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文本内容:
记叙文阅读请阅读下面的文字,回答问题(23分)冬天的围炉夜话谢国蕾
①身处南国总是向往冬季的冰雪
②每每提及冬天,我对寒冷的印象很少,哪怕是寒冬腊月,父亲都要带着我们晨跑,天没亮开,即便被窝温暖也不敢赖床寒冬的清晨里跑出汗来,只穿一件运动衫也不觉冷
③冬天在儿时记忆里就是憧憬雪的童话世界,还有就是“西窗剪烛,围炉夜话”的场景因为从小到大,我冬季的岁月都是白天呼朋唤友与小伙伴恣意嬉闹,夜晚则守候父亲的“围炉夜话”——历史故事会这个传统故事会,父亲一直保持到现在
④时光宛如一把梳子,将韶华梳成了沧桑,把父亲从青丝梳到了鬓白
⑤冬天的夜晚似打翻的墨水一般深寂,父亲则用这夜色的墨汁描述着一个又一个经典的历史故事在“围炉夜话”里,我们姐妹品味着父亲解读的经典,从三国到水浒,从贞观之治到播州土司,从封神榜到历史文献……父亲的故事会伴随着我们在温暖的火炉旁度过无数个冬日,他引经据典寓教于乐,陪伴我们的成长,用历史故事和人物的性格与成就,教育我们做人做事的准则
⑥记忆里围着火炉吸引我们的不仅是父亲的故事会,更有母亲诱人的美食夜宵每天都是有变化的,总是那么的丰富,烤红薯、烤粮耙、烤黄糕耙、煮盐茶蛋、炸馄饨、玉米炖腊猪脚、甜酒汤圆……即便孩子再多,母亲的心却很细,总会惦记那个身体弱的孩子如果我们姐妹哪个身体不好,定有一份母亲给予的专属关爱用土陶蹙子蒸的天麻或枸杞仔鸡只要母亲宣布今天这份专爱是谁的,那个得宠的便开心欢呼,其他人只有眼巴巴地馋着,从来不去争抢,候着被专爱的那个分一勺汤或给一小块肉就满足了
⑦后来,才知道,这是母亲用心良苦,养的鸡哪跟得上我们的需求?不过是根据我们每个孩子的成长需要,轮流补充营养,也让我们学会相互礼让
⑧那些冬日的夜晚,我们一边听着父亲绘声绘色的故事,一边吃着母亲的美味,耳朵与舌尖都感到快乐即便有时困得不行,也要等候母亲在“围炉夜话”里的香味因此,冬日对于我们姐妹是暖暖的围炉之夜的美丽,连做梦都是甜美的
⑨年年岁岁冬相似,岁岁年年话不同,父亲最大的爱好就是读书,现在年纪大了,眼睛不好了,但记忆却极好,整段整段的原文和故事随口便能娓娓道来⑩那一个个故事,就像一颗颗种子,播撒在心中,化作对远方的憧憬和生活的动力;在某一个不经意间想起,有一种大彻大悟那星星炉火,瞬间化作满天云霞,照亮前程⑪其实,冬天就是一个适合“围炉夜话”的季节如今,虽然母亲已经离世,但八十余岁的老父亲依旧健谈,仍延续着他多年的习惯除了历史故事,还常常关注时政、生态、乡村振兴等话题⑫我们围着的火炉,已经从煤火炉变成了电炉、空调,虽然没有了烤红薯的香味,但房间茶香弥漫,笑语不断一切都在变,不变的是亲情与温暖,不变的是家风传承我想,这个冬季,围着父亲,围着家人,围着情趣相投的朋友,就有了温暖的感觉,心中就有对未来的期待,如对春的企盼和希望[选自《人民日报(海外版)》2022年12月24日,有改动]
1.结合文章内容,简要说说父母给我们来了哪些家庭教育(3务)之成理即可)(3分)举例子列举旧时私塾开学前父母备灯老师点亮的“开灯”习俗,准确具体地说明了中国人对灯笼是情有独钟的,婚庆吉礼忘不了备上吉祥喜庆的灯笼这一内容,增加文章的说服力(“说明方法”1分,“作用”2分,意思对即可)(4分)示例
①人民群众提高文化自觉,加强自身实践总结,在继承传统手工艺的同时,大胆探索,使“灯笼文化”更大限度地融入当下社会生活
②民间团体开展灯市、灯会、灯笼展销等文化活动,营造良好的氛围
③企业创新开发,如传统灯笼生产企业注入现代电子声光技术、实行流水化作业和多样化营销等(每点2分答出两点即可其他答案言之成理也可酌情给分)非连续性文本阅读L(3分)A【解析】由材料一中“在‘成绩分数升学等指挥棒操纵下,不少年轻的父母对家庭情感互动这个牵系孩子人格成长和一生幸福的问题还没有特别关注”可知,A项中“还没有关注”表述有误故选A项(6分)对比论证和比喻论证将独生子女的社交与大杂院式的人际关系作对比,说明独生子女社交的自限性,突出了当今青年过往的孤独经历对其社交带来的影响将他人对青年的帮助比喻为被赠予的玫瑰,生动形象地说明了他人的帮助对于青年的意义(“论证方法”每个1分,“作用”每点2分意思对即可)(4分)示例
(1)春节是亲人间表达关爱、感悟亲情的好时机
(2)父母的唠叨是爱你的表现,你要学会倾听,试着与父母多交流、沟通,最后就会发现原来父母的爱一直都在(每空2分,意思对即可)(4分)示例阿姨您好,家庭情感互动牵系着孩子的人格成长和一生的幸福,在教育孩子时,家长需要重视并建立密切的亲子情感联系,与孩子进行情感互动,您可以多和孩子进行情感交流,而不是带着痛苦反复说孩子;另一方面,您也可以调整下自己的教养方式,不仅仅关注孩子的学习,同时也要关注孩子的情感、品质、人格等方面的成长在建立深刻情感互动,互相理解后,相信您的孩子一定会改变的!(结合材料内容,言之成理即可)文言文阅读【参考译文】【乙】太宗问道“我近来读书,看见的好事,一并马上实行,全都没有疑问;至于任用人才,好坏就难以区分,所以了解一个人非常不容易我近来任用你们几个人,政治教化还比不上文景之治(是)什么原因呢?”魏征回答说“自古以来的君王,刚刚执政都想和尧舜相比,等到天下已经安定,就不能够做成他们(认为)好的事情臣子最初被委任时,也想竭尽全力,等得到富贵后,就想保全(自己的)官位如果让君王和臣子常常不懈怠,天下怎能有不安定的道理?”太宗说“正确的言论、精深的道理,确实像你所说的这样”(4分)
(1)参与
(2)虚夸,夸大
(3)比得上
(4)真正,确实(每空1分)【课内外迁移】本题课外实词/答案课内迁移何因政化犹不及.文景(比得上)徐公何能及.君也《邹忌讽齐王纳谏》(比得上)(6分)
(1)(这)是尽职分之类的事情可凭借(这个条件)打一仗(“属”1分“以”1分句意1分)公孙衍•、张仪岂不诚.大丈夫哉《富贵不能淫》(真正,确实)中考备考用
(2)等到天下已经安定,就不能够做成他们(认为)好的事情(“及”1分,“既”1分,句意1分)(6分)
①从善如流鲁庄公听从曹刿的建议;太宗听从魏征正确的言论
②虚心好问鲁庄公战后及时询问曹刿取胜原因;太宗有看书的良好习惯,遇到问题及时询问(“共同点”各1分,“分析”各2分意思对即可)中考备考用2请赏析下面两段文字(6分)
(1)冬天的夜晚似打翻的墨水一般深寂,父亲则用这夜色的墨汁描述着一个又一个经典的历史故事(从修辞手法的角度)
(2)只要母亲宣布今天这份专爱是谁的,那个得宠的便开心欢.呼,其他人只有眼巴巴地馋.着,从来不去争.抢,候.着被专爱的那个分.一勺汤或给一小块肉就满足了(从词语运用的角度).第
⑦段在文章中有什么作用?请谈谈你的理解(4分).作者为什么用“冬天的围炉夜话”作为文章的题目?(6分).学校正在举行“我与亲人”相关美文收集活动,请你为本文写一段推荐语,将它推荐给负责人王老师(4分)议论文阅读请阅读下面的文字,回答问题(16分)犯其至难而图其至远张迪
①“犯其至难而图其至远,语出苏轼的《思治论》,意思是向最难之处攻坚,追求最远大的目标这句话用来鼓励亿万中国人民用奋斗创造奇迹“路虽远,行则将至;事虽难,做则必成只要有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力,脚踏实地,埋头苦干,积度步以至千里,就一定能够把宏伟目标变为美好现实”
②“至难”与“至远”,可以说是辩证统一的有机整体无论干什么事,不“犯其至难”,“图其至远”就是一句空话、一个幻想;不“图其至远”,“犯其至难”就少了驱动力和忍耐力
③好走的路都是下坡路敢于向“至难”发起挑战,主动跨入窄门,逼自己去征服难走的路,才能踏平坎坷、如愿“至远”被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》,记述了不少或视死如归、或卧中考备考用分离出来之所以能够取得成功,不仅是靠她大胆的直觉,也靠她在难以想象的困难下仍坚持工作的热忱和顽强,这样的困难,在实验科学的历史中是罕见的”
4.仔细阅读文章,为中心论点补充两则事实论据(4分)说明文阅读请阅读下面的文字,回答问题(14分)大红灯笼李自强
①“缗彩遥分地,繁光远缀天接汉疑星落,依楼似月悬”进入腊月,一串串红灯笼挂满大街小巷,不由得让人想起初唐诗人卢照邻这首关于灯笼的诗在无限遐想与向往中,中国灯笼如梦如幻的历史便浮于眼前
②灯笼,又名灯彩,是中国传统的工艺品作为节庆活动不可缺少的元素,灯笼的历史已有两千年在汉代,已有“垒灯为山”的习俗汉文帝规定每年正月十五要举行纪念活动唐代开元年间,元宵放灯成为百姓普遍的娱乐活动为了庆祝国泰民安,人们扎结花灯,以此体现“彩龙兆祥,民阜国强”到了明朝永乐年间,朝廷在北京城设立“灯市”,“灯市口”街道便由此得名
③灯笼,让一个地名得以兴起,也让一方文化得以传承看似简单的制作,却融合着绘画艺术、剪纸、纸扎、刺缝等工艺流程艺人把削好的弹性竹蔑打孔、拗槽、穿线、捆绑、固定,一个灯笼骨架便呈现出来;再沿骨架裱糊上红纸或红绸,阴干后,书写、绘画或剪裁粘贴人物、花鸟、诗词等图案,一个喜庆的灯笼才大功告成想象一下,在没有精准器械的年代,仅靠眼手的协调,钻出相同大小的孔,做出形状一致的竹蔑,再配上精美的绘画,巧夺天工的构思包含着古人怎样的智慧和勇于探索的精神
④中国人对灯笼是情有独钟的,婚庆吉礼、商铺开业、迎接节日,都忘不了挂上吉祥喜庆的大红灯笼旧时的私塾开学前,父母要为子女准备一盏灯笼,然后由老师点亮,俗称“开灯”,象征学生的前途一片光明“灯”与“丁”语音相近,过去很多人家都有“字姓灯”,悬挂在屋檐下或客厅里,盼望着人丁兴旺更多的时间里,人们在灯笼上绘入民间故事,教导子孙认识自己的文化,让古老文明得以薪火相传
⑤从古走到今,大红灯笼上写满了人们对美好生活的向往不信你看,每个庭院、每条街道、每个广场,放眼望去,到处是闪烁的霓虹灯影,到处是炫目的火树银花有古朴的纸灯笼,也有纱灯笼、塑料灯笼;造型也是千姿百态,既有圆形的,也有心形的、花篮形的,还有各种动物形状兔年即将到来,各式活泼可爱的小兔子灯笼便挂满大街小巷人们流连其中,不时举起手机拍照留念,留下对过去一年的回忆也许下对美好光景的心愿岁末年初,希望与祝福映照在城市的每个角落,千言万语汇成那一抹红色的温暖
⑥在中国人的文化基因里,红色是喜庆、是奔放,圆形是圆满、是幸福而一盏大大的红灯笼,也蕴含着磅礴的盛世气象如果要挑选最能代表中国形象的灯笼,莫过于来到天安门城楼之上这组大红灯笼每盏高
2.23米,直径
2.26米,外罩红纱,饱满圆润圆圆的灯笼,红得喜庆吉祥,红得高雅沉静,充满生命的气息,更包含着我们兼收并蓄、有容乃大的品格这是中国历史上最耀眼的八盏灯笼,见证了一个古老民族的浴火重生,也见证着发生在这片古老土地上翻天覆地的变化
⑦翻过一页页年历,中国灯笼从东方走向世界,香榭丽舍大街、时代广场,甚至在高高的迪拜塔上,中国灯笼如花朵般绽放而那些浸染着的中国传统文化,也伴随着红红的灯笼,飘向世界各地中国人,用大红灯笼留住曾经的往事,也用大红灯笼期吩未来的美满(选自《中国纪检监察报》
2023.
1.6有删改)L下列说法不.符.合.原文意思的一项是(3分)()A.文章的说明对象是大红灯笼,大红灯笼是中国节庆活动不可缺少的元素B.灯笼文化包含传统手工艺文化,体现着古人的智慧和勇于探索的精神C.天安门城楼上的大红灯笼是最能代表中国形象的灯笼,蕴含着盛世气象D.文章最后一段是全文的总结,说明世界各地人民用大红灯笼期盼未来的美满.有人说文章首段可以删去,你认为呢?请说明理由(4分).文中第
④段画横线的句子运用了哪种说明方法?有何作用?(3分).文章中提到“中国人,用大红灯笼留住曾经的往事,也用大红灯笼期盼未来的美满”请你为传承“灯笼文化”,发展“灯笼产业”提出两条合理化建议(4分)非连续性文本阅读万唯原创请阅读下面的文字,回答问题(17分)材料一我们看到了很多家庭因为早期亲子关系的问题所带来的系列问题在“成绩”“分数”“升学”等指挥棒的操纵下,不少年轻的父母对家庭情感互动这个牵系孩子人格成长和一生幸福的问题还没有特别关注然而,当家长们处于年迈之际渴望得到来自子女的亲情安慰时,常常会有深深的无力感而亲子之间的“述情障碍”其实也困扰着不少年轻人当父母年迈,亲子独处,很多年轻人不知道该如何与生养自己的亲人沟通无论对老人还是孩子,家庭中的情感互动都是疏通情绪困扰、提升幸福感的一剂良药(摘编自《春节,以爱育爱正当时》,《人民政协报》2023年1月18日)D.四则材料说明了亲人间情感关系对孩子未来的性格特点有所影响,甚至影响到孩子成年后和父母的互动关系.材料二第二段运用了哪两种论证方法?有什么作用?(6分).一年一度的春节是中国人最讲究亲情和团聚的节日,可是小丹却很烦恼,请你以“知心好友”的身份和小丹对话(4分)小丹春节不想回家“知心好友”
(1)为什么不想回家呢?小丹因为爸爸妈妈的唠叨“很给力”“知心好友”
(2)o.在“带着责任带着爱”主题家长会上,一位家长反映了如下情况,请你结合上述材料,发表一段话帮助她(4分)“我的女儿沉迷于手机,经常玩到深更半夜一听到人家孩子背了多少诗词了,人家孩子学了多少英语了,我就很痛苦可是一说孩子,她就和我们顶嘴,是个不折不扣的问题学生,每次一让她学习,一提到成绩和考学,她都始终面无表情,不接受,也不反驳,不说一句话请问我该怎么办?”文言文阅读万唯原创请阅读下面的文字,回答问题(16分)【甲】十年春,齐师伐我公将战,曹刿请见其乡人曰“肉食者谋之,又何间.焉?”刿曰“肉食者鄙,未能远谋”乃入见问“何以战?”公曰“衣食所安,弗敢专也,必以分人”对曰“小惠未遍,民弗从也”公曰“牺牲玉帛,弗敢加.也,必以信”对曰“小信未孚,神弗福也”公曰“小大之狱,虽不能察,必以情对曰“忠之属也可以一战战则请从”公与之乘,战于长勺公将鼓之刿曰“未可”齐人三鼓刿曰“可矣”齐师败绩公将驰之刿曰“未可”下视其辙,登轼而望之,曰“可矣”遂逐齐师既克,公问其故对曰“夫战,勇气也一鼓作气,再而衰,三而竭彼竭我盈,故克之夫大国,难测也,惧有伏焉吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之”(选自《曹刿论战》)【乙】太宗问曰“朕比
①读书,所见善事,并即行之,都无所疑;至于用人,则善恶难别,故知人极为不易朕比任使公等数人,何因政化犹不及.文景
②?”公
③对7中考备考用曰“自古人君,初为政者皆欲比于尧苑及天下既安,即不能终其善事人臣初被委任亦欲尽心竭力,及得富贵,即欲保全官爵若使君臣常不懈怠,岂有天下不安之理?”太宗日“确论至理,诚.如公言”(选自《魏郑公谏录》)[注]
①比近来
②文景西汉文帝与景帝的并称两帝相继,社会比较安定富裕,史称“文景之治:
③公这里指魏征L请解释下列加点词在文中的意思(4分)
(1)又何间.焉间
(2)弗敢加.也加
(3)何因政化犹不及.文景及
(4)诚.如公言诚.请把下面的句子翻译成现代汉语(6分)
(1)忠之属也可以一战
(2)及天下既安,即不能终其善事.【甲】【乙】两个语段都记录了君王与臣子的对话,请结合具体内容,简要分析两位君王的共同点(6分)参考答案记叙文阅读(3分)
①父亲用历史故事和人物的性格与成就,教育我们做人做事的准则;
②母亲给我们个轮流补充营养,让我们学会相互礼让;
③父亲给我们讲的故事,化作我们对远方的憧憬和生活的动力(每点1分,意思对即可)(6分)
(1)运用比喻的修辞手法,将冬天的夜晚比喻为打翻的墨水,生动形象地渲染出了冬天夜晚的深寂,衬托出了父亲的博学多识(“修辞手法”1分,表达效果2分,意思对即可)
(2)连用五个动词,令读者眼前出现连贯的画面,把孩子们礼让懂事、天真可爱的形象表现得淋漓尽致(点出动词连用1分,分析2分,意思对即可)(4分)解释了第
⑥段中母亲给予身体不好的孩子专属关爱的原因,与其构成前果后因关系;使母亲的人物形象更加鲜明,行文内容更加完整,使读者豁然开朗(每点2分,意思对即可)(6分)
①结构上“冬天的围炉夜话”是文章的线索,文章中的所有故事都是围绕着“冬天的围炉夜话”展开的;
②内容上“冬天的围炉夜话”让我们姐妹从味觉和听觉上都感到快乐,不仅对我们具有家庭教育意义,还带给我们对未来的企盼和希望;
③表达效果上“冬天的围炉夜话”富有诗意,易引起读者的阅读兴趣,突出了家庭亲情的温暖,深化了家风传承的主题(每点2分,意思对即可)(4分)示例本文主要围绕“冬天的围炉夜话”刻画了慈爱的父母教育孩子们做人做事的准则、互相礼让的美德,使得孩子们对未来也充满了希望,符合此次征文主题;并且本文语言清新自然,兼用叠词、诗词等优美词句,还运用了大量比喻、排比、设问等修辞手法,符合美文特征特此推荐(每点2分,其他答案言之成理即可)议论文阅读(4分)“至难”与“至远”是辩证统一的有机整体好走的路都是下坡路心怀“至远”,才有可能收获成功(第一空2分,其余两空每空1分,意思对即可)(4分)首先,提出论点“欲取其中,必求其上;欲取其上,必求其上上”;接着,从正反两方面列举科学研究中不同人的不同表现论述成功来自于“至难”;然后说明困难多、风险大的地方更接近成功,进一步论述成功来自于“至难”;最后,得出“遇到困难绕道走,会丧失磨砺斗争本领的好机会”这一结论(每点1分,意思对即可)(4分)道理(引用)论证引用爱因斯坦的话,论述了“只有远离浮躁之气、戒除名利之心,才能凝神聚力、潜心谋事”这一论点,进一步证明了中心论点,具有说服力(“论证方法”1分,“作用”3分意思对即可)(4分)示例
①玄奘西行取经,前后历时近二十年,五万里行程,终成正果
②李时珍尝百草,遍阅数百种书籍、记录上千万字笔记,历时二十余年成就著作《本草纲目》(每点2分,其他示例能体现“犯其至难而图其至远”这一中心论点,言之成理也可)说明文阅读L(3分)D【解析】由文章最后一段“而那些浸染着的中国传统文化,也伴随着红红的灯笼,飘向世界各地中国人,用大红灯笼留住曾经的往事,也用大红灯笼期盼未来的美满”可知,文中只提到中国人用大红灯笼期盼未来的美满,D项“世界各地人民用大红灯笼期盼未来的美满”说法错误故选D项
2.(4分)示例一不可以删去理由首段引用卢照邻一首关于灯笼的诗,增强了文章的文学性,引出了本文的说明对象灯笼,更具连贯性,引起读者的阅读兴趣所以不能删去示例二可以删去理由首段主要写作者由大街小巷的灯笼想到了卢照邻的诗,并未涉及对灯笼的具体描述,删掉后文章结构依然完整,不影响对灯笼的叙述所以可以删去(表明观点1分,理由3分,言。
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