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2021-2022学年湖南省邵阳市武冈秦桥乡中学高一语文上学期期末试题含解析、现代文阅读(35分,共3题).阅读下面的文字,完成12—15小题国际与本土张颐武春节的价值和象征性的意义都是不可估量的,可以说是中国人最重要文化符号之一,也是华人文化认同的象征回首过去,世界和我们自己都发生了许多深刻的变化,春节也在不变和变化中呈现了新的形态春节现在越来越引起人们的高度关切一方面是中国的崛起造成的文化影响力和全球华人的力量的兴起已经使得春节越来越引起了国际的关注“中国年”的价值和意义越来越变成了中国的重要的文化象征,逐步为世界所了解虽然春节在全球范围内的影响力还远不能和圣诞节相比,但在世界许多华人移民较多的城市或社会中,春节也开始在华人社区之外产生影响以往仅仅是传统的唐人街张灯结彩地庆祝,现在往往已经成为当地多元文化的一个重要的部分各国政要也都发表对于春节的祝福春节在全球的意义的凸显是一个相当引人注目的现象在这个过程中,全球华人的结构随着三十年来来自中国大陆的新华侨的大量出现而产生了变化,大陆的文化习惯和生活方式越来越被海外华人社区所接受,因此以大陆的文化为特色的过年方式如春节联欢晚会就成了全球华人过年的主流形式的一种,和传统的过年的方式如舞龙舞狮等融合之后,形成了全球春节文化的新形态另一方面,过年的意义在今天人们重视传统文化和家庭价值的时刻更加凸显了出来国内的“过年”的气氛也一年浓似一年在计划经济时代,春节被简化为“过革命化的春节”而八十年代时,在现代化和西化的浪潮中,春节的文化和认同的意义也还没有像今天一样被强化得如此之高人们越来越重视春节的意义,越来越强调在这一时刻的文化的价值和生活意义C.英国的《泰晤士报高等教育副刊》刊登文章,把中国大学的发展比做高速铁路,这是对中国大学发展过快的批评D.30多年前海南大学是一所规模非常小的大学,现在每年招收5000多名学生,成为海南岛唯一的211大学.下面不属于“英国《泰晤士报高等教育副刊》把中国大学的发展比做高速铁路”的原因的一项A.中国大学最近10年的国际地位不断提高B.过去30年,中国大学如雨后春笋般的发展,同时,原有的大学规模也在不断扩大C.中国的九所精英大学.有点像英国的罗素大学集团,他们的目的都是想成为世界一流的大学不仅是九所,中国其它大学也是雄心勃勃的D.中国大学的成长,得利于中国快速的经济增长,以及每年高达1万亿元人民币的科研投入
3.下列理解和分析,符合原文意思的一项A.中国培养大学生成本低,在中国,培养一位大学生的成本,是英国的八分之一而中国的人均GDP是英国的六分之一B.中国大学正在朝着专业化、市场化和国际化方向迈进C.政府削弱企业间的差别,削弱政府部门和非政府部门就业的待遇差别,平衡区域和大中小城市的发展等等,都有利于扩展大学生就业的选择空间D.高原教授认为那些假设必须用美国模式才能办好高等教育的人是错误的而当他们发现错误的时候,就已经太晚了参考答案.C(这是一种看法,从文章结尾对中国高铁的发展的描述,没有批评的意思).D(这是中国大学快速成长的原因).A(B是“希望今后的管理向着专业化、市场化和国际化方向迈进”C是“削弱不同所有制企业间的差别”D是“那些假设必须用美国模式才能办好高等教育的人可能是错误的”)
二、古代诗文阅读(35分,共3题).阅读下面的文言文,完成下面小题宋太初,字永初,泽州晋城人太平兴国三年,举进土,解褐大理评事、通判戎州,以善政闻有诏褒美,迁将作监丞、赞善大夫、通判晋州,转太常丞雍熙三年,通判成都府会诏求直言,著《守成箴》以献淳化初,迁监察御史时北面用兵,选为雄州通判二年,为京西转运副使未儿,移河东至道初,迁兵部员外郎,充盐铁副使时陈恕为使,太初有所规画必咨恕,未尝自用为功,恕甚德之会西鄙有警转馈艰急,充陕西转运使二年,命白守荣、马绍忠护刍粮,分三番抵灵州转运副使卢之翰违旨并往,为戎人所剽上怒,捕太初及副使秘书丞窦丑匕系狱太初责怀州团练副使,之翰、丑匕悉除名明年,起太初为祠部郎中,知梓州俄复旧秩真宗嗣位,召还咸平初,拜右谏议大夫、知江陵府蛮寇扰动,太初以便宜制遏,诏奖之三年,再知梓州明年益州雷有终以母老求还诏太初就代时分川峡为四路各置转运使上以事有缓急难于均济命太初为四路都转运使要切之务,俾同规画太初与铃辖杨怀忠颇不协时蜀土始安,上虑其临事矛盾,亟召太初还会御史中丞赵昌言等坐事被劾,命权御史中丞先是,按劾有罪必豫请朝旨,太初以为失风宪体,狱成然后闻上,时论魅之俄出知杭州太初有宿疾,以浙右卑湿不便,求近地,得庐州疾久颇昏忘,不能治大郡,连徙汝、光二州景德四年,卒,年六十二录其弟继让,试校书郎太初性周慎,所至有干职誉尝著《简谭》三十八篇,自序略日“广平生纂文史老释之学,尝谓《礼》之中庸,伯阳之自然,释氏之无为,其归一也喜以古圣道契当世之事,而患未博也,因笔而简之,以备阙忘耳”(选自《宋史列传第三十六》,有删改)
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.明年/益州雷有终以母老/求还/诏太初就代时/分川峡为四路/各置转运使/上以事有缓急难于均/济命太初为四路都转运使/B.明年/益州雷有终以母老求还/诏太初就代/时分川峡/为四路各置/转运使上以事有缓急/难于均济/命太初为四路都转运使/C.明年/益州雷有终以母老/求还/诏太初就代时/分川峡为四路/各置转运使/上以事有缓/急难于均济/命太初为四路都转运使/D.明年/益州雷有终以母老求还/诏太初就代/时分川峡为四路/各置转运使/上以事有缓急/难于均济/命太初为四路都转运使/
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()“将作监”是古代掌管宫室建筑、金玉珠翠等材质的器皿的制作、纱罗缎匹的刺绣和各种异样器用打造的官署“通判”是“通判州事”或“知事通判”的省称,是为了防止知州职权过重,由宋太祖创设的“嗣位”是指“继承君位”,“嗣”的本义是指经过皇上恩准,父亲传位或传业给嫡长子“《礼》”指《礼记》,其与《诗经》《尚书》《周易》《大学》并称“五经”,对后世影响极大.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是A.宋太初施政有方,深谙世事他考中进士后,刚刚为官,便有了突出的成绩他因奏疏切中时弊,得以升官;又因深谙世事,被选为雄州通判B.宋太初才德兼备,深受器重他做盐铁副使,不居功自傲他才能出众,多次出任转运使,负责往前线运送军粮,职责内从来没有出过什么差错C.宋太初身体多病,备受关照他患有不能治愈的疾病,不能到低洼潮湿的地方,所以朝廷就允许他到别地为官D.宋太初读书广博,善于思考他读儒家的经典著作,也读道家、佛家的著作,他认为儒家的中庸、道家的自然、佛家的无为,其思想宗旨是一致的.把文中划横线的句子翻译成现代汉语1太初有所规画必咨恕,未尝自用为功,恕甚德之2喜以古圣道契当世之事,而患未博也,因笔而简之,以备阙忘耳参考答案
10.D
11.D
12.B
13.1宋太初有任何计划安排必定询问陈恕,从来不曾自作主张争功,陈恕认为他很有德2我喜欢用古代圣贤的思想来契合当今之事,然而担心自己学识不够广博,因而用笔有选择地记录下来,以防备缺失遗忘选自《宋史列传第三十六》作者脱脱和阿鲁图朝代元.试题分析此题考查文言断句的能力解答此类题,可先根据句意从整体上将能断开的断开,再根据主谓或动三关系及文言虚词断句,例如本题,原文标点如楚,又因厚币用事者臣靳尚,而设蜥于怀王之宠姬知袖怀王竟听郑袖复释去张仪点睛对于文言断句类型的题目,不要急于答题,应当先诵读这个篇段,通过诵读,力求对全文的内容有个大体的了解,凭语感将能断开的先断开,逐步缩小范围,然后再集中精力分析难断处,遵循先易后难的原则找虚词、察对话、依总分、据修辞、对称、反复、辨句式断句有一个重要的方法,抓虚词看位置
①“夫、惟、盖、凡、窃、请、敬”等发语词和表敬副词,经常放在句首;句首的语气词“其、盖、唯、盍、夫、且夫、若夫”等前面可断句,常用于句首的相对独立的叹词,如嗟夫、嗟乎、呜呼等,前后都可断句;有些常用在句首的关联词,如“苟”“纵”“是故”“于是”“向使”“然而”“无论”“至若”“是以“继而”“纵使”“然则”等前面大多可以断句;常在句首的时间词,如“顷之”“向之”“未几”“已而”“斯须”“既而”“俄而”等,也可以帮助断句
②“乎、哉、也、矣、欤、焉”等语气词经常放在句尾;句末语气词“也、矣、耶、哉、乎、焉、兮、耳、而已”等后面可断句
③“以、于、为、而、贝『等连词经常放在句中
(2)对话、引文标志文言文的对话、引文常常用“日”、“云”为标志,两人对话,一般第一次对话出现人名,以后就用“日”而省略主语关于利用虚词断句,这里有一个口诀,或许对同学们断句会有些帮助“日”后冒(),“哉”后叹(!)“夫”“盖”大都在句前“于”“而”一般在句中,“矣”“耳”后面画圆圈(O)“耶”“乎”经常表疑问(?),“也”“者”作用要停顿或句()或逗(,)表情形,各人位置要记牢.试题分析此题考查文学常识的识记能力和筛选信息的能力解答此题,可根据平时的积累,将表述错误的选项找出即可题中D项“其与《诗经》《尚书》《周易》《大学》并称“五经””错误,五经指《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》ix试11分析】此H王费雪青考生分析和维括文本内容的能力・此H甑应硝把揖文山的小础上,带,选项回到博文从人我.时间、也在.事件的混看和美词语的误法专窗度遵行比较分析,作出防淀*题中B项“即强内从未没有出过什么差儡”寰述楣谡.宋太初任联西羯运使Th箕助使卢之柏运送钟横敌人抢掠而去♦|点睛这道题目是概括归纳文章内容解答此类题的方法是放回原文,查对正误特别是在时间、地点、官职,人物的行为、实效方面,应仔细查对原文的词句,全面理解,综合分析,两者间的差别正是把握全文的关键所在对似是而非处,要有借题解文的意识比如本题,只要到文中找到原句然后进行比较选项,即可发现错误
13.试题分析此题翻译时需要注意计分点1“咨恕”“自用”“德”;2“契”“患”“简”“阙”文言文翻译最主要是抓得分点,考生把两句放到原文中,根据上下文意思,再结合句中得分点来翻译句子点睛本题首先要找出专有名词,即人名、地名、官职等;然后再看有否特殊句式,最后再确定关键字进行翻译,一般为直译文言文的翻译,最基本的方法就是替换、组词、保留、省略对古今异义的词语要“替换”;对古今词义大体一致的词语则“组词”;对特殊的地名、人名等要“保留”;对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个,有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”文言文阅读翻译四字诀首览全文,掌握大意词不离句,句不离词词句难解,前后联系跳跃句子,补出本意人名地名,不必翻译省略倒装,都有规律常见虚词,因句而异实词活用,领会语意翻译整句,句子流利对照原文,务求直译字词句篇,连成一气翻译完毕,检查仔细参考译文宋太初,泽州晋城人太平兴国三年考中进士,初入仕担任大理评事、戎州通判,凭借良好的政绩而闻名皇帝下诏褒奖赞美他,升任将作监丞,后来转任太常丞雍熙三年,担任成都府通判,赐给他绯鱼袋正赶上皇帝下诏征求直言,他就写了《守成箴》呈献淳化初年,升任监察御史当时北方正在打仗,选任他为雄州通判淳化二年,他又担任京西转运副使不久,调任河东宋太宗至道初年,宋太初升任兵部员外郎,充任盐铁副使当时陈恕是盐铁正使,宋太初有任何计划安排必定询问陈恕,不曾自作主张争功,陈恕认为他很有德行正巧西部边境有紧急情况,转运军粮艰难急切,宋太初就充任陕西转运使至道二年,命令白守荣、马绍忠护送粮草,分三批运往灵州转运副使卢之翰违背旨意一起运送,被戎人抢劫皇上大怒,逮捕了宋太初和副使秘书丞窦戏,将他们关入狱中宋太初被处罚为怀州团练副使,卢之翰、窦讹削职为民第二年,朝廷重新起用宋太初为祠部郎中,让他做梓州知州不久又恢复了他原来的官级宋真宗即位后,把宋太初召回京城咸平初年,宋太初官拜右谏议大夫,任江陵府知府蛮寇骚扰入侵江陵,宋太初凭借便宜行事之权,制服了敌人,皇帝下诏褒奖了他咸平三年,他再次担任梓州知州第二年,益州长官雷有终以母亲年老为由请求还乡,皇帝下诏宋太初前往代理当时把川陕分为四路,各路设置转运使皇上认为情况紧急时,难以同心协力,就任命宋太初为四路的都转运使,紧要的事务让他统一协调规划宋太初与铃辖杨怀忠很不和睦,当时蜀地刚刚安定,皇上担心他俩在处理事情时会有矛盾,就立即把宋太初召回京城恰值御史中丞赵昌言等人因事获罪被弹劾,皇上就任命宋太初代理御史中丞的职务在这以前,审查揭发有罪的大臣必须预先请示朝廷的旨意,宋太初认为有失御史的体制,在立案后才禀报皇上,当时的舆论认为他正确不久,宋太初出任杭州知州宋太初患有久治不愈的疾病,以浙东地区地势低洼潮湿、身体不便为由,请求到近地就职,得任庐州疾病缠身时间久了,糊涂健忘,不能够治理大郡,被接连调任到汝州、光州二州景德四年,宋太初去世,享年六十二岁家大•穆方国皆量慎.所利之处才任我干好的美誉•彳邃犷耳T《皆3》三十八浦.官球大用小个上一3工最搐.遣.修的学问.,境女方《工运》•七道■遭,的之厦.Q*眄元为之也.守4n的28*4•是一★的・4a或庆古代暴“臬具合当代的♦情.格斯与H不•广博.于用黑笃翕2及下火.焦忖此4忠.
5.阅读下面的文言文,完成4—7题荆轲者,卫人也其先乃齐人,徒于卫,卫人谓之庆卿而之燕,燕人谓之荆卿荆卿好读书击剑,以术说卫元君,卫元君不用其后秦伐魏,置东郡,徙卫元君之支属于野王荆轲尝游过榆次,与盖聂论剑,盖聂怒而目之荆轲出,人或言复召荆卿盖聂H“曩者吾与论剑有不称者,吾目之;试往,是宜去,不敢留”使使往之主人,荆卿则已驾而去榆次矣使者还报,盖聂日“固去也,吾曩者目摄之!”荆轲游于邯郸,鲁勾践与荆轲博,争道
①,鲁句践怒而叱之,荆轲嘿
②而逃去,遂不复会荆轲既至燕,爱燕之狗屠及善击筑者高渐离荆轲嗜酒,日与狗屠及高渐离饮于燕市酒酣以往高渐离击筑荆轲和而歌于市中相乐也已而相泣旁若无人者荆轲虽游于酒人乎,然其为人沉深好书;其所游诸侯,尽与其贤豪长者相结其之燕,燕之处土田光先生亦善待之,知其非庸人也居顷之,会燕太子丹质秦亡归燕太子日“愿因先生得结交于荆卿,可乎?”田光日“敬诺”即起,趋出太子送至门,戒日“丹所报,先生所言者,国之大事也,愿先生勿泄也!”田光俯而笑日“诺”偻行见荆卿,日“光与子相善,燕国莫不知今太子闻光壮盛之时,不知吾形已不逮也幸而教之日,燕秦不两立,愿先生留意也光窃不自外,言足下于太子也,愿足下过太子于宫”荆轲日“谨奉教”(节选自《史记•刺客列传》)注
①争道争夺博局上的格道
②嘿同“默”.下列语句中加点的词,解释不正确的一项是(3分)(A.与盖聂论剑,盖聂怒而目之B.而之燕,燕人谓之荆卿C.荆卿则已驾而去榆次矣D.愿足下过太子于宫.文中划线句子“酒酣以往高渐离击筑荆轲和而歌于市中相乐也已而相泣旁若无人者”断句正确的一项是(3分)()A.酒酣以往/高渐离击筑/荆轲和而歌于市中/相乐也/已而相泣旁若无人者B.酒酣以往/高渐离击筑荆轲和/而歌于市中/相乐也已/而相泣旁若无人者C.酒酣/以往高渐离击筑/荆轲和而歌/于市中相乐也/已而相泣旁若无人者D.酒酣/以往高渐离击筑荆轲和而歌于市中/相乐也/已而相泣/旁若无人者.下列对原文内容的理解,不正确的一项是()A.这篇传记一开始先用几段文字交代荆轲的身世籍贯,从文中可知,荆卿是燕国人对他的称呼B.荆轲与盖聂论剑,盖聂对他怒目而视;与鲁勾践玩博戏,鲁勾践发怒呵斥,都反衬了他的隐忍C.荆轲与屠狗者、高渐离的交往,特别是酒后在街上狂歌哭笑,表现了荆轲想报仇而不得的苦恼D.燕国隐士田光知道荆轲不是一个平庸之人,当太子丹想通过田光结识荆轲时,田光就推荐了他.把文中画横线的语句翻译成现代汉语
①曩者吾与论剑有不称者,吾目之;试往,是宜去,不敢留
②光与子相善,燕国莫不知今太子闻光壮盛之时,不知吾形已不逮也参考答案.C.A.C光与子相善,燕国莫不知今太子闻光壮盛之时,不知吾形已不逮也.译文
(1)刚才我和他谈论剑术,他谈的有不甚得当的地方,我用眼瞪了他;去找找看吧,我用眼瞪他,他应该走了,不敢再留在这里了(“曩者”“称”“是”翻译准确各1分,句子通顺2分)
(2)我和您彼此要好,燕国没有谁不知道,如今太子听说我盛壮之年时的情景,却不知道我的身体已力不从心了(“善”“莫”“逮到I”翻译准确各1分,句子通顺2分)
6.阅读下面的文言文,完成下列小题席旦,字晋仲,河南人七岁能诗,尝登沉黎岭,得句警拔,观者惊异元丰中,举进士,礼部不奏名时方求边功,旦诣阙上书言“战胜易,守胜难,知所以得之,必知所以守之”神宗嘉纳,令廷试赐第徽宗召对,迁右司谏御史中丞钱遹率同列请废元祐皇后而册刘氏为太后,旦面质为不可遹劾旦阴佐元祐之政,左转吏部员外郎俄拜御史中丞兼侍讲内侍郝随骄横,旦劾罢之,都人诵其直帝以其章有“媚惑先帝”之语,嫌为指斥,旋改吏部侍郎,召为户部侍郎以显谟阁直学士知成都府自赵论以狂谋诛后,蜀数有妖言,议者遂言蜀土习乱或导旦治以峻猛旦政和平徙郑州入见言蜀人性善柔自古称兵背叛皆非其上俗愿勿为虑遂言:“蜀用铁钱,以其艰于转移,故权以楮券,而有司冀赢羡,为之益多,使民不敢信”帝S“朕为卿损数百万虚券,而别给缗钱与本业,可乎?”对日“陛下幸加惠远民,不爱重费以救敝法,此古圣王用心也”自是钱引稍仍故坐进对淹留,黜知滁州久之,帝思其治蜀功,复知成都朝廷开西南夷,黎州守诣幕府白事,言云南大理国求入朝献,旦引唐南诏为蜀患,拒却之已而威州守焦才叔言欲诱保、霸二州内附旦上章劾才叔为奸利敛困诸蕃之状,宰相不悦,代以庞恭孙,而徙旦永兴恭孙俄罪去,加旦述古殿直学士,复知成都时郅永寿、汤延俊纳土,枢密院用以^旦,旦日“吾以为朝廷悔开疆之祸,今犹自若邪?”力辞之卒于长安,年六十二,赠太中大夫旦立朝无所附徇,第为中丞时,蔡王似方以疑就第,旦纠其私出府,请推治官吏,议者哂之(选自《宋史席旦传》,有删改)
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是A.或导旦治/以峻猛旦政/和平徙郑州/入见/言/蜀人性善柔/自古称兵/背叛皆非其土/俗愿勿为虑/.或导旦治以峻猛/旦政和平/徙郑州/入见/言/蜀人性善柔/自古称兵/背叛皆非其土/俗愿勿为虑/C.或导旦治以峻猛/旦政和平/徙郑州/入见/言/蜀人性善柔/自古称兵背叛/皆非其土俗/愿勿为虑/D.或导旦治/以峻猛旦政/和平徙郑州/入见/言/蜀人性善柔/自古称兵背叛/皆非其土俗/愿勿为虑/
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是A.右,中国古代有崇尚右的习俗,很多朝代在官职上,把右作为上位,右比左的地位高B.户部,是古代官署名,六部之一,掌管土地、户籍、赋税等职事,长官为户部尚书C.有司,官吏的通称古代设官分司,各有专司,所以称官吏为“有司”D.朕,文中是皇帝的自称朕作为第一人称代词,是皇帝专用的自称,其他人不能用
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是A.席旦有才华,有见识他很小就能作诗,曾写下令人惊异的诗句;他上书阐述战与守的辩证道理,得到皇帝的赞赏,获得功名B.席旦为官正直,忠于职守他弹劾罢免了骄横跋扈的内侍郝随,京城的人称赞席旦正直;他要求惩治私自出宅第的蔡王,而被人嘲笑C.席旦不惧权贵,被打击报复他当面反对钱遹等人关于废立的请求,被钱遹陷害;他揭发焦才叔的罪行,却触犯了当权者而被调到永兴D.席旦为政务实,反对开疆拓土他从实际情况出发,对蜀地使用的钱币提出看法;郅永寿等人归顺,枢密院因席旦此前反对开疆拓土而罢免他
13.把下面的句子翻译成现代汉语
(1)不吾知其亦已兮,苟余情其信芳
(2)黎州守诣幕府白事,言大理国求入朝献,旦引唐南诏为蜀患,却之参考答案
10.C
11.D
12.D
13.
(1)没有人了解我也就算了吧,只要我内心确实是美好的(“知”“信”各1分,宾语前置1分,句意2分)
(2)黎州守官到席旦的官署报告事情,说大理国请求入朝进贡,席旦举唐朝南诏成为蜀地的祸患的例子,拒绝了这件事(“诣”“白”“却”各1分,句意2分).试题分析“以峻猛”是后置的状语,不要断开,“旦政”做后句的主语,“称兵背叛”“土俗”语意联系紧密不要断开点睛文言断句的题目,注意一些常见的标志性的虚词,注意结构的对称,这是基础,一般考核较少,大多集中在人称的转换和在句中充当的成分,还要注意一个事件不要强行断开,不然句子就会支离破碎,相反两个事件句子再短,也要断开选择题答题时注意选项的对比,然后结合文意进行分析此题“以峻猛”是后置的状语,不要断开,“旦政”做后句的主语,“称兵背叛”“土俗”语意联系紧密不要断开.试题分析“是帝王专用的自称”错误,应该是“在秦始皇以后成为皇帝专用的自称”.试题分析“枢密院因席旦此前反对开疆拓土而罢免他”错误,枢密院威胁席旦,席旦自己辞职.试题分析注意重点词语“知”“信”“诣”“却”和宾语前置句的翻译参考译文席旦,字晋仲,河南人七岁就能作诗,曾经登上沉黎岭,写下出类拔萃的诗句,看到的人非常吃惊元丰年间,参加进士考试,礼部没有把他的名字上呈皇帝当时正要开拓边疆,席旦到朝廷上书说“取得胜利比较容易,巩固胜利却很难,知道怎么得到它,就一定知道怎么守住它”神宗高兴地接受了他的意见,命令廷试时赐席旦进士及第徽宗召席旦入朝对答,升任右司谏御史中丞钱遹率领同僚请求废除元祐皇后而册封刘氏为皇太后,席旦当面质疑认为不能这样做钱遹弹劾席旦暗中维护元祐时期的政策,被降职转任吏部员外郎不久授任御史中丞兼侍讲宦官郝随骄横跋扈,席旦弹劾罢免了他,京城人赞扬他正直皇帝因为席旦的奏章中有“谄媚迷惑先帝”之话,怀疑席旦有所指责,席旦随即改任吏部侍郎,担任户部侍郎凭着显谟阁直学士的身份担任成都知府自从赵诒因为有狂妄的阴谋而被杀后,蜀地多次出现怪诞的邪说,议事的人于是说蜀地有叛乱的风气有人劝席旦用严厉凶狠的办法治理,席旦治理政策平和,调任郑州入朝拜见皇帝,说“蜀地人性情善良温和,自古以来起兵叛乱的都不是蜀人本地的风气,希望不要担忧”于是又说“蜀地使用铁钱,因为铁钱难以搬移,所以暂时用纸币,而有些官员希望盈余,发行纸币越来越多,使老百姓不敢相信”皇帝说“我为你减少几百万虚币,而另外给缗钱用于本业,可以吗?”席旦回答说“陛下赐予远方的百姓恩惠,不吝惜用巨资来补救不合适的法度,这是古代圣王的用心”从此发行钞票逐渐恢复原样犯了拖延入朝对答之罪,被贬为滁州知州过了一段时间,皇上想到他治理蜀地的功当然,春节的国际化还仅仅限于华人和对于中国文化有兴趣的人,还难以变得更普及它还不能在全球获得更多的影响力这当然和中国文化的现实的处境有关,其全球的传播和理解还有不少局限和问题因此,如何推展春节的文化含义,让世界更加深入地了解其意义和价值,还是一个现实的困难关于春节的那些中国文化的积淀,还需要更多的理解和体认,这其实对于全球的跨文化对话具有高度的意义和价值让人们了解春节的趣味和活力,还需要全球华人社会更好地努力春节在国内的传统意义得到了相当大的弘扬和发挥当然也造成了返乡和回家的诸多困扰和问题,造成了春运的巨大的压力现代所要求的是高度的流动性,是跨越边界的需要和人的高度的灵活性,这和传统的归乡的感情的关系是复杂的今天的春节热说明中国社会的本土因素在当下的背景下得到了更多的展现从这一点上看,如何回应这样的感情和精神的追求就是社会需要认真探究的.下列说法中不符合文意的两项是【】【】(5分)A.春节是中国人最重要的文化符号之一,是华人文化认同的象征B.中国大陆的文化习惯和生活方式越来越被世界所接受,成为一些地区多元文化的一个重要组成部分C.春节的价值和意义已经成为中国的重要的文化象征,并为世人所了解D.在过去,春节的文化和认同的意义不可能像今天这样被不断强化E.春节在全球范围内的影响力还远不能和圣诞节相比,但正在不断扩大影响.下面选项不属于“春节新变化”的一项是【】(3分)A.各国政要发表对于春节的祝福B.唐人街张灯结彩地庆祝劳,又让他任成都知府朝廷开发西南少数民族地区,黎州守官到席旦的官署报告事情,说大理国请求入朝进贡,席旦举唐朝南诏成为蜀地的祸患的例子,拒绝了这件事不久威州守官焦才叔说,想诱使保、霸二州依附、席旦上奏章弹劾焦才叔为了私利压榨困扰各个少数民族的情况,宰相不高兴,让庞恭孙替代席旦的职务,而调席旦到永兴庞恭孙不久因犯罪离职,晋升席旦为述古殿直学土,又担任成都知府当时郅永寿、汤延俊归附,枢密院用这件事威胁席旦,席旦说“我以为朝廷后悔开发疆土造成了祸患,现在仍然还是那样吗?”极力要求辞职在长安去世,享年六十二岁,追赠太中大夫席旦在朝廷上不依附顺从别人,被任命为中丞的时候,蔡王赵似正因为被怀疑而限制在府第,席旦弹劾赵似正私自出府第,请求官吏审问定罪,议论的人讥笑席旦
三、语言文字运用(20分,共4题).依次填入下面一段文字横线处的语句衔接最恰当的一组是近几十年来O随着中国国力的增强,关于中国的国际地位、作用和责任的讨论方兴未艾
①也高于同时期世界的平均水平
②中国日益成为世界关注的焦点
③现代化建设取得了举世瞩目的成就
④中国的综合实力大幅度提高
⑤尽管对增长的原因有不同的看法,然而谁也无法否认增长的事实
⑥中国经济的增长速度远远高于发达国家A.
②④③⑥①⑤B.
②⑤⑥③④①C.
⑥⑤④②③①D.
⑥①②④⑤③参考答案A【解析】试题分析本题考查语言表达连贯的能力解答连贯题最重要的方法就是根据上下文意进行推断文章要表达的情感或喜或悲或褒或贬,或高昂或低沉,是通过一定的情景色彩演染而完成的在同一段文字中,这种基调、气氛、色彩要保持一致此类题目要在快速阅读整段文字,初步感知大体内容的基础上,结合具体语境,根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析、推理、判断,可以用打滁法分析第一句和第六句,就会发现第一句的前面有个“也而且与第六句说的是同一个话题因此两句不能分开,顺序是
6.
1.排除了B.C选项从题干的,随着中国国力的增强,关于中国的国际地位、作用和责任的讨论方兴未艾何以知道第二句是该文段的中心句D中,将4放在6和1的后面,明显不顺考点语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动能力层级为表达运用E.阅读下面的材料,填写你所得到的启示(3分)有人做过一个实验:一个人右手举着300克的祛码,这时在其左手上放305克的祛码,他并不会觉得有多少差别,直到左手祛码的重量加至306克时才会觉得有些重,如果右手举着600克,这时左手上的重量要达到612克才能感觉到重了也就是说,原来的祛码越重后来就必须加更大的量才能感觉到差别这种现象被称为贝勃定律贝勃定律在生活中到处可见有些人总抱怨朋友对自己不如刚认识时那么好了,其实这也是贝勃定律在作怪一一陌生人给一点点关怀,我们都会感激不已;而亲人朋友无论怎样的宠爱,我们都可能视而不见或者觉得平淡如水贝勃定律告诉我们作为被关爱的对象应该参考答案懂得珍惜自己的点滴所得,善待身边的人(结合贝勃定律在社会生活中的表现,紧扣“被关爱的对象”要珍视关爱,学会感激亲人这个中心即可)
9.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密每处不超过15个字(5分)有一种曾经很流行的说法,认为病毒是在细胞之前出现的
①一种更可信的说法是,病毒是在很久以前从它们的细胞中逃出来的基因物质随着时间的推移,
②,能自我复制,在细胞中寄生,成了病毒对它们的宿主细胞越适应的病毒,危害性越小这就是病毒进化的形式
③,但那些进化得不完美的病毒引起的危害和痛苦是巨大的参考答案(6分)
①这种说法现在看来不太准确
②这些基因提高了独立的能力
③大部分病毒感染完全没有危害(或进化完美的病毒对生命体没有危害)试题分析补写方法
1.阅读全文,了解文段内容,把握文段层次;
2.明确空缺句子所处的位置,判断补写句子与前后句的关系;
3.勾画出能够选用或参照的信息;
4.选词造句;
5.串读检查考点语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动能力层级为表达运用E.下列各句中,没有语病的一项是A.根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示,儿童的阅读启蒙集中在『2岁之间,并且阅读时长是随着年龄的增长而增加的B.为了培养学生关心他人的美德,我们学校决定组织开展义工服务活动,三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务C.在互联网时代,各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络,网络提速降费能够推动“互联网+”快速发展和企业广泛收益D.面对经济全球化带来的机遇和挑战,正确选择是,充分利用一切机遇,合作应对一切挑战,引导好经济全球化走向参考答案D试题分析此题考查病句的辨析与修改A项,句式杂糅,“根据……调查””……调查显示”,二者任留其一;B项,语序不当,改为“要求每名学生三个月内完成……”;C项,搭配不当,“推动”和“受益”搭配不当,删去“和企业广泛受益”故选D
六、写作(60分,共1题).阅读下面的材料,根据要求写作
①土不可以不弘毅,任重而道远(《论语》)
②愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,能做事的做事,能发声的发声有一分热,发一分光就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火(鲁迅)
③国家的希望在青年,国家的命运在青年新时代的中国青年要担当时代责任(习近平)五月以来,全国上下举行了各类纪念“五四”一百周年的活动青年的你,有哪些观察和思考呢?请你根据上述材料,联系现实生活,写一篇文章要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不少于800字参考答案振兴国家,不负韶华无论在哪个时代,青年人都是肩扛社会大任,推动社会发展的中流砥柱而今,责任的大旗正向我们递来,我们应不负韶华,共同振兴国家历史上,对青春年华的赞美从不缺乏,同时,有志的青年对同胞的呼号也从不缺乏周恩来发出“安忍坐视而不一救耶?”的呼声,燕园学子提出“团结起来,振兴中华”的口号,无不是在向当世青年呼吁莫负韶华,与我同振国家青年人为何要担此重任?因为青年拥有人生最宝贵的青春,处在一个最具活力、创造力、冲劲的时期,易被时代感染,易无惧迈上征程,能扛时代大旗,能“教日月换新天”有能力者若不发挥其能力会终生懊悔,青年人若不发挥目己的光和热,便是辜负了上天的馈赠,所以青年应秉承先辈精神,发扬责任意识,勇担起自己应负的责任,不负韶华,振兴国家现如今,中国仍不乏勇扛国家大任的青年“蛟龙号”总设计师、潜航员叶聪、,付出常人十倍百倍的努力,让大国重器落地;嫦娥团队中那些90后的年轻人,同先辈合作将中国的兔子送上月球背面;哈工大那群二十几岁的青年,成功在轨抢救回了“龙江二号”并拍下了被世界称赞的“最棒的地月合照”……这些走在时代前列的年轻人,完美地诠释了什么是“振兴国家,不负韶华”可青年人也不全是如此有担当的近来竟有青年网红宣称人生最重要的排序是自己、伴侣、孩子、父母!生他养他育他的父母竟排在末位,而更重要的是他的排序里竟然不见社会与国家!这哪里是青年人该有的样子?整日沉迷声色犬马,只想“娱乐至死”“佛系度日”,从未想过对他人和社会做一点贡献,这是多么令人震惊和绝望的自堕心态而这种人竟成为“网红”,此理论一旦扩展传播,将污染多少青年的心灵!诚应诫止之“你所站立的地方便是你的中国”“你怎样,中国便怎样,我们青年人应胸怀祖国,奋发图强,像鲁迅曾言的那样“摆脱冷气,只顾向上走,不必听自暴自弃的话,有一份热发一份光,不必等候炬火,此后若没有炬火,我便是唯一的光”我们应抛开尘俗浮华,勇担起自己的责任,不辜负韶华,敢于在世俗中喝出“我便是唯一的光!”【详解】本题考查学生的写作能力写材料作文,首先要读懂材料,抓住主旨,注意材料的特点,单则材料要从整体上把握其主旨,多则材料应弄清它们的异同,从而把握中心,比喻性材料要理解其比喻意义,含哲理性寓言材料,要把握其寓意,所谓抓住主旨;其次要选择角度,准确立意,主旨单一的材料据材料立意即可,蕴涵丰富的材料,可从多角度立意,即发散思维多向立意【审题】以上文字是由三则材料组合而成,在审题立意时,要找出这三则材料的契合点
①选自《论语》,侧重于振兴中华,任重道远;
②选自鲁迅名言,侧重于青年人要有家国情怀、责任与担当,有一份热,发一份光;
③选自习近平语录,侧重于新时代的中国青年要担当时代责任材料中三则材料的契合点时青年人,要有责任和担当最后提出写作的任务青年的你,有哪些观察和思考呢?立意要围绕写作任务进行参考立意
①弘扬五四精神,扛起复兴使命
②吾辈少年当雄起,谱写新曲炳史册
③立大志,当大为
④不能这样过,我的青年们结构思路本题按要求比较适合于写成议论文根据材料分析,确定立意后,给文章拟一个明确的标题文章开头,从材料中引出论题,提出中心论点,或者根据立意,直接提出中心论点论证过程中,要善于使用鲜活的素材,这些素材的获得需要学生平时多关注社会,关注国家发展同时,在论证过程中要能结合自身实际和时代特点,体现家国情怀,体现责任和担当最后,需要对文章进行总结素材准备
1、身为新时代的新青年,我们应肩负使命,用心建设祖国,用科技强国周总理的教诲“为中华之崛起而读书”犹在耳旁回响,邓小平的“科学技术是第一生产力”的理念,我们绝不会忘我们,一定会接过建设祖国的接力棒,走好这漫漫长征路,我们一定会努力学习,日后将知识转化成科技,转化成力量,做这个时代洪流中的弄潮儿
2、前有风餐露宿的“两弹元勋”邓稼先、焚膏继唇的“中国科技众帅之帅”朱光亚等先辈们的努力,我们,以吾辈青春之名起誓作为未来中国的希望,我们青年们一定沿着前辈大师们的足迹,以自己的光和热挥洒青春与热血,牢记使命,将所学知识化为科技力量,不忘初心,橹起袖子加油干!
3、马克思曾言“一个民族仗精神,是他青年代表的精神,一个民族的性格,是他青年代表的性格”既在风华,应当潮而立时光昭昭,东方的呼号已然吹响,中国已脱下桎梏,卸下枷锁,啼破夜阑,迸发生机,中国的未来,由我们谱写,吾辈当许党报国,不鹫于虚声,不笃于空行,将爱国之心化为报国之行
4、五四之花,当以爱国为魂,进步图存,滋养其绝美盛放“岁月悠悠,衰颓只及肌肤”塞寥尔一语言不尽陈寅恪太多的不易战火纷飞,“容不下一张课桌”的中华,开着如米小的“苔花”双目失明,阻不了爱国心“国不可亡,史不可断!”十三年游学只为华夏复兴,国家进步“不觅封侯,但觅诗”,这便是真正的文人,倾其一生,为祖国而坚守五四之花,注以国魂,定能于险处绽放,黑暗亦可铸芳华!
5、曾几何时,独伫窗头,手制一卷书香,回忆那些有责任的青年人我们永远不会忘记1919年的5月4日,那一群青年气势如火焰,从燕园迸发,迅速燃遍了整个中华大地,内惩国贼,外争国权,一夫举,万夫应,引国人瞩目,华夏民族的曙光在世界的东方喷薄,近代中国的历史有一群青年人改写!中国的脊梁由一群青年人挺起!我们不会忘记1935年的12月9日,华北事变,民族危机空前严重,是处在抗战最前线的北平学生,痛感华夏之大,已容不下一张书桌!寒风凛冽,滴水成冰,他们毅然走上街头,高声呼喊,停止内战,一致抗日!推动着抗日统一战线的建立!为民族解放运动奉献出自己的力量!【点睛】任务驱动型作文的基本框架有如下五部分
(一)一个响亮的标题就是在审题的基础上,明确立意,选择写作的角度,拟定一个有抢眼的题目这个标题应尽量是从材料中抽取而出的,核心立意,并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子尽力不用态度而用看法或观点能运用约定俗成的词句加以改造更为上策能标新立异就更加理想
(二)引述+表态+观点正文第一段就用“引述+表态+观点”的形式,以达到“闪亮登场”的效果引述可是直接的,也可以是间接的,但必须是有针对性的表态一定要坚决、果断和明确观点的呈现,不要拖泥带水,而要开门见山
(三)分点分层阐述理由有了态度与观点,没有理由就站不住脚因此,作文的第三步必然阐述你的理由阐述一定要具有条理性,就是分点;还要注意内容的层次性,如由浅及深,由表及里,有具体到抽象等如此才能展示一个学生思维的深广度
(四)进一步深入阐述最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法,即解决问题另外,还可以“横向拓展”“纵向挖掘”和进行简易的批驳尤其是反驳,可以预设反方,然后,进行委婉的劝说,以体现作者思维的周密性,达到任务型作文“文明说理”的要求
(五)联系实际,快速收尾任何一篇文章都要考虑其现实意义,如果没有了现实意义,该文章就逊色许多因此,学生习作也好,考场作文也好,联系实际是必需的但是,这一环节不能太婆婆妈妈,应如一部乐曲演奏完毕,戛然而止、曲终人散、回味无穷C.春节联欢晚会成了全球华人过年的主流形式D.春节开始在华人社区之外产生影响.从全文来看,春节“越来越引起人们的高度的关切”的原因有哪些?(4分).结合文意,概述应如何解决春节面临的“国际化”和“本土化”问题?(4分)参考答案(5分)BC(B”被世界所接受”错,应为“被海外华人社区所接受”C原文“越来越变成”、“逐步为世界所了解”意为“正在变成”、“还没有完全被了解”(3分)B(唐人街张灯结彩地庆祝属于传统的过年方式)(4分)
(1)中国的崛起造成的文化影响力和全球华人的力量的兴起引起了国际的关注,春节在全球的意义日趋凸显(2分)
(2)人们重视传统文化和家庭价值,而春节凸显了文化的价值和生活意义(2分)(4分)
(1)要解决春节面临的“国际化”问题,需要全球华人社会更好地努力,提高中国的文化影响力,推展春节的文化含义和文化积淀,(2分)让世界更加深入地了解其意义和价值,使春节的国际化更普及,得到更多的理解和认同;(1分)
(2)要解决春节面临的“本土化”问题,需要我们理性回应传统的春节归乡的感情和精神追求,认真探究并解决它和现代的高度流动性之间矛盾(或复杂关系)(1分)
2.阅读下面的文字,完成小题父亲和那道坡宋向阳秋生的家在柳河村最北头的山根下,绕过一道胳膊肘子弯儿的土坡,才能过去秋生开着新买的轿车回家,道窄,只好停在十米外的巷口他怕车子被刮蹭,一个劲朝那边望你对车倒挺上心啊父亲徐老套在饭桌上叨咕着,还用稀奇古怪的目光扫他秋生低声地解释道我三年的工资都花在车上了,那道坡忒堵秋生两口子一走就是两个多月,隔三差五往回打个电话一次,隔壁的小东把一包羊肉送到了他家小东说叔啊,看看你儿子多孝顺啊徐老套的脸上像结了霜,瞅都不瞅一眼小东走后,媳妇问老套你绷着脸给谁看呢?不识抬举徐老套愤愤地说他徐秋生是在救济困难户吗?连个面都不照,好大的架子啊媳妇叹了口气,说谁让你找个猫不拉屎的地方盖房,拐弯抹角连个车都不得放徐老套大步来到院外,望着那道十多米长、五米多高的土坡,使劲哼了一声他蹲在那儿,点着一根旱烟,猛地吸了几口,脸蛋憋得像下蛋的母鸡徐老套去集上买了几把镐锹,还叫人焊了一个铁斗子的推车除了下地,他把很多时间都用在了修路上日头还没升起,徐老套就站在了土坡下,挥着大镐刨土质很硬,他一镐下去,便击出一颗颗金星来徐老套拿出了年轻时开大山的劲头,抡圆膀子干着汗水很快浸透衣服,紧紧贴在了他的身上媳妇看着心疼,帮他往车子里装土徐老套一把夺过铁锹说去,这事儿不用你管媳妇说你悠着点,别累坏了徐老套嘴里应着,却不歇手媳妇给他沏了一壶浓茶,端了出来徐老套嗓眼里发干,放下家什坐在了凳子上他喝着茶,眼前浮现出儿子小时候在土坡前和他捉迷藏的影子,心里不禁七上八下胳膊肘弯儿的土坡一天天变小着,徐老套手上的老茧一天天变厚着累的时候,他都会朝远处望一会儿他想看到那个熟悉的身影,可是却一次次失望媳妇劝他找几个帮工,他却说啥也不答应这天,徐老套正在门口忙着村书记大成走了过来,喊道老套哥,你儿子给你捎钱来了徐老套没有抬头,仍然在干活大成说都啥年头了,你还想当愚公啊徐老套这才停手,冲他干笑一下大成把钱递了过来,说上午我在城里遇到秋生,他让我给你们徐老套一把拨开大成的胳膊,说这钱我不要,你退给他吧亲儿子的钱,不要白不要大成说徐老套哼了一声,说徐秋生凭啥不自己回来?他不认识柳河村的路吗?大成说可能,他有点忙吧?徐老套说一个小科长比县长还忙吗?媳妇见他九头牛拉不回来的样子,便从大成手里接过了钱徐老套瞪了她一眼,说这钱你自己花吧,我一分不沾媳妇用手点了点他,回屋里给大成去找烟卷我让你堵!我让你堵!徐老套举起大镐,用力地朝土坡刨了下去三个月后,秋生两口子还没有回来一天,他突然接到家里的电话母亲在那头颤巍巍地说儿啊,你快回来,你爹病得可不轻啊没等秋生说话,母亲就嗖地放下电话,任凭秋生怎么回拨,都没人接秋生吓出一身冷汗,带着媳妇急急忙忙撵了回来他的眼里冒着火,把车开到家门口没等停稳,就跑进屋去可是,父亲却满面红光地坐在炕头,没有一丝病意他疑惑地瞅着母亲说妈徐老套笑眯眯地说儿子,你的车放哪儿了?秋生眨巴眨巴眼睛,说就放门口了徐老套拽住儿子的手说那道坡还有吗?秋生的呼吸顿时急促起来,泪水在眼里打起了转转1下列对小说相关内容和艺术特色分析鉴赏,最恰当的一项是A.母亲担心父亲身体,也牵挂着外出的儿子,为此他编造了父亲“病重”的谎言,诱使儿子回家,终于使父子和好如初B.小说用“胳膊肘子弯儿”来比喻“十米多长、五米多高的土坡”,生动形象的写出土坡虽小却陡的特点,正是这道土坡阻碍了父子的情感交流C.邻居小东、村书记大成与文中父亲的交谈,不仅补充了有关人物信息,从侧面丰富了人物形象,而且推动了情节波澜叠起,使得小说摇曳多姿D.小说写新农村变化中父子情感故事,语言质朴而不失生动,如“忒”“猫不拉屎”“嗖”“撵,,等词句的运用,贴着人物而写,极具农村气息
(2)小说开头,两次写到父亲徐老套的神色,暗示了他怎么样的心理?作者如此安排情节有何作用?
(3)对于小说结尾“秋生的呼吸顿时急促起来,泪水在眼里打起了转转”,有人认为是画龙点睛,也有人认为是画蛇添足请结合文本从人物塑造、情节发展和主旨表达三个角度谈谈你的理解参考答案
(1)D
(2)第一次,秋生一个劲朝停在十米外巷口的新车望,父亲徐老套“用稀奇古怪的眼光扫他”,是责怪儿子关心车子超过了关心自己;第二次,是托小东把羊肉送回家,父亲徐老套“脸上像结了霜”,是觉得儿子架子大,不打照面作者如此安排情节,是为引出后面徐老套奋力平坡的情节(情节安排方面);表现了徐老套对儿子的深沉的爱和思念(人物形象方面);最终完成从隔膜到亲情交融的升华(主题表现方面)(意思对即可)
(3)我认为是画龙点睛
①从人物形象看,秋生的反应是他知道父亲为了能让自己回家,亲自动手铲平了土坡后内心的愧疚、自责、与对父母的爱和感动的复杂心理表现
②从情节发展上看,原文的设计符合情理,与上文情节相照应,儿子虽然很少回家,但依然有孝心,不时托人给父亲送钱送物,听到父亲“病重”的消息立即带着妻子赶回
③从主旨上看,原文设计以儿子的反应衬托父亲“愚公移山”般的举动,父爱特有的朴实与厚重化解了父子间的隔膜,令人欣喜,发人深思(每点2分,意思对即可)〃我认为是画蛇添足
①从人物形象上看,儿子以停车难、工作忙为借口极少回家探望父亲,原文的结尾主观设定了儿子的个性,限制了读者的想象
②从情节设计上看,去掉原文结尾,给小说情节发展、人物个性等增加了更多的不确定性,有利于读者的思考
③从主旨上看,原文因结尾而使得主题单一,降低了作品的品位(每点2分,意思对即可)【解析】(D试题分析题干问的是吓歹两小说相关内容和艺术特色分析鉴赏,最恰当的一项,这属于综合题,既考有文卬的人物形象、塑造形象的技巧,也考杳故事的情节、主旨和环境A.呻亲担心父亲的身体,母亲却造……说宫,分析有误文中应是父母亲一起以此为借口,让儿子能够即刻酮,看到那被铲平的土坡,从而理解父亲的一片苦心B.夸大了土坡的影响,停车难只是儿子不回家的表面原因,实际上是不理解父母晚年有需要子女陪伴的情感需求C.对情节的鉴赏不准确小说叙述故事娓娓道来,情节并不曲折.
(2)试题分析题干问的是一小说开头,两次写到父亲徐老套的神色,暗示了他怎么样的心理?作者如此安排情节有何作用,这是考查小说中的人物形象和情节安排的匠心第一次安亲徐老套在饭桌上叨咕着,还用稀奇古怪的目光扫他,结合情节来看,‘秋生开着新买的轿车回家,道窄,只好停在十米外的巷口他怕车子横刮蹭,一个劲朝那边望你对车倒挺上心啊,可见此时的徐老套应是责怪儿子对车子的关心超过了对自己这个父亲;第二次,“徐老套的脸上像结了霜,瞅都不瞅一眼,结合淑生两口子一走就是两个多月,隔三差五往回丁个电话一次隔壁的小东把一包羊肉送到了他家小东说叔啊,看看你儿子多孝顺啊〜他徐秋生是在救济困难户吗?连个面都不照,好大的架子啊可以知道,此时的徐老套是怪儿子架子大,只托别人带回东西,自己连个照面都不打此时的徐老套看似与儿子的关系不at但结合后文sr奋力平坡”的内容可以知道,表现出徐老套对儿子的思念点睛对于人物情感、心理类的题目,考生应先到文中找出题干中涉及到的人物的表现,然后结合好出现这种表现的情境分析人物心理,答题的时候不但要有心理情感的概括,还要有原因的分析,比如本题中,所给的两处句子都属于人物的神态描写,只要结合情节即可得知人物此时的心理对于情节安排作用题,一般从内容和结构两个角度作答比如本题中,这两处描写从内容上来看,表现出徐老套对儿子的思念和爱,从结构上来看,引出了下文徐老套平坡的内容
(3)试题分析题干问的是“对于小说结尾“秋生的呼吸顿时急促起来,泪水在眼里打起了转转”,有人认为是画龙点睛,也有人认为是画蛇添足请结合文本从人物塑造、情节发展和主旨表达三个角度谈谈你的理解”这是针对小说结尾设题考生应首先明确自己的态度,如认为是画龙点睛之笔,应分析“秋生的呼吸顿时急促起来,泪水在眼里打起了转转”这一结尾的妙处,如认为是画蛇添足,则应分析去掉这一结尾后,上面内容的完整性题干中已经给出了答题的角度,即从“人物形象塑造、情节的发展以及主旨的表达”三个方面进行分析点睛小说结尾答题的角度从情节角度
①陡生波澜,出人意料又合乎情理,震撼人心;与前文的内容/伏笔照应,使情节连贯/基调一致从主题角度深化主题+结合内容具体分析(讽刺,揭露……)从手法角度戛然而止,给人以极大的想象空间,耐人寻味从情感角度悲剧性结尾,(与……形成强烈的对比)震撼人心,有极大的感染力,喜剧性结尾,符合主人公的意愿,给人以愉悦、和谐之感本题来看,“秋生的呼吸顿时急促起来,泪水在眼里打起了转转”,这一结尾表现出人物内心的愧疚、自责以及对父母的爱,这与上文给父亲送钱送物的表现遥相呼应;如把这一结尾去掉,以“徐老套拽住儿子的手说那道坡还有吗”来收尾,文章戛然而止,儿子的反应可以给读者充分的想象空间
3.阅读下面的文字,完成1—3题中国大学的发展今天,英国的《泰晤士报高等教育副刊》刊登文章,评论中国大学和高等教育如何进入快速发展通道,把中国大学的发展比做高速铁路尽管国人对中国大学有许多尖刻的批评,尽管外国许多学者看不惯中国大学缺乏西方倡导的“学术自由”,中国大学最近10年的国际地位不断提高,却是无法否定的事实1978年,中国恢复高考,高等教育,百废待兴当时、只有不到30万名幸运儿,进入不到一千所规模非常小的大学例如,我就读的海南岛华南热带作物学院,那年只招收180多名学生这个学院后来改为华南热带农业大学,几年前改为海南大学,现在每年招收5000多名学生,成为海南岛唯一的211大学过去30年,中国大学如雨后春笋般的发展,同时,原有的大学规模也在不断扩大到2012年,全国每年普通高等教育学生入学人数超过900万人2013年,毕业生人数717万人,是30年前的近30倍,是英国大学毕业生的16倍许多人说读大学很贵,但是我所了解的是学生的学费多年不变公立大学的学费每年大约是5000到6000元人民币,是英国9000英镑的7%还不到在中国,培养一位大学生的成本,包括自交学费、生活费和国家补贴,是英国的八分之一而中国的人均GDP是英国的六分之一在宁波诺丁汉大学读书的学生成本,是英国本土的二分之一,是国内重点大学成本的四分之一也就是说,中国大学质量可能比英国大学差不少,但是如果考虑到成本因素,中国大学是非常高效率的,这主要是得利于中国大学老师的低薪和苦干当然,读大学以后就业还是比较困难的,但是,这并不是中国特色,外国大学生就业也很不容易,包括英国如何解决中国大学生就业难的问题,可能包括专业设置,课程内容,经济增长环境也包括家长和大学生就业观念的改变当然,政府还可以通过培育完善的市场机制,包括削弱不同所有制企业间的差别,削弱政府部门和非政府部门就业的待遇差别,平衡区域和大中小城市的发展等等,都有利于扩展大学生就业的选择空间中国大学的崛起,用诺丁汉大学宁波分校的原校长,现为上海中英学院院长,高原教授的话来说,“那些假设必须用美国模式才能办好高等教育的人,可能是错误的而当他们发现错误的时候,就已经太晚了”浙江大学常务副校长,原英国利物浦大学副校长,宋永华教授说,“中国的九所精英大学,有点像英国的罗素大学集团,他们的目的都是想成为世界一流的大学”宋永华还说,“不仅是九所,中国其它大学也是雄心勃勃的”中国大学的成长,得利于中国快速的经济增长,以及每年高达1万亿元人民币的科研投入如果把科研经费用好,中国科技的进步,就可以快速冲刺世界的先进水平从中国搞高铁建设以来,已经建成近1万公里的高速铁路,总长度超过了欧洲大陆所有高速铁路的总里程上海最新的铁路站,犹如大型的飞机场,是目前全亚洲最大的铁路站外国人初见,被惊的深深的吸了一口气外面的建筑,让人感觉就像西方从没有见过的巨大教堂,从这里发往北京、南京等城市的列车,奔跑的速度高达每小时320公里中国大学的第一团队是清华、北大,加上哈工大、中科大、复旦、南大、浙大、上交和西交这九所大学叫做2+7或者是C9第二团队就是除了C9以外的其它30所985大学,包括南开、中山、重大、川大、武大等大学第三梯队,就是除了985以外的其它211大学中国大学即将去行政化,希望今后的管理向着专业化、市场化和国际化方向迈进中国不是没有好的人才,而是没有好的体制有现在强大的科研投入,有用之不尽的广阔人才库,加上日益完善的高等教育管理体制机制,中国成为世界高等教育强国,那是迟早的事情,而不是能不能的事情中国人需要自信,因为自信,加上苦干和巧干,才是成功的必要前提.下列关于文章内容的表述,不正确的一项A.虽然中国大学质量可能比英国大学差不少,但是如果考虑到成本因素,中国大学是非常高效率的B.中国的大学生就业比较困难,但是,这并不是中国特色,英国大学生就业同样不容易。