2022-2023学年人教版（2019）必修第二册 7.4宇宙航行 教案

课题2022-2023学年人教版

（2019）必修第二册

7.4宇宙航行教案一A情境引入师播放中国神舟发展视频航天航空对一个国家的发展是很重要的，那地球上的物体，怎样才能离开地球进行宇宙航行呢？牛顿在1687年出版的《自然哲学的教学原理》中提出设想把物体从高处水平抛出，速度一次比一次大，落地点就一次比一次远，如果抛出速度足够大，物体就不会落回地面，而围绕地球做圆周运动动画演示

二、新课教学问那到底以多大的速度发射，才能成为人造卫星？我们一起来计算一下师要想围绕地球做圆周运动，需要万有引力提供向心力通过计算得

7.9km/So动画演示这个速度称为第一宇宙速度，是物体在地面附近绕地球做匀速圆周运动的速度问发射高轨道卫星与发射近地卫星相比，哪个需要的发射速度大？尝试计算一下师低轨卫星发射速度小，在轨速度大；高轨卫星发射速度大，在轨速度小这里涉及了两个速度，一个发射速度，一个运行速度而第一宇宙速度是最小的发射速度，它是我们根据万有引力提供匀速圆周运动的向心力解出来了，并且它是物体绕地球匀速圆周运动的最大环绕速度问当卫星环绕速度大于力=

7.9km/s就可以脱离地球了吗？师并没有，而是做椭圆运动，那速度达到多大可以离开地球呢？生不会，还可以绕地球运动，但是不是圆周运动师脱离地球的速度是H.2km/s称为第二宇宙速度；脱离太阳的速度是

16.7km/s称为第三宇宙速度师进行总结师人类基于第一宇宙速度发射了很多卫星，环绕的方式也有很多种，以上三种都有可能吗？生1号不可能，因为它的轨道圆心不对师因为是地球给的万有引力提供卫星环绕的向心力，因此轨道圆心应该指向地心接下来我们需要对卫星的运动规律进行理论分析，得到线速度、角速度、周期的关系式问发射速度越大，物体飞离越远，其运行速度如何？生根据关系式线速度越小师总结这节课所学习的内容，例1问我们能否发射一颗周期为8min的卫星？生不能，因为轨道半径不可能比地球半径小师展示各种各样的卫星图片教后本节课是航天航空的一节课，将视频与课结合起来效果反更好，也可以借此机会给学生科普一下航天知识思教学目标了解人造地球卫星的最初构想，推导第一宇宙速度了解发射速度与环绕速度的区别和联系，理解天体中的能量观会分析人造地球卫星的受力和运动情况重点会分析人造地球卫星的受力和运动情况难了解发射速度与环绕速度的区别和联系，理解天体中的能量点观教学过程

三、课堂小结.第一宇宙速度

7.9km/s.第二宇宙速度

11.2km/s.第三宇宙速度

16.7km/s.卫星运动规律G等=m+==mr枭=me1n。