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部编版六年级语文下册第二单元主题阅读借助作品梗概,了解名著的主要内容c―i阅读要素卜一;就印象深刻的人物和情节交流感受外国文学名著了解名著的写作背景,边读边作批注,梳理V情节脉络I~I方法突破卜二’抓住关键句段,体会个性鲜明的人物形象»■■_________________________片段阅读•保尔不知不觉走到松林跟前,在岔路口停住了右边是阴森森的老监狱,有一道高高的尖头木栅栏,把它和松林隔开监狱后面是医院的白色楼房就是在这里,在这空旷的广场上,瓦莉亚和她的同志们被绞死了保尔在原来设置绞架的地方默默地站了一会儿,然后走向陡坡,顺坡下去,到了埋葬烈士的墓地不知道是哪个有心人,在坟墓周围摆上了用云杉枝编的花圈,像给这块小小的墓地修了一道绿色的围墙陡坡上挺拔的松树高高矗立,峡谷的斜坡上绿草如茵这里是小城的边缘,寂静而冷清松林在低语,春天的大地在复苏,散发着潮湿的泥土气息同志们就是在这里英勇就义的他们为那些出生即贫贱、落地便为奴的人能过上美好的生活,献出了自己的生命保尔慢慢地摘下帽子悲痛,巨大的悲痛,充满了他的心人最宝贵的是生命生命对于每个人只有一次人的一生应当这样度过回首往事,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为卑鄙庸俗而羞愧;临终之际,他能够说“我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争”要抓紧时间赶快生活,因为一场莫名其妙的疾病,或者一个意外的悲惨事件,都会使生命中断
1.【名著链接】读片段,完成填空这个片段节选自国家作家写的小说《》这部小说记叙了主人公由一个贫苦少年成长为钢铁战士的故事.【品析句子】读下面的句子,回答问题1右边是阴森森的老监狱,有一道高高的尖头木栅栏,把它和松林隔开监狱后面是医院的白色楼房这句话是对岔路口右边的描写,作用是O
(2)这里是小城的边缘,寂静而冷清松林在低语,春天的大地在复苏,散发着潮湿的泥土气息这句话是对进行的描写,“春天的大地在复苏“暗示着O.【提取信息】用“”画出保尔瞻仰烈士公墓时的内心独白.【评价人物】读了这个片段,你觉得下面哪个词语最能概括保尔这个人物的特点?()A.平易近人B.积极向上C.两袖清风D.吃苦耐劳.【心灵感悟】读了最后一个自然段,你有什么感想?说一说你将以怎样的态度对待自己的一生故事梗概阅读•在美丽的爱德华王子岛上,未娶未嫁的兄妹马修和玛丽拉住在一栋有着绿山墙的房子里随着年事渐渐转高,兄妹俩准备去孤儿院收养一个男孩,便于将来替他们打理农庄上的活计,可是阴差阳错,孤儿院送来了一个满头红发、满脸雀斑,又喋喋不休的女孩安妮一天的相处后,马修和玛丽拉决定留下这个能说会道的女孩后来这对兄妹发现安妮生性倔强勤恳、活泼乐观、酷爱幻想、待人真诚;她有着强烈的好奇心,频繁地闯一些无伤大雅的祸,让人不忍责难,反而忍俊不禁她不似任何意义上的传统女孩,从此马修兄妹刻板的生活被彻底颠覆了,安妮激情洋溢、活力四射、略带叛逆的个性感染了身边的每一个人她聪明勤奋,很快就在学校崭露头角,并赢得了上大学的奖学金然而知恩图报的她在马修突然去世,绿山墙农庄面临困境时,毅然放弃去远处女王学院上大学的机会,在附近当了教师,以便照顾年迈体弱的玛丽拉.【提取信息】安妮来绿山墙的原因是()oA.住亲戚家B.孤儿院的失误C.上学.【名著链接】读梗概,完成填空这本著作的名称是《》,作者是加拿大女作家O.【提取信息】回答问题1马修和玛丽拉决定去孤儿院收养一个男孩的原因是O2主人公安妮的外貌特点是她最让我们感动的举动是O.【评价人物】说说安妮是一个怎样的女孩参考答案片段阅读.苏联奥斯特洛夫斯基钢铁是怎样炼成的保尔.1环境渲染悲凉的气氛2同志们就义的地方的景物革命终究会胜利.人最宝贵的是生命……使生命中断
4.B.示例读了最后一个自然段,我的心里久久不能平静生命对于每个人只有一次,我应当如何度过自己的一生呢?俗话说“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”我要珍惜时间,好好学习,在有限的时间里做更多有意义的事故事梗概阅读
1.B.绿山墙的安妮露西•莫德•蒙哥马利.1便于将来替他们打理农庄上的活计2满头红发、满脸雀斑她毅然放弃去远处女王学院上大学的机会,在附近当了教师,以便照顾年迈体弱的玛丽拉.示例安妮是一个倔强勤恳、活泼乐观、酷爱幻想、待人真诚又知恩图报的女孩小学反问句改陈述句反问句改陈述句练习.睡觉了,怎么还能玩手机呢?.上语文课了,怎么还能折纸呢?.难道可以在教室里到处乱跑吗?.爬树难道不危险吗?.你都长蛀牙了,怎么还能吃糖呢?.你都没刷牙,怎么就睡觉了呢?.今天雨下的这么大,你怎么没带伞?.天都黑了,难道还能出去玩?.难道这个字你不会写吗?.你这样做是不对的,难道你不知道吗?.难道我不会踢足球吗?.难道不认真学习,会有好成绩吗?.垃圾桶里的垃圾都满了,你难道还不打算去倒.夏天的太阳难道不像一个大火球吗?.你难道不应该关心同学吗?.刚吃完饭,难道你就饿了吗?.考试考了100分,难道爸爸妈妈没有表扬你?.天气那么好,难道你不打算出去玩吗?.北京难道不冷吗?.头发都那么长了,难道你还不去理吗?.前方有个小房子,不正是我的家吗?.前面那个骑车的人,不正是我的爷爷吗?.小鸟怎么不会飞呢?.叶子上的虫还用治?.难道自行车还能跑过汽车?.雷锋精神怎么会过时呢?.没写完作业,难道能出去玩吗?.这本书不正是你的吗?.你的作业难道还不打算写吗?.小妹妹难道不可爱吗?.桃花难道不是春天开的吗?.草地上的小草,难道能数得清吗?.这么高,难道你能跳的过去?.你做错事了,难道妈妈不能批评你吗?.地球难道不是圆的吗?.我们怎么能不爱自己的爸爸妈妈呢?.你看到小偷怎么还不报警呢?.放学了,难道你不应该快点回家吗?.开水难道不烫吗?.他写的字怎么会不好看呢?.我们怎么能浪费时间呢?.春天难道不是鸟语花香的吗?.我们怎么能浪费时间呢?.这个苹果难道不是给我吃的吗?.打雷难道不可怕吗?.小鸟难道不会飞吗?.不复习,难道能考到100分吗?.上新课难道可以不预习吗?.难道这样有问题?.难道今天你打算走路上学吗?.生的肉难道可以吃吗?.走路怎么可以玩手机呢?.吃饭怎么可以看电视呢?.开车怎么可以玩手机呢?.不听劝告会有好下场吗?.书桌那么乱,难道不应该整理吗?.电灯都坏了,怎么还不修呢?.阴天难道会有太阳?.放学了,难道你要留学吗?.你难道没有应该批评的地方吗?.冬天来了,春天还会远吗?.大海难道不是无边无际的吗?.这么冰冷的地面,怎么能睡呢?.看到你有困难,难道我们可以不去帮助吗.我们是小学生,难道不应该好好学习吗?.已经上课了,难道还能大声说话吗?.你已经刷了牙了,难道还要吃糖吗?.就那么点作业,还用做两节课吗?.都快要考试了,难道你不应该复习吗?.都要上学了,难道你不应该把作业做完吗.都中午了,难道你不应该起床吗?.下雪了,天难道不冷吗?.房子都那么久了,难道你还不打算装修吗.地都那么脏了,难道你不打算扫一扫吗?.不认真画画,难道能得奖吗?.地上的废纸,难道不是你丢的吗?.难道不是只有一个太阳?.说出的话,难道可以不算数?.难道这件事大家会不同意?.同学生病了,难道我们不应该关心一下?。