小学英语五年级下册Module 4 Unit 8 Ben’sfirst trip to Beijing 教学设计

附件教学设计方案模版教学设计方案课程Module4Unit8BensfirsttriptoBeijing课程标准教科版小学英语五年级下册教学内容分析本模块Module4Travel主要的教学内容是旅游的介绍在日常生活中人们常会谈论旅游，孩子们更热衷于谈论这个话题，相信他们很想把假期的旅游计划或经历用英语记录下来其中，本单元Unit8BensfirsttimetoBeijing.侧重谈论Ben将在北京的活动计划前一课Unit7Wewillgobytrain.已涉及到旅游的相关词汇，本课通过滚动复习，以达到温故而知新的目的，帮助学生掌握知识点并能使用恰当的英语谈论“旅游”和将要发生的事情因此教学目标Languageknowledge语言矢口识a.词汇11个四会单词triphotelonfoottheGreatWallpalacetheSummerPalacetakeawalkaroundlakestreetunderground.b.话题能在听说读写中运用下面的句型谈论旅游How/When/What/Why/Wherewillyou...Languageskill语言技能a.在音、形、意三方面掌握单词b.能正确理解课文和诵读课文C.能理解和运用英语谈论出行的计划如时间、交通工具和活动内容Languageskillasdevelopment拓展技能目标能使用恰当的英语谈论“旅游”和将要发生的事情学习目标

1.掌握11个四会单词;

2.能在听说读写中运用下面的句型谈论旅游

3.能正确理解课文和诵读课文

4.能理解和运用英语谈论出行的计划学情分析重点、难点重点本课的词汇及句型难点描述人物外貌、性格特点的短语教与学的媒体选择电脑、光盘、图片、投影仪、一起作业网课程实施类型偏教师课堂讲授类V偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1Warningup有关旅游的对话2Step2PresentationlOminActivity:BensfirsttriptoBeijing.T:BenisgoingtohaveatriptoBeijing.ThisishisfirsttimetoBeijingHeisveryexcited.DoyouwanttoknowwhereBenwillgoinBeijingT:BenwillgototheGreatwallWangfujingTiananmenStreettheSummerPalace.GuesshowisgoingtothereLearnthenewwords:onfootbyunderground.3Practiceandconsolidation15minActivity:ChantandpracticeChantLetthestudentschantandconsolidatethenewwords.ListentoUnit8andfillintheform.Thencorrecttheanswer.

3.ReadthetextanddotheexerciseonP45thechecktheanswers.

4.Pupilsreadunit7togetherandreviewthetext.4Development13min.Readthestory..TalkabouttravellingtotheSunGardenandwriteitout.5Conclusion2min.Teacherguidesstudentstoreviewwhattheylearntoday..Cultivatestudentslovenature.6Homework.Listenreadanddictatethenewwords.Readthetext.Tellyourparentsaplanoftravelling教学活动详情教学活动1:*******活动目标Activity1:BensfirsttriptoBeijing..学习trip了解本节课话题.掌握新词triphotelonfootlakeTheGreatWallpalaceThSummerPalacetakeawalkaroundstreetunderground解决问题.创设情境并利用学生的好好奇心理，用图片引出所新单词theGreatwalltheSummerPalacehoteltrip

0.利用图片与交通连线，让学生在猜测中复习已学的交通方式和学习新单词技术资源

1.通过phonics和示范，帮助学生掌握2通过PPT一步一步引导，利用思维导图帮助学生归纳总结，并通过练习巩固常规资源卡片，图片等活动概述创设情境，用图片引出所新单词；利用图片与交通连线，让学生在猜测中复习已学的交通方式和学习新单词教与学的策略

1.创设情境并利用学生的好好奇心理，用图片引出所新单词theGreatwalltheSummerPalacehoteltripo

2.利用图片与交通连线，让学生在猜测中复习已学的交通方式和学习新单词反馈评价通过学习和练习，大部分学生能拼读单词教学活动2*******活动目标Activity2:Chantandpractice.巩固新学单词.学习课文解决问题

1.通过chant复习新词；

2.通过听课文，让学生整体感知课文;

3.利用复述文本的活动，再一次巩固文本学习技术资源PPT和电脑光盘常规资源黑板、挂图活动概述利用思维导图帮助学生归纳总结，并通过练习巩固教与学的策略.寓教于乐，复习新词.带着问题听，整体感知文本，提供词条让学生选择.利用复述文本的活动，再一次巩固文本学习反馈评价通过相关的活动大部分学生能复述课文•••・・•评价量规大部分1司学很喜欢上这节课，通过活动让学生进行语5输出训练让学生能得体地使用英语进行交际和模仿写作，提高运用英语的能力其它参考书目标与评价，教学参考书备注。