永远就不会走上邪路三，安全教育由于我校门前就是一条交通要道，各种车辆来来往往加之学校旁边有很多房子希望家长反强调孩子注意安全，校内外不做危险游戏，上学，放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望四，加强联系孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们针对你的孩子的特点展开教育我们之间的沟通是非常重要的我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家及时，当面向我指出，我们肯定会有则改之，无则加勉”在班级教育过程中，我们会尽全部的力量，尽心尽责父母是孩子的第一任老师，教育孩子是一门科学，孩子的成长过程就像一棵小树长成大树，这期间难免会长出一些多余的树杈，我们就要及时把这些树杈修剪掉，使他们长成参天大树你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护学校和家庭和谐配合才能培育出我们现代社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，希望我们能够合作愉快！

五、对家长的几点希望每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长我也有孩子，我非常理解做父母的心情我们白天工作，晚上还要担负起教育孩子的责任好多家长晚上还有很多事情要做，的确非常辛苦但是，大家再怎么忙，也不能忘记对孩子的教育和辅导啊付出是有回报的，当看到自己的孩子一点点地在长大，一点点地进步，我们内心是多么地开心、是多么满足啊当然，您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，尽我所能地教给他知识与方法，教给他做人的道理但毕竟班级人数多，我们面对的是整个集体，不是个人所以工作中不可能面面俱到单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一

1、是培养孩子良好的日常行为习惯俗话说“习惯成自然”，每个人的成功与失败无不渗透着习惯的影子！良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子！所以少年儿童的教育实质上是良好行为习惯的养成教育！我们不能只关注孩子的学习，更重要的是要重视孩子思想品德的教育和行为习惯的养成教育培养孩子良好的日常行为习惯，二年级是个很好的时机，也是很重要的一个教育阶段马虎是我们班许多学生爱犯的毛病，二年级学习的知识一般都不是太难，大部分学习题目都会做，但是在考试中就是拿不到高分，为什么呢？一大原因就是因为学生。