合唱团训练教学计划方案经典优质范文3篇

合唱团训练教学计划方案经典优质范文3篇合唱团训练教学计划方案1新的一学期马上就要开始了，在这学期中我将继续担任高二合唱社团的教学工作与上学期相比，这学期社团内容不单单是练习歌曲，更注重的是在练习的基础上渗透专业技巧，做到人人都会唱，人人懂合唱，真正的提高我校校合唱队水平，下面我针对实际情况，对本学期的合唱社团做如下工作计划首先，从第一节课开始，就形成良好的学习习惯和演唱方式，避免反复枯燥的演唱，将乐理知识穿插在教学当中，让整个合唱教学过程有内容，有顺序其次，让教学过程流畅，生动，多对学生进行指导互动，让合唱变成一种交流和表演，发挥教师的引导性，学生的主体性地位，使合唱模式有一个全新的改变和体验上学期，我们曾带领学生复习歌曲《祝你平安》，学习了奥运会主题曲《我和你》，这学期，我将带领学生练习《茉莉花》《青春舞曲》等歌曲，丰富合唱歌曲内容，学习新鲜歌曲，提高学生上课积极性和热情同时:在课间时，我还会利用好时间给学生放一些其他学校学生合唱的视频，帮助学生提高，进步，从而拓宽学生视野合唱，并不代表齐唱，想要训练出优秀的合唱队员，必须做到分声部演唱，而这，正是我们最薄弱的地方由于我校很多都是农村的孩子，她们在演唱表演上本身就不稳定，如果再分出了音乐声部，变更容易跑调，把握不好音准因此，作计划在本学期中，我将拿大部分时间放在训练分部演唱上，从听入手，从模唱开始，细致的学习并控制声音，提高学生的学习能力和自信心，增强学生对音乐的感受能力，纠正学生正确的理解音乐，表演音乐，真正从根本上提高我校合唱队的音乐素质合唱教学不像其他学科那样简单，它不是一朝一夕就能做出成绩来的，在本学期的合唱社团中，我将扎扎实实的带领学生去学习歌曲，认真的对待社团这份职责，通过每周的训练，培养学生的兴趣，让学生享受音乐的快乐，发挥学生的特长，使合唱社团整体水平能够提高一个更高的台阶，不断开拓，不断总结，形成新认识，取得更大的成绩合唱团训练教学计划方案2学校二年级至五年级40名合唱队员

1、通过严格的气息训练和不同的发声方法规范学生的声音，使学生的演唱水平和演唱技巧得到提高

2、通过练唱中外合唱曲目，提高学生的音乐修养和自身素质

3、通过合唱姿态、舞蹈造型的训练，提高学生的音乐审美能力、表现能力

4、展示我校的素质教育和精神风貌合唱社团的成员来自三四五年级，刚入合唱团的学生都未进行过正规发声训练声音“白”而“扁”，气吸的浅、位置低、口腔张不开、下巴紧在音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度，这就要求教师要多与学生交流，制定与学生的审美能力相符的歌曲训练为了提高，提高为了表现训练要有手段，合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功为了使学生达到声音上的和谐统

一、自然清新、明亮甜美的效果，需要解决用声上的响而不噪、轻而不虚、高而不挤、低而不压现象并逐渐扩充到音准、节奏、音域、咬字、吐字等现象

（一）科学正确的气息训练气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音如静坐练习、抽泣练习、闻花香练习来体会胸腹式呼吸法慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制训练等

（二）重视发声训练每节课根据学生的气息声音水平，进行不同的发声训练平稳连贯的唱法训练、弹跳有力的唱法训练等

（三）努力做到字正腔圆正确的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分对于不太容易读的字用汉语拼音标好每首歌词都要用普通话朗读，随时注意纠正不正确的咬字吐字，结合发声训练不同声母、韵母的正确口形，使学生逐步学会自然圆润的发声

（四）音准训练音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练多声部合唱的音准训练较为复杂采用先入为主的方法，让学生先学低声部旋律《夏夜》、《月亮月光光》合唱团训练教学计划方案3世界上最美的声音是人声，最美的人声是合唱合唱艺术能够启迪心智对于孩子来说，尤其能培养其集体主义观念，提升合作意识本学期学校推出社团活动，合唱作为孩子们喜欢的一个艺术项目，将以发展学生兴趣，提升合唱技巧为主，让学生在社团里学有所长，学有所乐，让孩子们乘着歌声的翅膀在校园快乐地翱翔人数未定，分别从三至五年级学生中选拔

1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性

2、每次活动学生必须按时到点参加训练，不得以任何理由迟到、早退，有事需说明原因及上交书面请假条，

3、学生认真完成教师布置的曲目，积极和辅导老师配合合唱队的课程安排，是根据学生掌握的具体情况来设定教学内容，同时进行相关乐理知识的渗透

1、上好音乐兴趣活动课，做到“四定”即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展

2、在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神

3、经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐

4、对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放任自由

5、培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力XX月基本歌唱技巧和方法的练习（基本技能训练）XX月歌曲指导歌唱的基本指导（吸气换气的训练）XX月歌曲指导歌唱的基本指导（咬字吐字的训练）XX月歌曲演唱的感情处理（乐句气吸感情处理训练）XX月歌曲整体演绎。