部编版六年级语文下册第六单元 达标检测卷附答案

部编版六年级语文下册第六单元达标检测卷基础百花园（45分）.老师姓田，十七岁就开始了小学教师（生活生涯）.直到三年级的学兄捅了我一下，我才（惊醒惊动）.我像做贼一样地溜到报栏前，傻乎乎地笑着，独自（欣赏观赏）我的打满了红双圈的作文.还记得一年级时，（幼稚稚嫩）的我忐忑不安地跨进校门，穿过走廊，来到教室.轻轻地从我琴弦上/失掉了成年的（忧愁忧伤）

四、把下列四字词语补充完整，并选词填空（13分）妙手成（）迫不（）待）满天下）李满门）重心长燃而止会支持儿子的行为，并且也会像儿子一样默默地关注并帮助刘毅军小学反问句改陈述句反问句改陈述句练习.睡觉了，怎么还能玩手机呢？.上语文课了，怎么还能折纸呢？.难道可以在教室里到处乱跑吗？.爬树难道不危险吗？.你都长蛀牙了，怎么还能吃糖呢？.你都没刷牙，怎么就睡觉了呢？.今天雨下的这么大，你怎么没带伞？.天都黑了，难道还能出去玩？.难道这个字你不会写吗？.你这样做是不对的，难道你不知道吗？.难道我不会踢足球吗？.难道不认真学习，会有好成绩吗？.垃圾桶里的垃圾都满了，你难道还不打算去倒？.夏天的太阳难道不像一个大火球吗？.你难道不应该关心同学吗？.刚吃完饭，难道你就饿了吗？.考试考了100分，难道爸爸妈妈没有表扬你？.天气那么好，难道你不打算出去玩吗？.北京难道不冷吗？.头发都那么长了，难道你还不去理吗？.前方有个小房子，不正是我的家吗？.前面那个骑车的人，不正是我的爷爷吗？.小鸟怎么不会飞呢？.叶子上的虫还用治？.难道自行车还能跑过汽车？.雷锋精神怎么会过时呢？.没写完作业，难道能出去玩吗？.这本书不正是你的吗？.你的作业难道还不打算写吗？.小妹妹难道不可爱吗？.桃花难道不是春天开的吗？.草地上的小草，难道能数得清吗？.这么高，难道你能跳的过去？.你做错事了，难道妈妈不能批评你吗.地球难道不是圆的吗？.我们怎么能不爱自己的爸爸妈妈呢？.你看到小偷怎么还不报警呢？.放学了，难道你不应该快点回家吗？.开水难道不烫吗？.他写的字怎么会不好看呢？.我们怎么能浪费时间呢？.春天难道不是鸟语花香的吗？.我们怎么能浪费时间呢？.这个苹果难道不是给我吃的吗？.打雷难道不可怕吗？.小鸟难道不会飞吗？.不复习难道能考到100分吗.上新课难道可以不预习吗？.难道这样有问题？.难道今天你打算走路上学吗？.生的肉难道可以吃吗？.走路怎么可以玩手机呢？.吃饭怎么可以看电视呢？.开车怎么可以玩手机呢？.不听劝告会有好下场吗？.书桌那么乱，难道不应该整理吗？.电灯都坏了，怎么还不修呢？.阴天难道会有太阳？.放学了，难道你要留学吗？.你难道没有应该批评的地方吗？.冬天来了，春天还会远吗？.大海难道不是无边无际的吗？.这么冰冷的地面，怎么能睡呢？.看到你有困难，难道我们可以不去帮助吗.我们是小学生，难道不应该好好学习吗？.已经上课了，难道还能大声说话吗？.你已经刷了牙了，难道还要吃糖吗？.就那么点作业，还用做两节课吗？.都快要考试了，难道你不应该复习吗？.都要上学了，难道你不应该把作业做完吗.都中午了，难道你不应该起床吗？.下雪了，天难道不冷吗？.房子都那么久了，难道你还不打算装修吗.地都那么脏了，难道你不打算扫一扫吗？.不认真画画，难道能得奖吗？.地上的废纸，难道不是你丢的吗？.难道不是只有一个太阳？.说出的话，难道可以不算数？.难道这件事大家会不同意？.同学生病了，难道我们不应该关心一下？身（）其境无（）无悔引人入（）.形容亲自来到某种境地的词语是0形容急迫得不能再等待的词语是O.他沉迷于网络游戏不能自拔，妈妈地教育他，终于使他悔悟.春秋时期伟大的教育家孔子，一生善施教化，他学生遍布天下

五、按要求填空（6分）六年的小学生活一晃而过，真是、（写两个表示时间易逝的成语）我即将升入中学了，我想用“”（填上恰当的名言警句或谚语等）来告诫自己，使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习在即将离别之际，我还想祝愿我的同学!祝愿我的老师!祝愿我的母校!（后三处横线填写表示祝福的四字词语）

六、按要求完成句子练习（10分）.您的脸上洋溢着孩子般的幸福与骄傲（缩句）.您的字总是那么干净漂亮，一个个娟秀端庄的方块字排列在黑板上（改为比喻句）.在我们的心目中，老师是大树，能够为我们遮风挡雨；老师是_，;老师是，O（仿写句子）.田老师有口才田老师文笔好（用恰当的关联词语把两句话合并成一句话）.我跨进校门，穿过走廊，来到教室（仿写句子，用上三个连续的动词）••・・••主题训练营（9分）

七、判断下列说法的正误，正确的打“，，错误的打“X”（5分）.《老师领进门》是一篇回忆录表达了对老师的感激之情（）.《作文上的红双圈》以小见大说明成功有时来自于一点小小的鼓励（）.《给老师的一封信》是即将小学毕业的学生戚书哲写给方老师的一封信字里行间流露出对方老师的感激之情（）.《聪明在于学习，天才在于积累》告诉我们要努力学习，不断积累（）.《我为少男少女们歌唱》是一首诗，歌颂了小学生活的美好（）

八、主题交流（4分）六年小学生活，你的心中有没有遗憾呢？假如时光可以倒流，你想回到什么时候、对谁说些什么呢？用几句话来表达一下你的真情实感吧读写展示台（46分）

九、课内阅读（8分）您的字总是那么干净漂亮，一个个娟秀端庄的方块字像小士兵一样排列在黑板上小小的我急于模仿，可一笔一画却是歪歪扭扭的，我为此特别沮丧您语重心长地对我说“字如其人，每个人的字都不同，所以，书哲，你不能一味地模仿，还要仔细观察字的结构……”说罢，亲切地摸摸我的头，然后握着我的手，捏着笔杆慢慢地在纸上移动，几个端庄整齐的汉字便出现在了本子上在您的熏陶下我的字写得越来越漂亮，越来越大气运动会上，您就像一个稚气未脱的小孩子，挥动手臂大声地呐喊助威原本白皙的脸庞因为兴奋而涨得通红，一头长发随风舞动当运动员冲过终点时，您会快步奔上去，紧紧地把他搂在怀里，脸上洋溢着孩子般的幸福与骄傲遇到没发挥好的运动员，您会拉住他的手，温柔地鼓励他别放弃就这样，您无怨无悔地把我们从懵懂天真的一年级带到心智成熟的六年级成长路上您的关爱、叮咛与教诲，我都将铭记在心.从选文中选择恰当的词语填在括号里（2分））的方块字（）的小孩子）的脸庞（）的汉字.概括第

一、二自然段的内容（2分）.选文中画线的句子是对老师的描写，从中可以看出这是一个的好老师（1分）.选文表达了作者对老师的之情（1分）.请对你难忘的一位老师进行描写，并通过一个情景突出老师的特点（2分）

十、课外阅读（13分）萝卜干的滋味林老师请原谅一个家庭主妇给您写这封信写信是因为三天前，我初次发现小儿振亚带回的饭盒中有一块萝卜干，当时我以为那是午饭时同学们互尝菜品所交换来的可当第二天饭盒中的残羹又是萝卜干时，我不免生疑第三天，就是昨天早上，我装进饭盒里的有一块炸排骨但下午振亚带回的饭盒中，（竟然依然）是萝卜干我想这是有人在干着偷天换日的勾（gougou）当林老师，您或许知道・我的丈夫靠微薄的薪水养活一家人，因此在每天给他们父子俩的饭盒里，无论装入的是一块排骨或是一只鸡腿，我都会想到它来之不易我求您多费心查明是哪个孩子干的为了您（调查调研）方便，我想告诉您，今天早上我在饭盒里装进了一个大肉丸您可以看看，到底是哪个孩子在吃这个大肉丸敬祝教安朱XX上X月X日朱太太当您的信送进来时，孩子们正吃着午饭现在我以无比轻松的心情写信给您——我捉到那个“贼”了三天前吃午饭时，刘毅军站起来说“老师，有人拿错了我的饭盒”我抬头望去，那个饭盒里是一只红烧鸡腿，确实不会是刘毅军的我便对同学们说“谁拿错了饭盒？”没有人来认我只好叫刘毅军吃了再说刘毅军津津有味地吃着鸡腿他没有父亲，靠寡母替人缝补度日如果不是有人拿错了，他哪里能有鸡腿吃呀！可是第二天，刘毅军打开饭盒，又惊奇地喊着有人拿错了今天的是一块炸排骨我问刘毅军自己带的是什么菜，他很难为情地说“只有一些萝卜干！”还是无人认领我也纳闷起来，刘毅军也以想不通的样子吃下了这顿排骨饭今天，当我们正为那个大肉丸惊疑时，您的信来了我读完您的信，良久不能自已我顺着饭厅巡视一番，走到那个长着圆圆的小脸蛋儿的孩子面前，这孩子抬头看见了我，有点做“贼”心虚我在很甜！我回味着他这句话，抿嘴笑着走出饭厅，可是身后响起了跑步声“林老师！”他跑到我面前，“老师不要讲出去吧，刘毅军天天吃白饭配萝卜干，所以……”您现在已明了（leliio）了吧您要我调查的那个“偷.天换日”的孩子，正是令郎朱振亚自己！当您看完了这封信，您会原谅“偷天换日”的孩子吗？如果不会，我倒••♦•要为我的学生向您求情了！.给加点字选择正确的读音或选择括号里恰当的词语，打“J”（2分）.将文中画“——”的句子改为陈述句（1分）.文中加点的“偷天换日”具体指什么？“求情”又指什么？（4分）.读文中画“一”的句子，说说朱振亚为什么说萝卜干的滋味很甜（3分）.想象一下，朱太太读到林老师的回信后会怎样想？又会怎样做？（3分）、习作展示（25分）题目再见了，提示所填内容可以是学校，也可以是班级、老师、同学等第六单元达标检测卷

一、m-nghepdmjinzh£ining

二、熏陶培育清瘦端庄教诲滋养铭记茂盛

三、

1.生计.W.耕.眇.即

四、章誉语及桃戛临怨胜.身临其境迫不及待.语重心长.桃李满门

五、示例光阴似箭日月如梭黑发不知勤学早，白首方悔读书迟学业有成健康快乐英才辈出

六、L脸上洋溢着幸福与骄傲.示例您的字总是那么干净漂亮，一个个娟秀端庄的方块字像小士兵一样排列在黑板上.示例太阳能够为我们带来光明火炬能够为我们照亮前方的路.示例田老师不但有口才，而且文笔好.示例我放下书包，拿出作业本，开始写作业

七、

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八、略

九、L娟秀端庄稚气未脱白皙端庄整齐.第一自然段写的是老师鼓励“我”，“我”的字越写越好第二自然段写的是运动会上，老师关心每一位运动员.动作关爱学生，善于鼓励学生.感激.略

十、

1.gdpIj6p.如果不是有人拿错了，他不能有鸡腿吃.“偷天换日”具体指用炸排骨等美食换萝卜干“求情”指求得朱太太的理解和原谅.示例因为朱振亚把饭盒换给了刘毅军，他用这种方式让家境困难的同学享受到美味的食物他帮助了同学，心里美滋滋的，所以他觉得萝卜干的滋味很甜.示例朱太太会为自己有一个善良的儿子感到骄傲她。