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文本内容:
部编版六年级语文下册第二单元复习要点
一、复习课文.《鲁滨逊漂流记(节选)》这篇课文梗概部分介绍了小说的主要内容:一个叫鲁滨逊的英国人在一次航海中遇上大风船翻了,他漂流到一个荒无人烟的小岛上他战胜了重重困难在孤岛上生活了多年最终获救,回到英国节选部分主要写了鲁滨逊初到岛上的生活状态和面对现实的思考通过这两部分的介绍表现了鲁滨逊不畏艰险、正视现实、乐观向上、顽强生存的精神品质.《骑鹅旅行记(节选)》这篇课文是一部童话故事,讲述了一个名叫尼尔斯的男孩他因为捉弄小精灵被变成了拇指大小、能通兽语的小人儿那些曾经被他欺负过的小动物对着尼尔斯冷嘲热讽最后尼尔斯骑在家鹅的背上跟一群大雁去长途旅行的故事.《汤姆•索亚历险记(节选)》这篇课文讲述了汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后的故事作者成功地塑造了汤姆・索亚这个“顽童”形象让我们看到了他身上所具有的敢于探险、追求自由的精神
二、词语听写畏惧荒岛流落潮水凄凉水源野兽帐篷救援寂寞恐惧倒霉宴会面积淡忘文明计算缺乏防止日历仪器望远镜自动
二、-
1.《水浒传》
2.因为薛霸要杀林冲-
1.驱赶
2.土粘但不分散粉细但不含沙粒
3.1用水润土地2踏成稠泥3将稠泥填满木框4用铁线弓刮平三
1.学生们未来的、全新的求学之路、人生之路
2.安排在
①②自然段之间合适因为这是过渡段放在此处可以连接起这两段的内容
3.是指具有真性情的老师并不完美的老师
三、略部编版六年级语文下册第四次月考试卷
一、看拼音写词语12分
二、下列加点字注音完全正确的一项是2分A.鸿鹄hi!机械xi6三弦xidn••♦B.拨开b©漩涡xudn旋转zhuGn••♦C.花圃p€i锲而不舍qi乘坐ch6ng♦♦•D.呈现chdng载人zGi铺盖pti•••
三、选字填空16分.致志专心导向敬.俱具五脏()全()备()有两败()伤.决绝诀口()()对()定()绝.诞延涎()生()伸垂()三尺()误
四、翻译下列句子(8分).弈秋,通国之善奕者也.虽与之俱学,弗若之矣.我以日始出时去人近,而日中时远也.两小儿笑曰“孰为汝多知乎?”
五、阅读理解(22分)
(一)课内阅读(14分)我听得入迷,恍如身囹其境田老师戛然而止,我却仍在发呆直到三年级大学兄捅了我一下我才惊醒那时候田老师每讲一课都要编一个引人入胜的故事,
一、
二、
三、四年级的课文,都是如此我在田老师门下受业四年,听到上千个故事有如春雨点点入地从事文学创作,需要丰富的想象力在这方面田老师培育了我给我开了窍我回家乡去,在村边、河畔、堤坡,遇到田老师拄杖散步仍然像四十年前的一年级小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼谈起往事我深深感谢他在我那幼小的心田上,播下文学的种子老人摇摇头,说〃这不过是无心插柳柳成荫啊!〃十年树木百年树人才番柳之恩,终身难忘.给下列词语中的加点字注音(3分)戛然而止()*河畔()堤坡()*.老师讲完课“我”仍然在发呆,原因是(3分)()“我”溜号了,脑子里正在想别的事儿“我”沉浸在自己的想象之中,无法自拔“我”的思绪还没有从老师课上所讲的故事中抽出来.“我在田老师门下受业四年”一句中的“门下”的意思是O(3分).长大后“我”回到家乡遇到田老师时仍然要恭敬地行礼,对这种做法理解正确的一项是(2分)()A.“我”仍然像当年那样害怕田老师B.这种行为说明“我”在内心深处仍然像当年那样敬重田老师并且多了一份感激C.长大后,“我”从事文学创作,所以特别讲究礼节
5.如何理解田老师所说的“无心插柳柳成荫”这句话(3分)
(二)课外阅读(8分)她从来不打骂我们仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思孩子们是多么善于观察这一点啊!在课外的时候,她教我们跳舞,我现在还记得她把我打扮成女孩子表演跳舞的情景在假日里,她把我们带到她的家里和女朋友的家电在她的女朋友的园子里她还让我们观察蜜蜂也是在那时候,我认识了蜂王并且平生第一次吃了蜂蜜她爱诗,并且爰教我们读诗直到现在我还记得她教我们读诗的情景还能背诵她教我们的诗:圆天盖着大海黑水托着孤舟,远看不见山,那天边只有云头,也看不见树,那水上只有海鸥……
1.请用简洁的语言概括选文所写的事(3分)⑴⑵⑶
2.对“我用儿童的狡猾的眼光察觉”中的“狡猾”理解正确的一项是(2分)()“我”当年的确很狡猾,自己犯了错误却想逃避老师的惩罚“狡猾”是贬词褒用狡猾本意是诡计多端,不可信任;在这里写出“我”的调皮、机灵,表现了一个淘气的孩子对老师的理解C.这是作者的自嘲,小时候太调皮惹老师生气
3.作者写这篇文章的时候已经是成年人了,为什么还能记住多年前老师读诗的情景以及诗句的内容(3分)
六、思考表达(8分)临近毕业,我们即将结束六年的小学生活和朝夕相处的同学、老师说再见请你分别对老师和同学写几句毕业赠言注意老师和同学的身份不同,赠言的角度也应有所区别给老师:给同学:
七、作文(30分)科学是人类发展的不竭动力,所以世界各国都在提倡尊重科学、发展科学特别强调孩子要从小开始了解科学、走进科学,所以同学们从小学开始就有科学课在科学课上同学们都学过哪些有趣的科学小制作或者科学小实验请选择一个写一写要求
1.写清楚制作或实验过程
2.写清楚科学原理
3.有适当的人物细节描写附加题(附加10分)补充俗语.土匪头子座山雕一下山小匪们可真是“山中无老虎.出外探亲,带点家乡土特产作为礼物,因为“千里送鹅毛”.老师刚布置完任务,同学们便马上行动起来,真是“八仙过海”.考场上每位同学都是“百米赛跑第
5、6单元达标测试卷
一、教诲缴纳辩论清脆诞生恐怖蟋蟀阻拦领域蚯蚓搜查催促
二、A
三、
1.致志致志致
2.俱具具俱
3.诀绝决决
4.诞延涎延
四、
1.弈秋,是全国最擅长下棋的人
2.虽然他和前一个人一起学习,但不如前一个人学得好
3.我认为太阳刚刚出来时距离人近而正午时距离人远
4.两个小孩笑着说“谁说你知识渊博呢?”
五、(一pandi
2.C
3.指作为学生跟随田老师学习
4.B
5.田老师并没有想把哪个学生培养成文学家当年教学的所作所为只是作为一名教师的责任
(二)
1.
(1)老师“打”“我”
(2)老师在课外组织“我们”活动
(3)老师教“我们”读诗
2.B
3.这恰恰体现了老师当年的教导给“我”留下的深刻印象以至于“我”多年后仍然对这段往事记忆犹新
六、提示:给同学要以祝福为主给老师要以表达感激之情为主
七、略附加题
1.猴子称大王
2.礼轻情意重
3.各显神通
4.分秒必争小升初测试卷★卷面分2分
一、积累与运用(36分)
(一)拼音•汉字(7分)
1.下列加点字注音完全正确的一项是(3分)()A.枯涸(he)踱步(du)戛然而止(gd)•••B.伎俩(zhl)要挟(xi不屑置辩(xiB)•••C.颓唐(tui)蜷缩(juin)忐忑不安(ta)•••D.阻挠(nao)岔道(cha)寝食难安(qin)•••
2.下列选项中没有错别字的一项是(4分)()
(二)词语•句子(21分)
1.下列句子中加点词语使用不当的一项是(4分)()A.他是一个计算机专家我们初学计算机的人要虚心向他请教不耻下问•♦••B.每到夜幕降临,小吃街便人声鼎沸十分热闹•••♦C.侵略者的国旗耀武扬威地在被其冲破的堡垒上猎猎作响••••D.毕业在即,现在想来美好的小学时光犹如白驹过隙转瞬即逝••••
2.下列句子中有语病的一项是(4分)()A.具有认真负责的工作态度是一个人事业成功的关键B.在学习上老师要求我们既要独立思考又要相互合作积极探索C.通过社会实践活动让我们接触了社会开阔了视野D.各地中小学建立和完善了校园安全预防工作机制.下列语序排列正确的一项是(5分)()
①瞬间,大圆盘的边缘透出一线光亮
②月亮失去了银白色的光泽,变成古铜色的大圆盘悬挂在宝蓝色的天幕上
③渐渐的月亮又恢复了原来的样子似乎比先前更明亮更皎洁
④为了看月食人们站在房前的空地上等待着
⑤八点十七分一派壮丽的景象呈现在人们眼前
⑥周围的繁星闪烁,像一颗颗光彩夺目的夜明珠发出青白色的光A.
④⑥⑤②①③B
④⑤②⑥①③C.
④⑤⑥②③①D.
④⑤⑥③②①.下列句子中意思与其他三句不同的一项是(4分)()A.他不能给你讲真话B.难道他能不给你讲真话?C.他能不给你讲真话吗?D.他不能不给你讲真话
5.下列句子中和“风来花自舞”对仗最工整的一项是(4分)()A.千树落花红B.云傍马头生C.山高月上迟D.春入鸟能言
(三)古诗文名句运用(8分).小红暑假与妈妈去大西北旅游火车路过大戈壁她看到太阳圆圆的,像个大红灯笼在天边慢慢往下沉一户农家烟囱冒出的烟袅袅上升黄河缓缓流淌她想起“大漠孤烟直”夜晚,起伏的山峦上空,月亮像把镰刀,月光下的沙漠,好像下了雪,小红真想用李贺的“大漠沙如雪”来赞美(4分).小明书法写得好还会画梅花妈妈夸他的梅花颜色真好看可小明却说“,只留清气满乾坤”(2分).小王和小胖出去钓鱼,忽然下起了小雨小王对小胖说“我们赶快回去吧!”小胖说:“青箸笠绿蓑衣小王,你怎么没有点诗情画意呢!”(2分)
二、阅读•理解(32分)
(一)名著阅读(6分)说时迟那时快薛霸的棍恰举起来只见松树背后雷鸣也似一声那条铁禅杖飞将来把这水火棍一隔丢去九霄云外跳出一个胖大和尚来喝道“洒家在林子里听你多时!”两个公人看那和尚时,穿一领皂布直褛跨一口戒刀提起禅杖轮起来打两个公人林冲方才闪开眼看时,认得是鲁智深林冲连忙叫道“师兄,不可下手!我有话说”智深听得,收住禅仗.选段出自中国古典名著《》(2分).选段中鲁智深打两个公人的原因是什么?(4分)
(二)文言文阅读(14分)砖(节选)凡蜒泥
①造砖,亦掘地验辨土色,或蓝或白,或红或黄皆以粘而不散、粉而不沙者为上汲
②水滋土,人逐数牛错
③趾
④,踏成稠泥然后填满木框之中,铁线弓戛平其面,而成坯形【注】
①蜒(shGn)泥:揉合黏土
②汲:从井里取水泛指打水取水
③错:交错错杂
④趾:脚.解释文中加点的词语(2分)人逐数牛错趾*.上好的粘土有什么特点?(6分).请简要概括造砖坯的过程(6分)
(三)现代文阅读(12分)相逢是首歌——写给我的学生
①我纯真可爱的孩子们不久你们就要告别生活了六年的校园六年来我们在一起的日子虽说平平常常然而看着你们开始准备行囊带着憧憬即将踏上新的旅程我的心情异常复杂我感觉自己像个导游在与我的团队一起跋山涉水,领略迷人的风光之后在我与你们友好相识、真心相知后,你们却要各奔东西了,因为远方还有更美好的景致在等待着你们车子启动,你们趴在窗口朝我挥手我也同样挥手,心中默念着对你们的祝福一一我的孩子祝你们人生的旅途一切安好
②感谢你们我可爱的孩子或许我不苟言笑距离你们心目中和蔼可亲的形象也许很远;或许我过于实际距离你们心目中的浪漫也许很远但是我所传递的是真实的情感你们看到的是真实的老师
③感谢你们我善良的孩子从你们甜甜的笑容和对我的爱中我感受到了作为教师的圣洁与美好让我的生命如鲜花般绽放
④感谢你们我聪慧的孩子那些从你们心里流淌出来的文字让我看到了一个清纯的世界
⑤“相逢是首歌,相聚是种缘”这是我们的约定永远的约定.“远方还有更美好的景致在等待着你们”中“远方还有更美好的景致”指的是o(3分).下面一段话你认为安排在哪两个自然段之间比较合理为什么?(5分)人生就是这样聚散离合来去匆匆回首一起走过的日子苦中有甜累中有乐我们互相欣赏,彼此信赖太多的爱,太多的善,凝结成我心头的感谢.“但是,我所传递的是真实的情感,你们看到的是真实的老师”这句话中“真实的老师”指的是什么样的老师?(4分)
三、习作-表达(30分)在日常生活中,我们总会收到各种礼物,节日礼物、生日礼物、纪念礼物等小小的礼物里总是蕴含着一份情意或是一份祝福请以“礼物”为题目写一篇作文知足隔绝境地缘故热带袭击防御手段解除不可思议焉知非福远眺覆盖无聊
三、形近字组词
四、多音字组词要求:
①写清楚礼物的来历
②事件具体
③情感真实小升初测试卷
一、㈠
1.D
2.B(-)
1.A
2.C
3.B
4.A
5.D
(三)
1.长河落日圆燕山月似钩
2.不要人夸好颜色
3.斜风细雨不须归
二、(—)
1.《水浒传》
2.因为薛霸要杀林冲
(二)
1.驱赶
2.土粘但不分散,粉细但不含沙粒
3.
(1)用水润土地
(2)踏成稠泥
(3)将稠泥填满木框
(4)用铁线弓刮平
(三)
1.学生们未来的、全新的求学之路、人生之路
2.安排在
①②自然段之间合适因为这是过渡段放在此处可以连接起这两段的内容
3.是指具有真性情的老师并不完美的老师
三、略小学反问句改陈述句反问句改陈述句练习.睡觉了,怎么还能玩手机呢?.上语文课了,怎么还能折纸呢?.难道可以在教室里到处乱跑吗?.爬树难道不危险吗?.你都长蛀牙了,怎么还能吃糖呢?.你都没刷牙,怎么就睡觉了呢?.今天雨下的这么大,你怎么没带伞?.天都黑了,难道还能出去玩?.难道这个字你不会写吗?.你这样做是不对的,难道你不知道吗?.难道我不会踢足球吗?.难道不认真学习,会有好成绩吗?.垃圾桶里的垃圾都满了,你难道还不打算去倒.夏天的太阳难道不像一个大火球吗?.你难道不应该关心同学吗?.刚吃完饭,难道你就饿了吗?.考试考了100分,难道爸爸妈妈没有表扬你?.天气那么好,难道你不打算出去玩吗?.北京难道不冷吗?.头发都那么长了,难道你还不去理吗?.前方有个小房子,不正是我的家吗?.前面那个骑车的人,不正是我的爷爷吗?.小鸟怎么不会飞呢?.叶子上的虫还用治?.难道自行车还能跑过汽车?.雷锋精神怎么会过时呢?.没写完作业,难道能出去玩吗?.这本书不正是你的吗?.你的作业难道还不打算写吗?.小妹妹难道不可爱吗?.桃花难道不是春天开的吗?.草地上的小草,难道能数得清吗?.这么高,难道你能跳的过去?.你做错事了,难道妈妈不能批评你吗?.地球难道不是圆的吗?.我们怎么能不爱自己的爸爸妈妈呢?.你看到小偷怎么还不报警呢?.放学了,难道你不应该快点回家吗?.开水难道不烫吗?.他写的字怎么会不好看呢?.我们怎么能浪费时间呢?.春天难道不是鸟语花香的吗?.我们怎么能浪费时间呢?.这个苹果难道不是给我吃的吗?.打雷难道不可怕吗?.小鸟难道不会飞吗?.不复习,难道能考到100分吗?.上新课难道可以不预习吗?.难道这样有问题?.难道今天你打算走路上学吗?.生的肉难道可以吃吗?.走路怎么可以玩手机呢?.吃饭怎么可以看电视呢?.开车怎么可以玩手机呢?.不听劝告会有好下场吗?.书桌那么乱,难道不应该整理吗?.电灯都坏了,怎么还不修呢?.阴天难道会有太阳?.放学了,难道你要留学吗?.你难道没有应该批评的地方吗?.冬天来了,春天还会远吗?.大海难道不是无边无际的吗?.这么冰冷的地面,怎么能睡呢?.看到你有困难,难道我们可以不去帮助吗.我们是小学生,难道不应该好好学习吗?.已经上课了,难道还能大声说话吗?.你已经刷了牙了,难道还要吃糖吗?.就那么点作业,还用做两节课吗?.都快要考试了,难道你不应该复习吗?.都要上学了,难道你不应该把作业做完吗.都中午了,难道你不应该起床吗?.下雪了,天难道不冷吗?.房子都那么久了,难道你还不打算装修吗.地都那么脏了,难道你不打算扫一扫吗?.不认真画画,难道能得奖吗?.地上的废纸,难道不是你丢的吗?.难道不是只有一个太阳?.说出的话,难道可以不算数?.难道这件事大家会不同意?.同学生病了,难道我们不应该关心一下?荒唐一一荒诞
六、反义词
七、四字词语天涯海角前所未闻困难重重舒舒服服无济于事乌合之众得意扬扬垂头丧气受冻挨饿一清二楚头晕目眩诚心诚意软弱无力雄壮有力
八、在括号里填入合适的词语
(1)他一看见男孩就叫了起来“叽叽叽叽,快看放鹅娃尼尔斯!快看拇指大的小人儿!快看拇指大的小人儿尼尔斯•豪尔耶松!”⑵你曾多次从你母亲腿下抽走她挤奶时坐的小凳,你多次在你母亲提着奶桶走过时伸脚绊倒她,你多次气得她站在这里流眼泪!H-*一■、句子运用大雁的呼叫却使一只年轻的雄鹅真的动了心(缩写句子)
十二、人物分析鲁滨逊:鲁滨逊具有顽强奋斗的意志力在困难面前不悲观、绝望也不对生活抱有任何不切实际的幻想而是脚踏实地地去战胜困难,用自己的行动来达到目的鲁滨逊以非同寻常的毅力和勇气克服了难以想象的艰难困苦用勤劳的双手,为自己创造了一个生存的家园鲁滨逊身上体现了顽强不屈、坚忍不拔、永不言弃、敢于冒险的“硬汉子”的特征小升初测试卷时间90分钟满分100分★卷面分2分
一、积累与运用(36分)
(一)拼音•汉字(7分)
1.下列加点字注音完全正确的一项是(3分)()A.枯涸(he)踱步(du)戛然而止(ga)•••B.伎俩(zhl)要挟(xi不屑置辩(xi)•••C.颓唐(tui)蜷缩(judn)忐忑不安(也)•••D.阻挠(ndo)岔道(chd)寝食难安(qin)♦••
2.下列选项中没有错别字的一项是(4分)()A.脉博静谧唏嘘焦躁不安B.摩拿璀璨青睐谈笑风生C.伶俐仓穹慷慨甘败下风D.铿锵懒惰防碍世外桃源
(二)词语•句子(21分)
1.下列句子中加点词语使用不当的一项是(4分)()A.他是一个计算机专家我们初学计算机的人要虚心向他请教不耻下问••••B.每到夜幕降临,小吃街便人声鼎沸十分热闹••♦•C.侵略者的国旗耀武扬威地在被其冲破的堡垒上猎猎作响•♦♦•D.毕业在即,现在想来美好的小学时光犹如白驹过隙转瞬即逝♦•♦•
2.下列句子中有语病的一项是(4分)()A.具有认真负责的工作态度是一个人事业成功的关键B.在学习上老师要求我们既要独立思考又要相互合作积极探索C.通过社会实践活动让我们接触了社会开阔了视野D.各地中小学建立和完善了校园安全预防工作机制.下列语序排列正确的一项是(5分)()
①瞬间大圆盘的边缘透出一线光亮
②月亮失去了银白色的光泽变成古铜色的大圆盘悬挂在宝蓝色的天幕上
③渐渐的,月亮又恢复了原来的样子,似乎比先前更明亮更皎洁
④为了看月食人们站在房前的空地上等待着
⑤八点十七分一派壮丽的景象呈现在人们眼前
⑥周围的繁星闪烁,像一颗颗光彩夺目的夜明珠发出青白色的光A.
④⑥⑤②①③B.
④⑤②⑥①③C.
④⑤⑥②③①D.
④⑤⑥③②①.下列句子中意思与其他三句不同的一项是(4分)()A.他不能给你讲真话B.难道他能不给你讲真话?C.他能不给你讲真话吗?D.他不能不给你讲真话
5.下列句子中和“风来花自舞”对仗最工整的一项是(4分)()A.千树落花红B.云傍马头生C.山高月上迟D.春入鸟能言
(三)古诗文名句运用(8分).小红暑假与妈妈去大西北旅游火车路过大戈壁她看到太阳圆圆的,像个大红灯笼在天边慢慢往下沉一户农家烟囱冒出的烟袅袅上升黄河缓缓流淌她想起“大漠孤烟直”夜晚,起伏的山峦上空,月亮像把镰刀,月光下的沙漠,好像下了雪,小红真想用李贺的“大漠沙如雪”来赞美(4分).小明书法写得好还会画梅花妈妈夸他的梅花颜色真好看可小明却说“,只留清气满乾坤”(2分).小王和小胖出去钓鱼,忽然下起了小雨小王对小胖说“我们赶快回去吧!”小胖说:“青箸笠绿蓑衣小王,你怎么没有点诗情画意呢!”(2分)
二、阅读•理解(32分)
(一)名著阅读(6分)说时迟那时快薛霸的棍恰举起来只见松树背后雷鸣也似一声那条铁禅杖飞将来把这水火棍一隔丢去九霄云外跳出一个胖大和尚来,喝道“洒家在林子里听你多时!”两个公人看那和尚时,穿一领皂布直褛跨一口戒刀提起禅杖轮起来打两个公人林冲方才闪开眼看时认得是鲁智深林冲连忙叫道“师兄,不可下手!我有话说”智深听得,收住禅仗.选段出自中国古典名著《》(2分).选段中鲁智深打两个公人的原因是什么?(4分)
(二)文言文阅读(14分)砖(节选)凡蜒泥
①造砖,亦掘地验辨土色,或蓝或白,或红或黄皆以粘而不散、粉而不沙者为上汲
②水滋土,人逐数牛错
③趾
④,踏成稠泥然后填满木框之中,铁线弓戛平其面而成坯形【注】
①蜒(shGn)泥:揉合黏土
②汲:从井里取水泛指打水取水
③错:交错错杂
④趾:脚.解释文中加点的词语(2分)人逐数牛错趾.上好的粘土有什么特点?(6分).请简要概括造砖坯的过程(6分)
(三)现代文阅读(12分)相逢是首歌——写给我的学生
①我纯真可爱的孩子们不久你们就要告别生活了六年的校园六年来我们在一起的日子虽说平平常常然而看着你们开始准备行囊带着憧憬即将踏上新的旅程我的心情异常复杂我感觉自己像个导游在与我的团队一起跋山涉水,领略迷人的风光之后在我与你们友好相识、真心相知后,你们却要各奔东西了,因为远方还有更美好的景致在等待着你们车子启动,你们趴在窗口朝我挥手我也同样挥手,心中默念着对你们的祝福一一我的孩子祝你们人生的旅途一切安好
②感谢你们我可爱的孩子或许我不苟言笑距离你们心目中和蔼可亲的形象也许很远;或许我过于实际距离你们心目中的浪漫也许很远但是我所传递的是真实的情感,你们看到的是真实的老师
③感谢你们我善良的孩子从你们甜甜的笑容和对我的爱中,我感受到了作为教师的圣洁与美好让我的生命如鲜花般绽放
④感谢你们我聪慧的孩子那些从你们心里流淌出来的文字让我看到了一个清纯的世界
⑤“相逢是首歌,相聚是种缘”这是我们的约定永远的约定.“远方还有更美好的景致在等待着你们”中“远方还有更美好的景致”指的是o(3分).下面一段话你认为安排在哪两个自然段之间比较合理为什么?(5分)人生就是这样聚散离合来去匆匆回首一起走过的日子苦中有甜累中有乐我们互相欣赏,彼此信赖太多的爱,太多的善,凝结成我心头的感谢.“但是,我所传递的是真实的情感,你们看到的是真实的老师”这句话中“真实的老师”指的是什么样的老师?(4分)
三、习作-表达(30分)在日常生活中,我们总会收到各种礼物,节日礼物、生日礼物、纪念礼物等小小的礼物里总是蕴含着一份情意或是一份祝福请以“礼物”为题目写一篇作文要求:
①写清楚礼物的来历
②事件具体
③情感真实小升初测试卷
一、㈠
1.D
2.B(-)
1.A
2.C
3.B
4.A
5.D
(三)
1.长河落日圆燕山月似钩
2.不要人夸好颜色
3.斜风细雨不须归题号—卷面分总分得分凄惨一一悲惨热切一一热情遵守一一遵照祈祷一一祈求宽阔至阔疲劳疲惫畏惧勇敢消失一一浮现悲伤一一欢乐悲痛愉快热切冷漠雄壮有力一一软弱无力题号-卷面分总分得分。