部编版六年级语文下册第二单元测试卷2套附答案

部编版六年级语文下册第二单元测试卷时间90分钟满分100分基础积累

一、请认真读题，选择正确答案的序号填在括号里（14分）A.一模一样怪模怪样模棱两可•••B.困难重重重见天日重重封锁•••C.风卷残云手不释卷卷土重来•••D.应接不暇得心应手应有尽有•••.下列词语书写全部正确的一项是（）.与“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”所蕴含的道理相似的俗语是（）A.近水知鱼性，近山识鸟音B.莫道君行早，更有早行人C.读书须用意，一字值千金D.听君一席话，胜读十年书.下列句子中画线的成语使用不正确的一项是（）A.鲁滨逊流落到一座可怕的荒岛上，没有重见天日的希望B.汤姆只要一跟人说起他探险的经历，就滔滔不绝地说个没完C.遇到困难，我们要心平气和地去面对D.好的书需要多读，重要的书必须反复读，每读一次都会让你觉得开卷有.难道可以在教室里到处乱跑吗？.爬树难道不危险吗？.你都长蛀牙了，怎么还能吃糖呢？.你都没刷牙，怎么就睡觉了呢？.今天雨下的这么大，你怎么没带伞？.天都黑了，难道还能出去玩？.难道这个字你不会写吗？.你这样做是不对的，难道你不知道吗？.难道我不会踢足球吗？.难道不认真学习，会有好成绩吗？.垃圾桶里的垃圾都满了，你难道还不打算去倒.夏天的太阳难道不像一个大火球吗？.你难道不应该关心同学吗？.刚吃完饭，难道你就饿了吗？.考试考了100分，难道爸爸妈妈没有表扬你？.天气那么好，难道你不打算出去玩吗？.北京难道不冷吗？.头发都那么长了，难道你还不去理吗？.前方有个小房子，不正是我的家吗？.前面那个骑车的人，不正是我的爷爷吗？.小鸟怎么不会飞呢？.叶子上的虫还用治？.难道自行车还能跑过汽车？.雷锋精神怎么会过时呢？.没写完作业，难道能出去玩吗？.这本书不正是你的吗？.你的作业难道还不打算写吗？.小妹妹难道不可爱吗？.桃花难道不是春天开的吗？.草地上的小草，难道能数得清吗？.这么高，难道你能跳的过去？.你做错事了，难道妈妈不能批评你吗.地球难道不是圆的吗？.我们怎么能不爱自己的爸爸妈妈呢？.你看到小偷怎么还不报警呢？.放学了，难道你不应该快点回家吗？.开水难道不烫吗？.他写的字怎么会不好看呢？.我们怎么能浪费时间呢？.春天难道不是鸟语花香的吗？.我们怎么能浪费时间呢？.这个苹果难道不是给我吃的吗？.打雷难道不可怕吗？.小鸟难道不会飞吗？.不复习，难道能考到100分吗？.上新课难道可以不预习吗？.难道这样有问题？.难道今天你打算走路上学吗？.生的肉难道可以吃吗？.走路怎么可以玩手机呢？.吃饭怎么可以看电视呢？.开车怎么可以玩手机呢？.不听劝告会有好下场吗？.书桌那么乱，难道不应该整理吗？.电灯都坏了，怎么还不修呢？.阴天难道会有太阳？.放学了，难道你要留学吗？.你难道没有应该批评的地方吗？.冬天来了，春天还会远吗？.大海难道不是无边无际的吗？.这么冰冷的地面，怎么能睡呢？.看到你有困难，难道我们可以不去帮助吗.我们是小学生，难道不应该好好学习吗？.已经上课了，难道还能大声说话吗？.你已经刷了牙了，难道还要吃糖吗？.就那么点作业，还用做两节课吗？.都快要考试了，难道你不应该复习吗？.都要上学了，难道你不应该把作业做完吗.都中午了，难道你不应该起床吗？.下雪了，天难道不冷吗？.房子都那么久了，难道你还不打算装修吗.地都那么脏了，难道你不打算扫一扫吗？.不认真画画，难道能得奖吗？.地上的废纸，难道不是你丢的吗？.难道不是只有一个太阳？.说出的话，难道可以不算数？.难道这件事大家会不同意？.同学生病了，难道我们不应该关心一下？rm.o

5.下列句子中，与其他三句意思不同的一项是（A.你不觉得汤姆・索亚很爱冒险吗？B.难道你不觉得汤姆・索亚很爱冒险吗？C.你不会不觉得汤姆・索亚很爱冒险吧！D.你一定不会觉得汤姆・索亚很爱冒险

6.下列选项内容对应有误的一项是（）A.变成小狐仙一尼尔斯一《骑鹅旅行记》B.掉进兔子洞一贝琪一《汤姆・索亚历险记》C.搭救“星期五”一鲁滨逊一《鲁滨逊漂流记》D.眼泪变成眼泪池一爱丽丝一《爱丽丝漫游奇境》.下列有关《鲁滨逊漂流记》的说法中，有误的一项是（）A.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国的笛福.鲁滨逊在荒岛上生活了二十八年C.鲁滨逊通过拿树枝作日历来计算日期D.鲁滨逊在荒岛上生活多年后，救下了一个野人，取名为“星期五”

二、请结合语境，选择恰当的词语填在横线上（填序号）（8分）

①拘谨

②滋润

③笨拙

④终身受益

⑤心旷神怡

⑥郑重其事

⑦振翅高飞

⑧豁然开朗音乐是人类的精神家园一首好歌，可以—你的心田；；一曲美妙的古筝曲可以让你在烦恼时感到—；一阵清亮的笛音则能让你在困惑时可以亲爱的朋友，不要彷徨、等待，赶快，飞向音乐的殿堂，尽情遨游吧！

三、句子练习（10分）.照样子，运用夸张的修辞手法补充句子（4分）

（1）今天的风太大了，

（2）今年的夏天特别热，.下面一段文字中，第

①句有一个错别字，第

②句有一个词语运用不恰当，第

③句有一处语病请分别找出来，然后修改（6分）

①在很大程度上，人类精神文明的成果是以书藉的形式保存的

②一个真正的读者就要经过读书来最大限度地享用这些成果

③而一个人能否成为一个真正的读者，关键在于他在青少年时期养成了良好的读书习惯

（1）错别字改为o

（2）不恰当的词改为o

（3）病句修改o

四、根据课文内容判断下面的说法是否正确，对的打“J”，错的打“X”（8分）.《鲁滨逊漂流记（节选）》用第一人称的叙述角度，讲述了鲁滨逊流落荒岛的生活经历，语言浅显，叙事详尽，让读者感到真实可信（）.《汤姆•索亚历险记（节选）》这篇课文由两个部分组成一部分是从局部入手的梗概，另一部分是从整体情节入手的精彩片段（）.“在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己”这句话告诉我们在不幸的处境中，坏事更能磨炼人的意志能使人更坚强（）.《骑鹅旅行记（节选）》中的尼尔斯是一个特别淘气、顽皮的孩子，人人都讨厌他（）

五、阅读名著，走进经典（10分）班级准备举行“走进图书馆”的实践活动，请你积极参与其中，完成以下练习.请你走进图书馆，找到《汤姆•索亚历险记》这本名著，完成读书卡片（4分）读书文摘卡书名式汤姆・索亚历险记》作者:精彩情节:推荐理由:.填好“读书文摘卡”后，联系原著，把下面的对联补充完整（2分）贝琪伤心绝望哭遭遇汤姆找出路.状状同学到学校图书馆还书，管理员接过书翻了一下，说“呀，状状同学可真认真，书上都写了旁批呢！”（4分）

（1）管理员的言外之意

（2）如果你是状状，你会这样对管理员说阅读理解

六、阅读课内片段，完成练习（8分）他每天要么拿着枪，带着狗到森林里去打猎，要么到海边去捕鱼，还把捕到的活山羊畜养起来后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉鲁滨逊从船上搬来的东西里，还有一些麦子，由于被老鼠啃过了，他就随意把它们丢撒在地上，没想到不久竟长出了嫩茅，后来又结出了穗子他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食.选文中“畜养”一词的意思是（）（1分）A.饲养B.指家养的兽类.为了在荒岛上生存下来，鲁滨逊做了以下事情

（1）;；

（3）；

（4）（4分）.鲁滨逊做的这些事，解决了问题（1分）.自创歌词来表现本书主题，下列句子不适合写入歌词的一项是（）（2分）A.当意外来临，学会接受和面对B.凭借智慧和勇敢，定能战胜困难C.不畏艰险，享受冒险的乐趣D.保护自然，杜绝环境污染

七、阅读短文，完成练习（12分）莎莎的手，被风吹，被日晒，在雪地里、泥巴里抓挠着，跟石头摩擦着，一双小手颜色黑红，掌心厚实，手指短粗，皮肤粗糙，冬天里，被尖利的寒风一吹，裂开一道道血口可是，它是灵巧的，有力的爸爸到乡下来接她时，抓着她的小手翻来覆去地看，也不知是为这双小手高兴，还是为这双小手伤心他蹲下去，抓着她的手，一遍一■遍地用他的大手摩挛着爷爷说“莎莎跟了我十年，孩子苦哇”爸爸望着莎莎的手“苦是苦点，可是莎莎能干了，有出息了您看看她这双小手，看看她这双小手！可是现在，我们的莎莎却为她这双小手感到十分苦恼她转入这所学校第一次捏着粉笔在黑板上演算一道算术题的时候，她的手就遭到瑶瑶她们的嘲笑开始，她以为下面的嬉笑声是因为自己把那道题算错了，连忙用手掌擦去，没想到这一笨拙的动作，招来了更多的嬉笑声“瞧她的手”下面叽叽喳喳莎莎的脸喇的红了，心“扑通扑通”地跳，她把脸紧紧挨近黑板，鼻尖差点碰到上面那双会干许多活的手，现在变得很不听话，被汗水浸湿的粉笔，在她的手中一次又一次地被折断

①“你的手……怎么回事？”眼睛近视却又不肯戴眼镜的数学老师眯着眼睛问

②莎莎不回答后来，她不知道自己是怎么回到座位上的瑶瑶就坐在她右侧莎莎侧眼看去时，只见瑶瑶的手很优雅地放在桌子上那双手薄薄的，十根手指又细又长，又白又嫩，像爷爷屋后春天池塘里的芦根那天开联欢会，她就是用这双手，在小提琴上拉出了非常好听的曲子当时，莎莎都听得入了迷，并且觉得瑶瑶的手很好看

③后来，莎莎因为这双手，不止一次地遭到了同学们的讥笑当她举手要求回答老师的提问时，当几个女孩子要分成两伙比赛跳皮筋而伸出手去看看手心手背时……她多少次看到了一种让她面颊发烧的目光她常常不知道该把这双手往哪儿放

④这双手甚至使她伤心地哭起来——节选自曹文轩《祖父》.本文主要描写的是（）0（2分）A.莎莎B.爷爷C.瑶瑶D.莎莎的手.“莎莎看看自己的手，慢慢地将它们藏到桌肚里”这句话放在文中（）处最合适（2分）A.

①B.

②C.

③D.@.画横线的句子采用的是描写，写的是是为了与莎莎的手进行o（3分）.莎莎的手是什么样子的？请在文中用“”画出相关句子（1分）.下面这句话表达了人物怎样的情感？（2分）爸爸望着莎莎的手“苦是苦点，可是莎莎能干了，有出息了您看看她这双小手，看看她这双小手！”.选文结尾写莎莎看见自己的手，伤心地哭了此时，你会怎么安慰莎莎（2分）作文天地

八、习作（30分）马克•吐温说“顽皮是因为心怀纯真……历险是因为勇敢的心不想停歇”天真活泼的你是否跟汤姆•索亚有类似的经历？是否和家人、伙伴有不少忘不掉的探寻或发现？是否有过精彩或糟糕的顽皮往事，甚至一场有惊无险的小“事故”？请将题目《那次》补充完整，写一篇文章，不少于500字第二单元测试卷

一、

1.B

2.C

3.A

4.B

5.D

6.B

7.C二

②⑤⑧⑦

四、

1.V

2.X

3.V

4.X

五、

1.马克•吐温洞中历险情景交融，把人和自然、人与人的亲密与对立关系表现得十分透彻同时，也充分突出了人在征服自然的过程中的艰苦

2.沉着冷静

3.

（1）批评状状不爱护学校图书馆的图书，随意在书上做批注

（2）“叔叔（阿姨、老师），对不起，今后我一定注意，不在图书馆的书上做批注”

六、

1.A.

（1）去打猎

（2）去捕鱼

（3）畜养山羊

（4）种麦子.吃喝

4.D

七、l.D

2.C

3.外貌瑶瑶的手对比.这句话表达了爸爸看见莎莎的手后既欣慰又心疼的情感欣慰是因为莎莎变得能干，有出息了；心疼是因为莎莎还小，干活太辛苦.示例莎莎，你有一双灵巧、能干的手，不要再伤心了！小学反问句改陈述句反问句改陈述句练习.睡觉了，怎么还能玩手机呢？.上语文课了，怎么还能折纸呢题号■■四五7\七八总分得分。