文本内容:
太阳花幼儿园教师外出学习记录表幼儿园主题班本化的实施一一大班主题《绿野仙踪》一一金建环何为班本化课程有关〃班本化课程〃的概念解析最早可以追溯到夸美纽斯提出的〃班级授课制〃理念这一理念强调以班级为单位在固定的课时中开展教学活动实践证明,基于班级授课制理念的课堂教学成了学生获得知识、发展能力以及形成个性的重要途径;并且班级授课制在发挥教师的主导作用以及班集体的教育作用等方面也有着举足轻重的地摘录位而〃班本化课程〃这一概念正是基于〃班级授课制〃理念的进一步发展更为强调〃班级〃这一基本单位在课程设计与实施过程中的重要性《课程主题审议实施路劲与策略》一一单琼赞幼儿园课程审议是幼儿园课程开发的重要环节,是幼儿园课程问题得以解决、课程决策得以形成的过程也是实现课程游戏化建设的重要保1000障我园通过审议课程主题内容、审议课程目标与实施途径、审议主题_实施过程、审议主题活动后的反思真正实现了教师从单一的课程实践者字,向课程决策者身份的华丽转变,幼儿园的课程也在审议中不断得到丰富可附与完善页本文在分析年级组综合课程审议问题的基础上,从课程审议的目标、内容和方法出发,对年级组综合课程审议进行再思考年级组综合课程审议的内容包括对学期主题的审议、对每个主题整体框架的审议、对主题实施路径的审议和对主题课程资源的审议年级组课程审议提升了教师对综合课程的认同度和课程意识促进了教师的专业化成长;提高了综合课程的适宜度有助于促进幼儿身心和谐发展;有利于形成互助、资源共享的研究团队彰显综合课程的文化备注记录人汤扬扬。