还剩8页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
学习敢为、敢闯、敢干、敢首创〃四敢‘心得体会感悟5篇第1篇“实干兴邦、敢字为先”,作为基层选调生,我将争做一名“敢为”干部,以实干为“笔”,担当为“墨”,为绘就中国式现代化xx新实践的壮美画卷贡献力量以忠诚为敢为〃立心”,争做干净的“明白人〃在基层工作中,我将始终做到旗帜鲜明讲政治,响应党中央号召,切实用党的二十大精神补“钙”铸“魂”,自觉做到守住“底线”,不越“红线”,筑牢“防线”,致力于营造风清气正的工作氛围以服务为敢为〃立命〃,争做群众的〃贴心人”作为社区工作者,我将当好“传声筒”,将便民政策讲到位、利民服务做到位,解决到访群众的“心头事”,多到田间地头、村屋小巷,听取民声、察获民意,始终将群众喝彩作为工作成效以实干为敢为“立行〃,争做担当的〃带头人〃我将积极投身于社区治理、党建引领等重点任务,在文明典范城市的创建过程中,冲在一线;在开展党的建设相关工作时,敢为人先;在构建社区精细化治理格局上出谋划策,让“青春之花”绽放于推进中国式现代化XX新实践的征程中目相看的新的更大奇迹!”“苔花如米小,也学牡丹开”,面对新征程、新使命,我们会勇做“特区精神”的传承者,敢闯敢试、敢为人先、在自己的工作岗位上脚踏实地,务实作风,敢于仰望星空,亦敢于埋头苦干!推进2023年度敢为、敢闯、敢干、敢首创“四敢”发言材料第2篇新年伊始,XX多地启动新赛程,火热推进重大项目、全面优化营商环境XX在三张版图上拼经济谋跨越,苏州吹响“四敢”集结号,XX建设区域性航空枢纽……攻招商、拼项目各地锚定目标、实干笃行在今年X”上,“干部敢为、地方敢闯、企业敢干、群众敢首创”也是最强音“制造业高质量发展指数、制造业增加值占地区生产总值比重均居全国第一;国家先进制造业集群、数量居全国第一;两化融合发展水平连续8年居全国第一”,省政府工作报告中诸多“第一”,直接为“四敢”作了生动诠释尽管经济运行面临的风险挑战仍然比较多,但中国经济发展长期向好的基本面没有变,“强信心”有坚实支撑实践也反复证明,信心比黄金更重要信心越足,“四敢”越自觉;越是“敢”字当先,就越能够“走在前、挑大梁、多作贡献”,进而信心更足,“四敢”文章则越做越好强信心,敢为敢闯敢干敢首创,就要以〃人一之我十之〃精神抓落实《中庸》有言“人一能之己百之,人十能之己千之果能此道矣,虽愚必明,虽柔必强”未来发展蓝图绘就之后,“狠抓落实”就是常态了所谓“狠”,就是“人一之我十之“,干得更实、干得更快、干得更好干部有多强信心就有多大担当,干部有多大担当地方就有多大发展“人一之我十之核心则是以必胜信念干事业,用创造性精神干成事“干部敢为”“地方敢闯”,企业和群众就越“敢干”“敢首创”,经济发展信心则越拼越足强信心,敢为敢闯敢干敢首创,就要善于走〃之〃字路,开辟“新领域”“新赛道〃中国大河向东流,但没有一条是直线,不走“之”字路,就要碰壁如果走不通,就要转一转弯红军长征选择爬雪山过草地,解放战争初期“放开大路走两厢”,都是在走“之”字路实现“全力推动经济社会运行率先整体好转”目标,不可能一马平川,各种困难在所难免,也需要善于走“之”字路检验信心足不足,往往就看困难前怎样表现对未来有坚定信心,才会不惧“之”字路,不断闯出新路这也绝不是“遇到矛盾绕着走“,而是把死角当拐角,逢山开路、遇水搭桥强信心,敢为敢闯敢干敢首创,就要激扬我们的雄心壮志习近平总书记说“我们这么大一个国家,就应该有雄心壮志“志之所趋,无远弗届雄心壮志凝聚着高远目标、使命担当,激励人们千方百计抢抓机遇、争分夺秒苦干实干,让成功成为更大成功之母雄心壮志凝聚着信仰信念信心,催动人们将个人命运与为人民谋幸福、为民族谋复兴紧密相联,进而愈挫愈奋、愈战愈勇中国式现代化XX新图景,其蓝图壮美,其道路宽广,我们要勇于“归零翻篇”,以既有高度为新起点,创造新的荣光“日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事”坚定信心追求高远目标,以持续奋斗精神把定下来的事做实做好,XX必因“争当表率、争做示范、走在前列”而更加美好学习2023敢为、敢闯、敢干、敢首创心得体会感悟第3篇党员干部学习敢为.敢闯.敢干、敢首创四敢精神心得发扬“四敢“精神,激发担当作为为深入学习贯彻党的二十大精神,全面加强党组织建设,激励教师们继承和发扬党的优良传统和作风,红实幼汪老师带领全体教师学习和深刻诠释了“四敢”精神深刻认识〃四敢〃精神,统一思想行动〃走在前”要深刻理解“四敢巧寸教育发展的重要意义,发扬“主动担当、奋勇争先、高效务实”的姑苏精神,以办人民满意的教育为价值追求,为党育人,为国育才,牢牢把握正确的方向,提升能力本领,以时不我待,只争朝夕的实干吹响奋进号角全体教师要做决策指示的坚定执行者,推动落实的最强主力军,坚决捍卫“两个确立”,坚决做到“两个维护”在工作中要担当作为、巧干实干,敢扛重活、搅难活,永葆探路者’的姿态和“挑大梁一的自觉,投身教育改革实践,成为教书育人、课程建设的示范者和推动者,争当园所发展的排头兵奋力展现“四敢”作为,高效推动教育事业“开新o落实“敢为、敢闯、敢干、敢首创”精神,加强教育教学管理,提升教育教学质量,增强学校核心竞争力,以实际行动办好人民群众家门口的好学校,让每一个孩子学有所成、每一位教师教有所获、每一位家长盼有所得,奋力书写姑苏幼教的发展故事2023年度学习敢为、敢闯、敢干、敢首创“四敢”精神学习心得习近平总书记在中央政治局会议上指出,要坚持真抓实干,激发全社会干事创业活力,让干部敢为、地方敢闯、企业敢干、群众敢首创“四敢”展现的是敢想敢干、敢破敢立、敢打敢拼、敢闯敢试的精神状态和一往无前的奋斗姿态今年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年,也是推动中国式现代化海门新实践的起步之年,作为年轻干部,要践行“四敢”精神,在推动中国式现代化海门新实践中展现“敢为”风采践行“四敢〃精神,在攻坚克难中强化〃敢为〃担当要牢固树立敢担当的作风,想干事、会干事、敢干事、干成创新发展的路径践行〃四敢”精神,在潜心沉淀中淬炼〃敢为本领要重视办文办会、文稿撰写的基本功锻炼,通过文字推敲让工作成果得到升华,也要投身经济高质量、产业现代化的工作实践,在工作实践中让文字材料更接地气要既能做到服务高质量、构建大格局的登高望远,也能做到深入企业纾困解难、深入群众家长里短的脚踏实地,在基层工作中涵养跨越“此山中”、登临“最高层”的意识与胸襟,滋养办“实在事”、唠“真心话”的态度与情怀践行〃四敢”精神,在争创一流中提高〃敢为〃格局要牢固树立“舍我其谁、时不我待、大干快上”的危机意识、竞争意识、责任意识,投身招商引资突破、项目建设攻坚等高质量发展的支撑工作中,在“走出去、引进来”中阔眼界、升格局、拓思路,在“挑重担、扛重责”中比作风、比效能、比干劲,以“争第
一、创唯一”的勇气,争当XX发展“热血尖兵”掀起XX经济高质量、产业现代化的青春热潮基层党员干部学习“敢为、敢闯、敢干、敢首创”研讨交流发言材第5篇X月X日至X日,校党委组织开展“学习深圳精神,激发‘四敢担当”干部专题培训班,我有幸成为培训团队中的一员,短暂的培训使我受益匪浅,感触颇深从一场场精彩的讲座和生动的现场教学中,我充分感悟到造就深圳奇迹的源动力,数十年如一日的艰苦奋斗,凝聚成了敢闯、敢创、敢干的“特区精神”,这股精神既是特区广大人民群众的骄傲,也是干事创业的强大动力、力量源泉,犹如一块无形的磁石,源源不断地将人才和资源吸引过来,打造了“深圳速度”“深圳质量”“深圳样本”〃闯”的精神,在于敢闯敢试,敢热爱我们要在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下,立足本职,抓住机遇,在新时代中砥砺奋进于奋斗者,岗位是我们成长的平台深职院从无到有,从有到强的故事启发我,已有的客观条件也许不尽如人意,但是我们可以转变工作思路,将可能性转变为现实性以往我总会抱怨创新班学生的管理难度大,缺乏成就感,但此次深职院俞仲文院长的讲座让我意识到,再差的环境中也能培养出优秀的人才,这更增强了我的职业自信心去年两支由创新班学生组成的上海开放大学双创比赛团队在市赛中获得优秀奖的成绩,也进一步说明了事物发展并不会受制于它的初始条件,作为一名合格的教师,要对学生一视同仁,因材施教,热爱自己的选择,调整好心态,身兼责任感,努力做好工作!必须有长流水的趋势,孜孜不倦地学习,储备丰富的知识,让自己成为一个富含“营养”的人以热爱之名,去拼搏、去奋斗,以热爱灌溉勇气,涵养“特区精神”〃创〃的劲头,在于敢为人先,敢突破深圳腾讯公司前卫舒适的办公环境背后所蕴含的开拓创新的企业文化给我们留下了深刻的印象,创新始终是发展的第一动力,深圳特区也正是在改革创新中始终走在前列深职院俞仲文院长在讲座上说“传统的教师总被认为是知识的传播者,教师更应当是学习的组织者和创新活动的指导者,不仅要传道、授业、解惑,更要鼎新”我们应该主动去拥抱时代的变化,主动适应,不断创新!作为一名心理专业的专职辅导员,未来我会积极关注学生的心理健康,将自己的科研成果自然地融入到授课内容之中,探索将专业与团学工作相结合的方式,不断创新团建模式,团结带领广大团员青年奋发有为,积极投身专业赋能乡村振兴,为区域发展贡献青春力量〃干〃的作风,在于埋头苦干,敢坚持一头健壮的牛,头抵向地面,四脚用力后蹬,拉着身后一段腐朽树根,竭尽全力向前,展览馆中“拓荒牛”的形象生动体现了深圳特区精神总书记鼓励干部群众勇当新时代的“拓荒牛”,埋头苦干,以实干出真知,以坚持落实绩作为新时代的教师,同样要积极弘扬和培育实干精神,争取在平凡的岗位上干出不平凡的业绩,通过不懈的奋斗,把工作做实、做细、做深,真正做到因材施教,做学生成长的引路人,为推进学校的高质量发展不懈努力“在新起点上,我们要永葆‘闯的精神、创的劲头、干’的作风,续写更多春天的故事,创造让世界刮。