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文本内容:
Unit1ScienceFictionLesson3DiscoverUsefulStructures教学设计课型语法课一一不同时态下的被动语态教材分析本单元语法重点为被动语态，尤其是不同时态下的被动语态的结构和意义英语有两种语态主动语态和被动语态主动语态表示主语是谓语动词所表示的动作的执行者被动语态表示主语是谓语动词所表示的动作的承受者，其构成为助动词be+动词过去分词在被动语态中，动作的执行者通常有介词by引出，但大多数情况下被省略注意不及物动词没有被动语态学情分析授课对象为高二学生在阅读ReadingandThinking课文的过程中，学生己经在不知不觉间接触了不同时态下的被动语态且，经过长达一年半的高中学习，大部分学生已经对被动语态和不同时态都掌握的很熟练了然而，当时态和语态同时出现，学生就会出现结构不清，意义不明的问题，导致语填或者造句时出错故，本节课一定要帮助学生厘清不同时态和语态搭配到一起的具体结构和意义教学目标在本课学习结束时，学生能够.掌握不同时态下的被动语态的结构和意义；.结合具体语境，正确使用不同时态下的被动语态教学重点掌握不同时态下的被动语态的结构和意义；教学难点结合具体语境，正确使用不同时态下的被动语态教学过程Lead-in.复习被动语态的结构（师直接提问，点名生回答be+done）.复习不同时态的结构（师给出不同时态的句子，生回答）例句Riceisgrowninthesouthofthecountry.一般现在时Englishnewsisbeingbroadcastontheradio.现在进行时Whenwegottheretheworkhadbeenfinished.过去完成时
3.分析下列句中加粗部分的语态形式和时态，并完成被动语态的时态形式表St叩1被动语态在不同时态下的应用MywashingmachineisbeinggairedrepairthisweeksoIhavetowashmyclothesbyhand.TheXianCitywallwasbuiltbuildoriginallytoprotectthecityintheTangdynastyandhasnowbeencompletelyrestored.SinceAprildrinkscompanieshavebeenforcedforcedtopaybetween18pand24pforevertlitreifsugarydrinkthatproduceorimportdependingonthesugarcontent.Howevertheprocesscanbemademakeeasierifyoulearntopracticethreesimpletechniques.Step2句子翻译主动表被动的情况以及被动语态特殊点.这所房子需要打扫Thehouseneedscleaning.=Thehouseneedstobecleaned.知识点wanlneedrequire等少数表示“需要”的动词后跟v-ing时，常用主动表被动相当于tobedone..你的建议听起来是可行的Youradvicesoundspractical.知识点连词动词后接表语时，一般用主动形式表被动意义.我们面临着气候变化的威胁，这需要我们马上采取行动Wearefacedwiththreatsfromclimatechangewhichrequiresustotakeimmediateaction.知识点有些“be+过去分词”结构是被动形式却表示主动意义，用来表明主语的状态如beseated坐着.他们让他独自去那里用被动表达Hewasmadetogotherealonebythem.知识点seemakehearwatchnotice等后而作宾语补足语的词省略to但变为被动语态时，to必须还原Step3小试牛刀Completethesentenceswithappropriateformsoftheverbsinbrackets.ThentrytotranslatethesesentencesintoChinese.WhatisdonecannotbeundoneundoJanetwaselectedchairwomanofthestudentunionlastmonthelectTwohundredgrammesofflourshouldbeaddedtothecakemix.addA3000-seatvenuewasbuiltforthecircusperformanceinNovemberbuildWorkingefficiencyhasbeenimprovedsincethisnewsoftwarewasadopted.improveOnlyonepieceofcarry-onluggageisallowedforeacheconomyclasspassengerallowItisagreathonorformetobeinvitedtoaddressthisinternationalAlconference.inviteWhenIenteredtheroomIfoundthatthesalesmanssalarywasbeingdiscussedatthemeetingdiscussWithexamsbeingadaptedintoBrailleablindseniorhighschoolstudentscored630pointsoutof650intheCollegeEntranceExamination.Heisexpectedtobeadmittedtoalopuniversity.admitFeedback被动语态思维导图被动语态的时态形式表/形式构成例句现在时i般式am/is/aredoneRiceisgrowninthesouthofthecountry.现在时进行式am/is/arebeingdoneEnglishnewsisbeingbroadcastontheradio.完成式has/havebeendoneThecasehasrecentlybeentried.过去时一般式was/weredoneTheyweregivenawarmwelcome.进行式was/werebeingdoneWehadtomakeadetour.Theroadwasbeingrepaired.完成式hadbeendoneWhenwegottheretheworkhadbeenfinished.一般将来时will/shallbedoneAnewbridgewillbebuiltovertheriver.过去将来时wasgongto/should/wouldbedoneTheteachertoldusthatanewexperimentwouldbemadethenextday.一被动语态的构成-一主动形式表示_口被动意义的情况一使用被动语感时_应注意的问题含有情态动词的被动语态连系动词如looksoundsmell等后接表语8t__当opencloseshut等用作不及物动词且表示主语的某种属性时wantneedrequire等少数表示“需要”的动词后跟v-逾町动词不定式的祓动形式为tbedone作定语时表示将宴发生的被动动作常见的不能用于被动语态的短语动物在主动语态里，跟在动词seemakehear等后面作宾语不卜足语的动词不定式不带lo但变为被动语态时，to必须还原gct+过去分词”也可以表示被动意义有些bc+过去分列玷构是被动形式却袅示主动意义，用来及明主语的状态。
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