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教案也就是我们英语老师口中常说的LessonPlan指的是教师备课时写的教学方案包括教学目的,教学重难点,教学工具,教学过程等多项内容作为一名新教师,这正是我要努力学习的一方面下面来谈谈我在校时学到一些关于如何书写教案的知识教案的具体内容包括十个方面课题(是指课文的标题)教学目的(也就是我们的知识目标,说明本课所要完成的教学任务)三,课型(是指属新授课,还是复习课)四,课时(是指属第几课时)五,教学重点(是指本课所必须解决的关键性问题)六,教学难点(是指本课的学习时易产生困难和障碍的知识点)
七、教具(是指教具准备,辅助教学手段使用的工具)A教学过程(是指教学进行的内容、方法步骤)九,作业处理(是指如何布置书面或口头作业)
十、板书设计(是指上课时准备写在黑板上的内容)这里我主要想谈的是教学过程,这一部分是写的最多的一部分,也是最难得一部分,在学教学过程前经过一番深思熟虑才敢动笔,教学过程的书写没有特定的模式,这需要根据课文的内容来定的下面是我学到的三种方法,(-)第一个是一般是用于话题课StepIGreetingandWarmup(或者是Leadin)上课前师生之间一般都会先问候一下然后就是老师将会提出一个能够激发学生兴趣的话题,这一步一般是用在上新课前的热身但如果是已经是第二课时了,那么就有必要在这一步中加入Revision这一步,复习上一课时学过的内容,StepIPresentation这一步一般就是学生学习新内容前的准备,一般就是学生学习新单词,或者是为接下来的话题做准备,然后把新的知识呈现出来StepIDrill这一步是接着上一步,学生学完新的语法,新的句型后要进行不断的重复说,往往就是依据相似的话要不断重复的说StepIVPractice这一步是练习,不像上一步那样的单一,在这一步中能有一些games或者一些是activities也可以有个task来让学生灵活应用他们这一刻所学的知识StepVConsolidation这一步主要是现固这一刻所学的知识有时可以把task放到这一步实行VIHomework-课上完后留一些作业是很有必要主要还是要学生能够真正的掌
(二)这个一般用于阅读型的课程StepGreetingandWarmup(或者是Leadin)这一步和上面的是一样的,这一步同样可以是Revision或者我们经常在这一步中有dictation.StepPre-reading这一步其实与上面的差不多,之一部中也是主要学习这一刻的新单词,做好阅读前的准备StepFast-reading这一步一般是列出几个问题后,让学生快速的阅读,掌握大意,获得所需的信息Stepreading这-步就是细读了,主要是强调文中的短语,或者是比较难的句子StepConsolidation最后一步是对课文进行小结StepHomework
(三)还有一项是板书设计,这一项可以出现在各个步骤中,也可以在教案的最后画一个框来代表黑板,再把需要的板书写上去,这样比较清楚以上这些的是我在校时以及工作后所学到的一些关于写教案的知识这中间还有许多的不足之处,希望各位老师可以帮忙指正我将继续努力学习研究。