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幼师一学期总结范文4篇幼师一学期总结【篇1】本学期已经结束,我园在上级部门的关心支持下,以加强教学研究、提高保教质量为重点,进一步加强教师理论培训,全面提高教师的整体素质,努力改善幼儿园的园容园貌,带动全体教师爱岗敬业,团结拼搏,无私奉献,取得了较好的成绩
一、加强教学研究,大胆尝试课程改革,提高保教质量幼儿园坚持以师幼发展为根本,以优质保教为中心,以科学管理为保障,认真落实区教育局和学校工作指示,不断提高幼儿园办园质量和服务水平,全面提升幼儿素质,规范与发展并举现将本学期幼儿园各项工作总结如下
一、筑起安全防线,严格卫生防疫,营造规范和谐校园
1、安全教育活动持续到位对教师进行持续有效的安全教育培训,每周各班有计划开展一次集中的安全教育活动,利用中小学安全教育日对全园幼儿进行安全疏散演习,全园140名幼儿全部撤离活动室仅用52秒每两周一次的全体教职工会议结合实例分析安全教育职责,逐步提高了全体教职工的安全意识和应急突发事件的能力,最大限度地确保幼儿的生命安全
2、卫生保健工作日渐规范设立了专职的卫生保健员,学习制定带量食谱,结合本园实际,完善卫生保健十项制度,规范卫生保健工作各项工作记录,积极申报幼儿园卫生保健合格证,完善卫生保健室条件和班级卫生设施,重装紫外线消毒灯共16台,每天按时按要求进行各项消毒措施,各项记录齐全到位,幼儿园环境卫生和各项卫生措施受到区卫生保健儿保科曹科长的好评本学期在区托幼办的科学引领下,在校领导给予的物质保证下,在全体教职工、家长和幼儿的共同努力下,未出现一例手足口等其他传染病例,确保了幼儿的身体健康,为家长解除了后顾之忧
3、一日活动细则有效落实严格按照幼儿园作息时间开展一日活动,增加下午30分钟户外活动时间,丰富户外活动内容,延迟30分钟下午离园时间,既促进了幼儿的身心健康,又提高了为家长服务的质量建立幼儿园日常工作检杳制度,每天对晨检、早餐午餐、教学活动、户外活动、午睡、游戏、卫生、安全等一日活动各环节进行检杳,并做详细记录,在检查过程中发现问题并着手解决问题,确保幼儿一日活动的质量
二、加强培训学习,提高保教质量,逐步提升教师素质
1、在各种培训活动中增长见识全园积极参加市卫生局和市儿保所举办的对园长、保育员和保健员的全方位培训,提高了全体教职工对卫生清洁与消毒工作的认识,掌握常见传染病的预防与隔离措施,知道意外伤害事故的应急处理方法,了解幼儿身体发育所需要的营养积极依靠帮扶单位的雄厚力量,为教师们提供学习和交流的机会带领青年教师参加园园联合小组的听评课活动;为贯彻落实市区预防传染病的有效措施,与育贤一幼刘园长密切联系,积极协商,带领全园教师利用下午下班时间带领全园教师全面参观讲解育贤一幼园所环境和班级环境布置,为下学期幼儿园环境创设工作提供了参考和学习的楷模
2、在交流学习活动中提高认识鼓励教师利用业余时间自学《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》和各种幼儿教育理论,加强教师的理论素养开展本学期教学评优活动,利用每两周一次的全体教师会开展“快乐10分钟大家谈”主题讨论,每位围绕身边的事例和教育动态积极发言,达到引领教师关注社会动态,关注幼教事业发展的目的
3、在表扬和提醒中激励进步采用“表扬一个人,提醒一种现象”的激励措施,鼓励每位教职工积极进取,学习别人的优势,克服自身的不足园长通过对教职工的日常观察和了解及时点名表扬值得大家学习的楷模行为,增加教职工的成就感和工作动力对工作中发现的不好现象采用只说现象不点名的方式提醒大家不断克服工作中的问题和不足,让大家在表扬和提醒中不断完善自我
三、欢庆“六・一”,综合展示,促进幼儿全面发展把握庆“六•一”的活动契机,周密准备,精心策划,遵循展示幼儿园日常工作和为每位幼儿提供发展机会的原则,将整个“庆六一”活动分为三大部分进行展示
1、综艺表演,各显其能第一部分的综艺表演,重在展示幼儿园日常教学特色和个别幼儿才艺,涵盖了民族舞蹈、歌曲联唱、占诗表演、幼儿相声、特色英语、家长参与等各个方面为落实市区教育局预防传染病的方针指示,我们采用幼儿主会场演出,家长分会场观看转播的形式,既让家长看到幼儿的特色表演,又有效预防了传染病的传播
2、操节展示,健康快乐第二部分的各年龄段轻器械操展示全园幼儿和教师参与,重在发展幼儿走、跑的基本动作,规范队列队形,在基本操节中发展幼儿全身各部分的动作,在放松游戏体会运动游戏所带来的健康快乐!
3、美术展览,秀出自我第三部分的美术展览浓缩了各班幼儿本学期所进行的各项美术活动作品,连环画、主题画、五彩折纸、趣味泥工和综合手工,展示出幼儿在日常美术活动中的心灵手巧和奇特思维,更凸显出各位美术教师日常扎实有效的美术教学成果整个活动组织严谨,准备充分,安排合理,得到区教育局、校领导、帮扶单位和家长的一致好评达到了宣传幼儿园工作和提升幼儿园形象的目的
四、幼小衔接,全面到位,为入小学打下扎实基础充分利用小学有效资源,结合幼儿园实际特点和幼儿接受水平,扎实有效地开展幼小衔接工作五月份开始带领两个大班的幼儿参加小学升旗仪式,了解小学升旗仪式的神圣与庄严通过参观小学校舍、综合活动室让幼儿了解小学教室与幼儿园的不同,激发幼儿生入小学的愿望通过和小学生一起上课《小蝌蚪找妈妈》,感受小学以学习思维为主的课堂氛围通过幼儿园教师介绍幼小衔接工作的经验和小学老师进行入学后家长如何配合的专题经验介绍,让家长了解幼小衔接工作应采取的针对性措施通过改变作息时间、模拟小学课堂、整理小书包、学记作业等一些列活动让幼儿从生活和学习等方面逐渐适应小学的学习和生活
五、密切家园联系,利用家长资源,有效形成家园合力
1、在家长协助中完成工作任务成立并召开幼儿园家长委员会,积极征求各位家长代表对幼儿园工作的意见和建议共同规划幼儿园发展的方向,积极探讨幼儿园工作改进的策略如我园调整作息时间、伙食费价格上调、庆六一活动方案均经过家长委员会成员讨论通过,并达成一致意见庆“六一”活动光盘的刻录由家长委员会成员兼组长的吴宝松爸爸积极努力下完成各班缸子架挂布由各班家长协助完成只要家长能够做的,我们就枳极发动,调动家长参与活动积极性的同时更大程度地促进了幼儿园工作的开展
2、在家长监督中提升保教质量继续发挥家长的监督作用,为减少顾虑,采用让家长无记名投票的方式全面客观评价教师和幼儿园各项工作,不断规范教育行为,提升幼儿园保教质量和办园水平
3、在家长合作中形成教育合力根据幼儿园教育教学需要,充分利用家长资源,请家长体验教师工作,与幼儿近距离接触,走进幼儿园课堂如大二班邀请在银行工作的顾佳晨妈妈给大班幼儿开展以别真假币的社会活动,深受大班幼儿喜爱庆“六一”文艺演出活动中,我们邀请小班有舞蹈基础的孙绮雯妈妈一起进行亲子表演,使演出效果别具一格
4、在沟通交流中达成教育共识利用“家园直通车”向家长公布伙食信息,推荐学习文章,提升家长教育理念利用“精彩瞬间”展示幼儿园工作亮点和幼儿精彩活动的瞬间,与家长一起分享成功的喜悦运用“幼儿评价手册”与家长进行书面沟通,及时了解育儿策略,达成教育共识运用门口的请您关注”及时传达幼儿园重要信息,让家长了解幼儿园工作任务与工作动态,请家长给予及时的配合通过家长会和专题将做对家长进行育儿指导和培训,加强沟通与交流,提升教育理念
六、提前规划,合理安排,高效完成下学期招生工作
1、前期摸底做到心中有数为更好地掌握本地区幼儿的入园倾向和各年龄段幼儿的大致人数,我们自20_年2月份开始就在传达室设立了幼儿入园摸底登记表,引导有意向选择我园的家长提前进行登记6月1口后根据幼儿登记情况我们在周围地区张贴了招生广告,告知家长我们的招生时间、招生范围和报名条件,使我们和家长君做到报名前的心中有数
2、周密安排确保顺利完成考虑到报名工作的有序性,我们提前开会进行了分工与任务布置,对报名当天各项工作的安排周密到位服务组负责发放顺序号、提醒家长报名顺序信息登记组负责查看幼儿户口、预防接种证并登记幼儿详细信息面试组负责与幼儿进行交谈,了解幼儿性格特点及发展情况环境介绍组负责为家长介绍幼儿园环境设施和日常工作安排虽然报名当天人数较多,我们却能够做到有条不紊,并且在一天之内超额完成了招生任务
3、及时召开新生家长会,让家长了解入园前准备为使家长更好地了解幼儿园的情况,做好幼儿入园前的各项准备工作,我们在招生一周后及时召开了新生家长会从幼儿园简介、幼儿入园前的教育、幼儿入园前的准备和幼儿入园后的配合四大方面进行了工作介绍并发放了书面人手一份的《入园须知》使家长做到心中有数,为下学期幼儿的入园工作打下扎实基础I可顾过去,有收获,也有遗憾,但我们没有什么后悔的,因为我们一直在进行尽力地去完善去改进幼儿园的工作展望未开,我们充满了憧憬和希望,因为我们满载着领导家长的期望我们定会继续总结经验,找准前进的目标,不断开拓进取,使幼儿园向更高目标发展幼师一学期总结【篇4】在工作岗位上已有一年的时间,在这短短的时光中,让我深刻的体会到这份工作的纯真完美正如一名刚刚踏上工作岗位的幼儿教师所说的那样“作为‘孩子王,与孩子在一齐的氛围是任何现代装饰手段都无法营造望着那•张张天真可■爱的笑脸,•切的烦恼与忧愁刹那间消退,生活的诗画便在眼前飞扬,使心田灿烂,温馨天没”我觉得幼儿园教师是一个纯真和完美的职业有人形容幼儿教师永远都是显得那么年轻和充满朝气这种形容不无道理当你应对幼儿那双清澈比充满童真的眼睛时,当你聆听着幼儿银铃般的笑声时,每个人都仿佛又重新回到了童年时光这让我更叫喜欢这个职业,让我觉得这份职业如此纯真完美,我无悔选择了这样的职业在工作了一年后,我发现作为幼儿教师要充当多重的主角因为我们每一天应对的都是活泼可爱又血有肉并充满感情需求的孩子,而非无生命的物质材料,他们有着多种多样的需求他们需要生理上的满足感,也需要心理上的支持和指导,而每个孩子又都是独立的个体,他们的相貌不一样,性格不一样,认知本事不一样,兴趣也不一样……如此多的不一样是幼儿教师的工作变得错综复杂,也所以使得这个职业的个人素质才能够胜任这一工作这使我觉得教师应应能够变换这样三种不一样主角生活中当妈妈,学习中当教师,游戏中当伙伴在我们大班更能体会出现“游戏中当伙伴”在户外活动时,幼儿己经不再局限于游戏本身,而是更多地加入了一些自我的想法,愿意与教师,小朋友们尝试新的玩法有时,他们会提议的说“教师,再玩这个游戏时分成几个组来比赛吧,看看哪个组会的第一名”有时,他们会说“教师,我们今日晚老狼’的游戏吧,这次请几名小朋友来当老狼,您当裁判”“今日,我要和与教师比赛,看看这次谁能赢”每每到了玩游戏环节时,孩子们都表现出自我的不•样想法,参与到了其中,也真这个把教师当作玩伴,教师同时也真正融入到了孩子们当中去,成为了游戏的伙伴同时,幼儿对教师的形象也十分重视有时候,孩子们会说“张教师真好看,和妈妈一样”有一次在户外活动的时候,因为天气炎热,我随手把T恤衫向上撩了一些,露出来一些真丝背心,结果就有孩子立刻过来对我说“于教师,你这样做不好看,应当把衣服放下来”这时,我突然意识到教师的形象有多么重要在孩子眼中,教师教给他们知识,带他们玩游戏,在幼儿心灵中,就是什么都懂,所以教师的形象无比高大教师就是幼儿学习的榜样,是敬仰和崇拜的对象,教师说的每一句话,每一个行动都会给孩子留下深刻的印象和潜移默化的影响
1、从转变观念入手,以教研为手段,用心探索素质教育的新方法、新途径每周
二、周四下午进行保育员、教师业务学习活动活动资料有新的教育理念的学习;课堂教学方法的改革,教师主角总转变,努力使教学形式由传授式向开放式转变,由知识的传授向潜力的培养转变努力建构用心、有效的师幼互动式的活动形式
2、加强教学常规管理对教师的备课、教育活动,室内外游戏活动等加强管理,根据幼儿的年龄,依据《纲要》中各领域的教学FI标,扎实落实保教常规,并在此基础上用心丰实保教内涵个性是每班所自制的幼儿玩具、体育器械、头饰、区域活动材料等,近年来,教师自制的教玩具将近三千多件,利用这些材料和教玩具,让幼儿在各个区域活动中发挥各自的聪明才智,较好地培养幼儿动脑思考、动手操作等各种自主创新潜力,充分体现了“做中学”的教育观和新课程改革的理念
3、加强幼儿一日活动的研究,严格按一日活动计划组织幼儿开展活动,防止预外事故的发生,咐幼儿的一日活动及行为规范进行教育和指导,从而使幼儿养成良好的行为习惯,教会幼儿“学会求知、学会做事、学会共处、学会做人”
4、大胆进行幼儿园教育课程改革由原先统一的标准化的课程、改革为多元化、灵活性的园本课程,各班设立了贴合幼儿年龄特点的,适应幼儿发展需要的主题,且围绕主题设立了教育目标,进行各种活动如科学探究活动、英语口语教学、听读游戏识字教学、网络主题、等等
5、透过丰实多彩的具体活动来陶冶幼儿情操,发展幼儿的艺术特点如“庆六一文艺演出”,“庆元旦家园同乐亲子游园活动”和“郊游活动”及各种教育教学活动这些活动的开展即培养了幼儿的情感、兴趣、态度、个性等方面,从而也培养孩子终身学习的基础和动力又加强了幼儿园与家庭的联系,增加了幼儿园工作的透明度,从而架起了一道家园共育的金桥
二、加强师资培训,提高教师素质保教质量是幼教工作的生命线,而提高保教质量的关键是幼儿教师教师整体素质、理念的更新直接关系到保教质量的水平我们坚持外学习内研究(培训)批判地吸收外地先进幼儿园的教学经验,结合本园的实际,加强研究,从转变观念入手,提高教师的整体水平
1、更新观念,树立新的幼儿教育理念我们透过群众教研、群众培训等形式进行学习,充分发挥教研究的作用,透过“走出去,请回来”的方式对教师进行全面培训,使教师们真正理会《新纲要》的实质,吸取外地的经验,树立新的理念,运用新的教育方法去组织活动和正确的评价每一位幼儿发展
2、开展研讨课、观摩课、听课、说课、评课、思课等活动来提高教师的教学水平和业务潜力几年来在全县幼儿园教师培训、研讨活动中,我园有梁庆丽、黄丽品、黄盘霞、陆秋艳、李金积、罗筱娟等老师带给了示范课,一共有十六位教师二十多节课向家长开放,加深家长对幼儿教育的理解,取得一致教育孩子的方法,到达家园共育透过听课、说课、评课、思课,让教师共同切磋,共同探讨,共同进步得到了领导和同行们的充分肯定,受到了家长和社会各界人士的好评
3、在实施新课程的过程中,重视教师计算机知识培训,提高运用现代化教育信息的潜力在计算机信息网络迅猛发展的时代,推进教育信息化,是全面推进素质教育的要求,也是当前教育教学改革的需要,我园把新《纲要》的精神理念融入到现代化教育技术中,把现代化教育信息作为学校工作的重要组成部分我们将计算机及网络知识作为全园教师应知应会的基本功来要求,先后多次组织教师进行有关计算机知识的培训考试,全园90%以上的教师透过计算机全员培训
4、以赛代培,促进教师专业化成长几年来,我们透过组织和鼓励教师参加和指导各类技能技巧比赛教师的专业化水平显著提高在比赛中成绩显著,硕果累累教师一共有44人和41名幼儿参加各类比赛幼儿获得全国级奖的有38人次,其中金奖6人,银奖15人,铜奖18人,获县级奖的有2人次,其中二等奖1名,优秀奖1名;教师获全国三级园丁奖1人,优秀园丁奖的2人;获得区级论文奖的有2人,其中一等奖1人,二等奖1人,获得市级论文奖的有25人,其中二等奖8名,三等奖10名,优秀奖7人;教师获市级各类技能技巧比赛的有13人,其中二等奖4名,三等奖4名,优秀奖6名获县级奖的有37人,其中特等奖1名,一等奖6名,二等奖9名,三等奖20名
三、利用社区、家庭等资源,努力改善幼儿园的园容、园貌《幼儿园教育纲要》中指出,幼儿园应与家庭、社区密切结合,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件几年来老师们本着勒俭节约的原则,充分利用一切可能利用的废旧物品,利用社区、家庭等力量,根据季节、依据主题精心设计,巧妙布局进行室内外,走廊及楼梯间的环境创设从而使幼儿园真正成为幼儿生活的乐园、知识的摇篮总之,幼儿园的各项保教工作,在上级部门、社会各界、广大家长的关心支持及教师们的辛勤努力、勤恳工作下,取得了可喜的成绩,但还有不足之处,我们必须在今后工作中,不断探索,不断提高,不断进取,争取在工作中再创辉煌幼师一学期总结【篇2】在中心校领导的支持与信任下,自今年4月份起我被任命为—幼儿园园长,回首一年的工作,更多的是肩负的那一份责任,坚持正确的办园方向,以促进幼儿发展为己任,积极改善办园条件,不断完善各项管理制度,服务于家长,服务于社会在中心校的大力支持和领导下,在全体教职员工的共同努力下,我园各项工作得到了家长和社会的一致好评现将本学期的工作汇报如F
一、幼儿园招生新学校建好了,家长和孩子们期盼的幼儿园终于开始招生了,生源是学校生存发展的命脉,我带领老师们广泛宣传“爱心献幼儿、放心给家长、恒心专教育、全新创事业”的办园宗旨,各村贴招生简章,利用附近村的喇叭进行广播,张贴招生宣传资料在大家的一致努力下,我园20_年秋季招生工作圆满结束了,到目前为止,共招入新生80多人,超出了原定计划,解决了学生分流的问题这是每位教师在招生工作中不辞劳苦,积极谋划,共同努力的结果
二、校园建设在中心校的正确领导和大力支持下,幼儿园的新校舍终于在全社会的热切期盼中竣工了新校舍的成立为—及周边村的孩子们提供了全新、优美的学习环境和成长乐园这与领导重视是分不开的,不论是项目的争取,资金的统筹,新校舍得规划,还是工程的招标、施工,都倾注了领导们的心血施工过程中我积极与施工单位、村委会、电力部门协调,做好旧房拆迁、施工用电、地基处理、质量监督等工作,在中心校领导们的管理、监督下,工程的质量得到了保证,工程的进度也按期完成时间紧任务重,—幼儿园的教师利用周末休息时间,美化、绿化校园他们整平了校园,张贴了标语,布置了教室,创造了浓浓的教书育人环境
三、工作方面结合幼儿园的各项规章制度,根据我园的实际情况,教师们每天都提早入园二十分钟,教师们都能认真遵守工作时间,对待本职工作尽职尽责,都以最大的努力、最高的热情、最真诚的态度投身于幼教工作中,使我最欣慰的是听到家长们的回应,我知道了长期的坚持和努力换得了家长们的满意和放心
四、安全方面安全是幼儿园教育永恒的话题,幼儿园是众多幼儿集体生活的场所,由此我特意安排了一位主抓安全的教师,在过去的几个月中,我始终以安全第一,预防为主”的思想指导自己的工作安装监控,做到监控无死角;认真学习上级转发的各种安全教育、安全检杳等文件;明确到安全责任,在思想上对安全工作有一个高度重视时刻牢记眼中有孩子,心中有安全,处处有教育,安全第一我不定期的对园内设施、大型玩具、线路等进行安全检会我园还利用安全教育碟片来辅助教学,增强幼儿的安全意识,时刻防范一切不安全的因素发生我园重点做好早接晚送的门前管理,以免孩子因意外而走失再就是课间、游戏、入厕、室内活动、户外活动等几个关键时间段的防范,及时发现问题,及时整改责任书幼儿园和老师签订安全责任书,明确各自的职责,贯彻“谁主管谁负责”的原则,做到职责明确安全课提高安全意识,自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是幼儿园安全工作的基盘我园坚持每周一必上一节安全课并有备课记录
五、教学方面1教师能认真执行教学计划和教学进度授课,掌握各学科的教法和技能,结合我园自身具备的现有条件,模仿恰当的方法组织和开展本园幼儿教育活动,使幼儿在愉快的活动中学到知识,达到寓教寓乐的目的;使幼儿在玩中学、学中玩,对幼儿进行多鼓励,少批评,保护幼儿的自尊因为有了自尊才能有自信有了自信才能培养自强的精神;
六、保教方面我园合理安排和组织幼儿的一日活动,动静结合,室内外结合,每天保持2小时的户外活动时间和游戏时间,来提高幼儿的整体素质在孩子们入园前,要求各班老师每天先做好教室内外的通风、卫生消毒工作,加强晨间、午休的检查,做到一摸、二看、三查、四问,严禁幼儿带危险品入园,每天坚持加强晨检、午检的力度来杜绝传染病的入侵,并做好详细记录,发现问题及时通知家长
七、环境创设中心校组织我们去县二幼参观,回来之后我深有感触,根据本园的实际情况,自己动手制作了室内外的装饰、墙面设计等并从幼儿的年龄特点出发,力求做到生活化、情趣化、儿童化,尤其我们每一个教室都设置了不同的风格,我倾尽我所能帮老师们策划、分析老师们也从自身做起,遇事相互帮助,相互鼓励,相互交流,让孩子们切实感受到了幼儿园大家庭的温暖和谐,逐步形成活泼开朗的良好性格,从而迈向健全人生的第一步
八、家长方面我园做到主动、亲切与家长沟通,利用早送晚放的时间和家长交流,平时多观察孩子在园的各种情况孩子们的点滴进步、成长、特长、优点都及时反馈给家长,随时取得家长对老师们的信任和对幼儿园各项工作的支持如遇到特殊情况时切忌发生口角,家长意见细心听取,以此加深家园了解,促进家园关系共同成长在这方面我们还做得很不够,还需要我们老师们认真去学习、去探讨、去努力我园为解决部分家长中午没有时间接送幼儿这•难题,设立了幼儿食堂,得到了家长的好评以上点滴都离不开老师们的精诚团结和配合的默契在这里我真诚的感谢各位老师的敬业爱岗精神和任劳任怨默默地奉献正因为有了你们的辛勤耕耘,才有了今天我们幼儿园的发展真切希望在以后的工作中,我们一起把以前做的不好的方面补救回来,我们一同再努力学习,再一同认真拼搏,争取再创幼儿园的新辉煌20_年我园将以提高保教质量为中心,不断提升我园的文化内涵和品味,彰显我的办园特色幼师一学期总结【篇3】。