双减背景下二年级语文上册部首查字法作业设计案例

双减背景下二年级语文上册部首查字法作业设计案例本文基于减轻学生作业负担的背景下对于部编版小学语文二年级上册《部首查字法》进行作业设计探究

一、《部首查字法》的作业设计目标部首查字法属于按形查字中的一种方法，它是根据汉字的部首去查的凡字典正文中的单字是按部首归类进行排列的，都可以运用部首查字法

（一）回顾学过的查字法，巩固音序查字法和部首查字法，提升查字典的速度

（二）能在具体情境中选择合适的查字法，并能根据字的意思确定字的读音（三养成遇到不认识的字勤查字典的好习惯

二、实施过程与策略

（一）巩固记忆部首查字法步骤

1.确定出部首

2.查部首目录

3.查检字表

4.确定页码部首查字法儿歌看清部首数笔画，部首目录查页码除去部首数笔画，检字表里找到它再看页码翻正文，竖线两边仔细查作业任务

（一）牢记部首查字法步骤和儿歌

（二）区分音序查字法和部首查字法作业根据查字典的知识选一选（只填字母）A.部首查字法B.音序查字法写作业时，遇到知道读音但不会写的字，可以用（）阅读时，遇到不认识的字，可以用（）

（三）合体字如何提取部首作业先上后下，先左后右，先外后内，当两部分都是部首时，取上不取下，取左不取右，取外不取内查字典，填一填

（四）独体字如何提取部首一般情况下独体字本身就是部首，如果一个字不能拆开，分不清属于哪个部首，就可以把起笔的笔画当作部首查字典，填一填

（五）比赛查字典

（六）用思维导图的形式回忆查字典的方法和步骤

三、效果分析与案例反思一年级下册学生已经学习了用音序查字法查字典，二年级上册第二单元的语文园地二中，要求学生掌握用部首查字法查字典，在语文园地七的字词句运用中，要求复习部首查字法，并在此基础上学会用首笔来查独体字的方法至此，查字典这一任务在课文教材中已经出现三次，可见查字典是一项重要且必须习得的技能本单元语文园地学习难点是部首查字法通过引导学生预习、课堂练习、随堂检测、课后比赛等多种方式强化了学生对部首查字法的运用，激发了学生学习兴趣本次作业设计形式多样地让学生运用学习的部首查字法步骤，结合实际，课堂上以课堂练习、比赛等形式让学生分别查合体字和独体字，老师巡视检查指导，并针对共性问题进行强调，展示书写规范、格式正确的作业，表扬鼓励优秀作业，发挥榜样引领作用班级里大部分学生掌握效果很好，基本在7分钟可以完成6-7个生字，速度慢不熟练的学生最多用时10分钟，主要存在的问题是个别学生对生字部首提炼不准确、笔画数数不清楚、对字典页码数字不敏感，针对基础薄弱的学生需要适当减少作业量或降低作业难度，这样能使他们获得成功的体验，激发了学生的学习热情教学生学习背诵部首查字法儿歌，引导学生在读读背背中回顾部首查字法的过程，总结步骤，强化记忆给学生布置课后拓展任务，回家后用思维导图的形式回忆查字典的方法和步骤，牢记关键要点，既加强了学生的记忆，又培养了核心要素提炼、关系梳理等逻辑思维能力要查的字部首除去部首有几画字的页码读音出土田妆案要查的字部首读音除去部首有几画组词于久农。