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学位授权点质量建设年度报告名称东北石油大学学位授予单位代码10220授权学科名称电气工程(类别)代码0808□博士授权级别0硕士2023年2月25日全面发展,结合学校实际,制定多元奖助政策体系针对硕士研究生,学科设有研究生国家奖学金、国家助学金、学业奖学金、以及企业特殊奖学金等不同类别的奖助学金项目,覆盖面较广研究生国家奖学金以及研究生学业奖学金的评审,制订了《东北石油大学研究生国家奖学金管理办法》、《东北石油大学研究生学业奖学金管理办法》、《东北石油大学研究生年度综合考评办法》、《东北石油大学研究生国家助学金管理办法》,并成立了由院长及二级院专家组成的研究生国家奖学金评审委员会,评审细则的制定综合考虑了学生成绩、论文水平以及科研等方面的综合表现除此之外,为培养德、智、体全面发展,综合素质突出的优秀人才,鼓励研究生刻苦学习,勇于创新,激励先进,营造健康向上的校园学术文化氛围,学校每年举办研究生学术之星讲评活动和优秀研究生、研究生先进集体、先进个人以及优秀毕业生的评选活动树立研究生学术典型,激励研究生进行学术研究
(三)人才培养招生选拔招生录取生源情况2022年的推免生全部去外校就读,一志愿报考我专业的学生数量虽然多于计划录取人数,但一志愿录取比例任较低每年的调剂人数较多,生源中一本院校的生源比例保持在50%左右,二本及其它院校生源比例也不低,其中一本院校的生源主要是来自本校及个别一本院校的学生,本校所占比例很高保证生源质量采取的措施以“优化生源结构,提高生源质量”为目标,采取一系列措施来提高研究生生源质量
1、加大宣传力度,采取措施,积极吸引优秀生源充分利用互联网等宣传手段,对外校考生注重宣传本专业的研究特色、科研成果和就业优势,完善校园网中研究生导师的个人资料、研究方向、研究成果及未来科研课题研究计划等信息内容,使学生产生求学于导师的积极愿望
2、建立健全招生工作制度,使各项工作落实到位在招生工作中,完善机制,严格管理,明确责任、加强监督、规范程序、全程公开、公正透明、保证质量,严禁弄虚作假,提高公信度鼓励优秀生源报考我校,我们在研究生一年级设立了“优秀研究生新生奖学金”其中,优秀硕士研究生新生奖学金约按当年录取硕士研究生总数的25%进行评定,每生一次性奖励8000元依据《东北石油大学优秀研究生新生奖学金管理办法》第三章第七条规定推荐免试研究生及
985、211院校第一志愿报考我校被录取且本、硕一致的应届考生均可直接获得新生奖学金思政教育以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大精神,全面落实新时代高校思政建设总要求,在“三全育人”综合改革方面进行了如下实践
1、强化“课程思政”建设,落实立德树人根本任务组织教师将思想政治教育贯穿人才培养全过程,强化学生爱国情怀,引导学生追求“人与自然和谐发展”,厚植爱国主义情怀,将学生培养成为“为发展大局服务、为公众利益负责”的工程实践主体
2、丰富专业实践活动,以专业特色培养实用人才与大庆多家电气工程相关企业签订了实践教学基地协议,结合实践教学基地相关科研现场实际需要,引领学生理解新时代背景下电气工程领域基础科研工作者的使命与挑战
3、强化基层党组织建设,以支部建设助力教研融合以创建学习型、服务型党支部为抓手,落实“三会一课”等组织生活制度,夯实党建工作基础,科学优化党支部设置,发挥党建示范带动辐射作用,建立“专题引领,分级合作”的教研融合机制,努力将个体优势转换为整体优势
4、完善思政教育体系,建设过硬育人团队以学科负责人为第一责任人,以党支部为堡垒,以任课教师为主体,以全体教师开展课程思政改革和教学团队建设等措施为纽带,配备专职辅导员和心理辅导老师,构成了完整的“全员”思想政治队伍,不断强化育人团队素质建设课程教学本学位点开设的核心课程及主讲教师针对本专业的培养目标及方向设置需求,本学位点开设的核心课程及主讲教师均由副教授以上责任教师担当,教授授课率100%
3.
3.2课程教学质量和持续改进机制参照《东北石油大学课堂教学质量综合评价办法》、《东北石油大学研究生教学质量检查实施细则》结合上学年硕士研究生课程教学质量检查,年开设课程门数20年调代课次数12无调代课超标课程,专家抽查听课教师数15人,专家听课评分没有低于80分的教师,无教学事故发生持续改进机制⑴进入教学前的严格把关,对新承担研究生课程的教师实行教师准入制度2教学过程中的严格督导学校有严格的教学督导制度,对授课教师进行督导、检查,促进其教学水平提高;同时,学院也设有专门的教学督导组,定期或不定期对教学质量进行督导,发现问题直接反馈至个人和相应主管部门对于校外指导教师同样遵照相关规定执行3教学完成后的教学反馈每学年对学生下发任课教师评教调查问卷,调查了解学生对任课教师的教学满意度,同时也从另一个侧面了解了教师的教学质量⑷总结和持续改进一方面,学科要求年轻硕士研究生导师积极参加学校、学院教学水平竞赛,持续提高教学业务能力;另一方面针对督导和评教提出的问题,好的方面树立典型推广学习,对于存在问题的教师指定相应课题组的老教师专人负责指导改进导师指导导师队伍的选聘、培训、考核情况学校每年定期对新上岗导师和在岗导师开展专门的导师培训,同时不定期开展相关培训,22年专任教师参加教学相关培训总人次30次;导师队伍的选聘、培训、考核严格遵照《东北石油大学术型硕士土研究生指导教师遴选及考核办法》执行导师指导研究生的制度要求和执行情况导师指导严格执行学校和电气信息工程学院针对导师研究生相关管理规定,本学位点导师都能够从学术、道德修养、政治素养等方面耐心指导研究生,导师与研究生之间的关系融洽学术训练本学位点着重研究生的综合素质提高,加强学术训练参与方式主要有邀请省内外专家进行学术讲座、派学生参加学术会议或各类学术活动,直接参与导师科研项目、研究生创新课题、企业短期实训等多种途径对其进行训练,提高综合素质本学位点目前拥有教育部、财政部共同支持的中央地方共建实验室2个,分别为电气工程及其自动化专业实验室和电工电子实验教学中心;黑龙江省重点实验室2个,分别为油田控制与信息工程、油田信息与动态监测实验室;省校企共建研发中心1个,为电子信息工程技术研发中心并配有电器实训实验室、创新实验室等实验室,全部向研究生开放,方便研究生进行创新课题的研究及科研工作同时本学位点还设有国家级科技创新基地1个,省部级科技创新基地4个,为本学位点研究生的创新学习和实践提供了较好的支持支持研究生到企业进行短期实训,强化学科交叉与融合,拓展研究生的知识面与解决实际问题的综合能力学术交流开设学科前沿讲座,鼓励和资助研究生积极参加学术交流,通过学术活动,扩大研究生视野,提升研究生学术水平和自主创新能力参与学术交流活动是本学科授权点研究生的必修环节,在学期间每半年最少要听取2场学术报告,填写听报告的学习心得及收获鼓励学生出校、出国交流在这种浓厚学术氛围的培养下,研究生的综合素质和科研能力得到显著提升2022年本学科学生共参与国际国内线上学术交流会议近40人次论文质量本学位点严格按照《东北石油大学研究生学位论文盲评办法》对本学位点学位论文进行各类论文抽检、评审和质量检查2022年经国家级、省级抽检研究生学位论文,抽检本学科的研究生学位论文8本,毕业论文抽检结果良好6本,中等2本质量保证根据《东北石油大学学生管理规定》、《东北石油大学研究生教学管理办法》、《东北石油大学关于研究生考试违纪、考试作弊及其性质的认定细则》等研究生过程培养有关规定,对硕士研究生进行淘汰学风建设科学道德和学术规范教育情况入学术型硕士土研究生分别举行学院或学科入学教育,包括学术道德规范教育等内容同时下发《东北石油大学学生管理规定》和《新生手册》,组织学生对相关内容仔细研读导师指导小组/课题组将组织师生见面会,进行相关入学教育学术不端行为处罚情况,制度建设、实施效果严格贯彻执行《东北石油大学研究生学术道德规范及学术不端行为处理办法》对相关学术不端行为处理的规定目前,本学科未出现学术不端行为管理服务研究生权益保障制度建立情况电气信息工程学院有研究生教学秘书,配合东北石油大学研究生院的管理工作整个研究生的培养过程,从招生计划、学籍管理、教学运行、学术交流及导师的管理等,均有相应的规章制度和实施细则,并严格执行,过程公开透明,且接受监督与意见反馈研究生有关膳食、住宿、学习、科研、医疗等问题和意见,均可通过邮件、电话等形式向学校有关部门反映和沟通在学研究生学习满意度调查情况定期对在读研究生学习满意度调查,以了解学生对课程培养体系和培养过程的满意度情况根据2022年的调查统计数据,
84.22%的研究生对本专业制定的培养计划和培养目标表示满意;
84.22%的研究生认为所授课程内容充实、新颖;90/6%的研究生对当前的课时安排与课程考核方式满意;
92.11%的研究生对奖学金的评定满意;研究生对导师在思想品德、学术水平、指导学生等方面的打分平均分为
4.45(满分5分);
91.12%的研究生认为自己能够参与到班级的管理并且提出的意见能够被重视就业发展2022届研究生毕业8人,签就业协议、劳动合同8人,就业率100%用人单位对本学科毕业生给予了高度评价
一、具有良好的思想道德品质,爱岗敬业,乐于奉献;
二、具有扎实的专业基础,知识面广,所学知识能适应社会需要;
三、工作能力强,具有解决实际问题的能力,能够在较短的时间内适应工作;
四、综合素质高,具有团队精神和创新精神,有较强的组织管理能力科技进步2022年学科教师以申报各级各类相关科研课题为契机,积极投身科技工作,共申报参与各级各类科研项目20余项,获得各类科研项目总经费近200万元,一方面促进了学科的发展,同时也为科技进步作出了贡献经济发展2022年本学科教师共主持参与企业合作项目4项,总经费近200万元,这些项目的研究解决了企业切实存在的迫切需要解决的问题,为企业和地方经济发展作出了贡献文化建设2022年学科团队应油田生产单位和相关行业单位要求为大庆油田采油四厂、天然气分公司、大庆油田电力集团(现中油电能)等单位提供专业的技术指导和培训,为行业科技知识的普及和行业的人才培训做出了积极的贡献
二、学位授权点建设存在的问题
1、由于学校对于学科投入严重不足,房屋资源和经费紧张本学科目前没有专门用于研究生教学科研的实验室和图书文献资料等资源,目前勉强借用本科实验室及相关资源只能尽可能满足培养本学科研究生的需要;学科重点实验室、教学示范中心等平台有较为细致的规划,有较为完善的研究生奖助学金体系,但学校培养经费投入严重不足
2、学科教师普遍教学工作压力偏大,无足够的时间参与科研和学科相关先进技术研究的时间,学校对于学科支持不足,激励不够,广大教师投入科研和学科建设的积极性普遍不高
三、下一年度建设计划在“高能耗比的传统能源开采和加工行业如何适应新能源为主体的新型电力系统”、“极寒地区光伏储能关键技术”、“采油主产区的碳捕获利用与封存电气相关技术”2023年和中油电能集团、大庆新能源科技研发中心合作校企协同育人合作项目,为本学科相关方向人才培养提供强有力的支持2023-2025年拟每年引进国内一流电气工程学科毕业的硕士及以上的毕业上2人,充实教师队伍至十四五期末,通过寻求学校经费支持,建立相关的激励制度,调动广大教师参与科研投身科研服务社会的积极性和主动性,鼓励广大教师参与国际交流合作,力争学科达到年均省级及以上纵向科研项目不少于2项,横向项目不少于5项,每年学科教师人均参加国际学术交流不少于2次电气工程硕士学位授权点建设年度报告
一、学位授权点基本情况学位授权点根据《关于开展2020-2025年学位授予点周期性合格评估工作的通知》(学位〔2020〕26号)中的附件1:《学术学位授权点抽评要素》和《专业学位授权点抽评要素》列出的主要内容逐项进行编写,但不局限于抽评要素中所列的主要内容编写时应体现年度建设总体情况、制度完善及执行情况、人才培养特色以及工作亮点和成绩等,相关数据统计可以使用图表表示年度报告统计时间段为2022年1月-12月
(一)目标与标准培养目标电气工程学术型硕士主要面向电力工业及相关工程部门培养基础扎实、素质全面、工程实践能力强并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才培养的人才应能胜任电气工程领域的如下工作之一
(1)新技术的研究开发;
(2)新成果向产品化、产业化转化过程中的科学技术问题的研究和解决;
(3)新技术、新产品在本企业推广应用中创新性识别、应用效益预测及组织实施的科学决策;
(4)推动工程设计的进步、企业新技术改造、新技术应用等过程中的科学技术问题的解决同时,应掌握一门外语,能够顺利阅读本领域的国内外科技资料和文献,进行必要的国际学术交流,掌握和了解本领域的技术现状和发展趋势学位标准学习年限学制为3年具备提前毕业资格研究生,修学年限可在2〜3年弹性变化在校年限最长不超过5年学分要求硕士研究生的课程安排时间为1年硕士生总学分30学分W总学分数W36学分,相关课程设置及学分,具体要求详见附录“电气工程学科攻读硕士学位研究生培养方案”学位论文学位论文工作是研究生培养的重要组成部分,是对研究生进行科学研究或承担专门技术工作的全面训练,是培养研究生创新能力,综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题能力的主要环节.学位论文的选题应对国民经济有一定意义或在学术上有一定价值论文工作一般应与指导小组的科研主要方向和导师专长相结合,并考虑到可能的物质条件和时间,课题份量和难易程度要恰当,鼓励硕士生在导师指导下自己选题.开题一般在第三学期进行,硕士生在导师指导下独立完成《论文开题报告》,经开题论证小组论证及所在院系批准后,报研究生学位管理科备案.开题后,每隔不超过三个月导师进行一次检查,检查研究生已取得的成果,预期获得的成果,完成论文的可能性,存在的问题和困难,今后的工作计划等,并记录留存待查;中期检查一般在第四学期,检查将对对硕士生进行一次全面的考核,研究生需要对所开展的课题研究进展进行总结,对照开题报告,需要完成论文工作量的30-40%达不到本学科考核要求的,可根据具体情况进行延期考核或分流.学位论文必须在导师的指导下,硕士生本人独立完成论文撰写具体格式见《东北石油大学研究生学位论文撰写规范》,除符合学校规定外,学位论文必须是一篇系统、完整的学术论文,要求概念清楚、立论正确、论述严谨、计算正确、数据可靠,且层次分明、文笔简洁、流畅、图标清晰学位论文基本要求参照2013年度国务院学位委员办公室发布的《一级学科博士、硕士学位基本要求》进行制定研究生学位论文评审及答辩的具体要求执行《东北石油大学研究生教育与学位授予工作细则》
1.
2.4科研创新成果依据学科自身特点,参照电气信息工程学院对于研究生创新成果认定标准,以提高人才培养质量为目标,结合学科建设的需要,制定本学科研究生在攻读学位期间科研创新成果的认定要求本学科硕士研究生申请学位答辩的基本要求在学校认定的核心期刊及以上水平期刊发表或录用与本领域相关的论文1篇(具体核心期刊认定依据《东北石油大学论文认定办法东油校发【2018】117号文件》);或者授权国家/海外发明专利至少1项;或者在行业知名且有广泛影响力的学术会议发表论文(连续举办5届及以上)至少1篇;或者参与学科指定的科技竞赛并获得要求等级的奖项至少一项(参赛项目必须和本学科相关,国家级二等奖取排名第一名、国家级一等奖取排名前二名,国家级特等奖取排名前三名;科技竞赛只限于中国研究生创新系列大赛(每年随着教育部学位与研究生教育发展中心备案的“全国研究生创新实践系列大赛”的变动而变动)、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛、中国国际“互联网+”创新创业大赛)以上所有成果东北石油大学必须是第一单位;其中论文、专利等成果署名要求学生第一作者导师为第二作者或通讯作者;或者导师为第一作者学生第二作者
(二)基本条件培养方向本学位点主要形成了以下研究生培养方向
1、电力电子与电气传动包括新型电力电子器件变换技术;电机的电力电子驱动技术;电源变换技术和电能质量分析及控制;电机拖动理论与应用;电力传动系统控制;油田电力传动过程中的数据信息处理
2、电力系统及其自动化包括电力系统规划与可靠性;电力系统自动化技术与应用研究;电网调度管理系统与新技术;电力系统运行与控制新技术;电力系统保护与安全自动控制;新型微小电源
3、电工理论与新技术包括新能源控制与转换;新型发电及存储技术;新型电机理论及机电一体化;电气智能技术及应用;电气设备状态检测与故障诊断;采油技术中的电工理论;地球勘探中的电路理论及应用师资队伍现有专任专业教师29人,其中教授7人(占24%)副教授10人(占34%)讲师7人(占24%)助教4人(占14%)高级实验师1人,硕士生导师19人(占66%)具有博士学位13人(占45%)硕士学位15人(占52%)国外研修的教师5人,黑龙江省“教学名师”1人,在专任专业教师中,具有行业经历的教师22人(占76%)从年龄结构来看,师资队伍中以中青年教师为主,老中青相结合,45岁以下中青年教师21人,占全职教师总数的72%现有师资结构和数量能够保证本科教学的连续与稳定,教师整体结构与数量满足专业可持续发展以及专业教学与研究的需要(具体可见下表2-2-1专任教师名单)表2-2-1专任教师名单科学研究学科2022年承担诸如国家自然科学基金、省自然科学基金、省部级基金项目、横向研究等一批重要科研项目,总经费达到200余万元,其中纵向科研项目2项2022年学科教师出版专著1篇;发表了一批高水学术论文,其中3篇被SCI收录,3篇被EI收录,16篇核心期刊论文教学科研支撑拥有中央地方共建实验室“电气工程实验室”、黑龙江省级重点实验室“油田控制与动态监测实验室”、黑龙江省高校重点实验室“油田控制与信息工程”、黑龙江省校企共建研发中心“电子信息工程技术”研发中心获省级教学成果一等奖1项,二等奖2项付光杰教授为省级教学名师,1门国家级金课,1门省级精品在线开放课程,2门校级精品资源共享课,1门校级精品在线开放课程电气工程学科发展注重研究生的科学研究平台建设,目前已经建成黑龙江省研究生实验教学示范中心“电工电子实验教学中心”,校级研究生实践平台“电器实训实验室”、“电机电力电子与继电保护实验室”、“创新实验室”“电站模拟实验室”校企合作实践基地“大庆油田电力集团供电公司”、“大庆油田电力集团燃机电厂”、“大庆市电业局”、“大庆油田自动化仪表有限公司”、“大庆甲醇厂”和“大庆宏富来电气设备制造有限公司”等这些研究平台和基地的建设,为研究生的培养提供了良好的实验实践条件面向工业界、面向未来、面向世界,以实际工程为背景,以工程技术为主线,着力提升研究生的创新能力和专业能力,实践教学平台和基地保障了本专业硕士学位点的实践教学和科学研究奖助体系为深化研究生培养机制改革,激发研究生的学习兴趣,培养研究生的创新意识,提高研究生的创新能力,促进研究生德、智、体序号姓名出生年月学位职称教育经历序号姓名出生年月学位职称教育经历1徐建军
1971.01博士教授本科(大庆石油学院,生产过程自动化)硕士(大庆石油学院,工业自动化)博士(大庆石油学院,油气信息与控制工程)2付光杰
1962.08博士教授本科(大庆石油学院,自动化)硕士(哈尔滨工程大学,控制理论与控制工程)博士(大庆石油学院,油气储运工程)3刘伟
1971.06博士教授本科(大庆石油学院,生产过程自动化)硕士(大庆石油学院,电力电子与电力传动)博士(哈尔滨工程大学,模式识别与智能系统)4闫丽梅
1971.7博士教授本科(大庆石油学院,生产过程自动化)硕士(大庆石油学院,控制理论与控制工程)博士(哈尔滨工程大学,控制理论与控制工程)5姜建国
1966.10博士教授本科(中国石油大学(华东),应用电子技术)硕士(哈尔滨工程大学,自动控制理论及应用)博士(东北石油大学,油气信息与控制工程)6曹广华
1964.01博士教授本科(长春地质学院,地质仪器)硕士(大庆石油学院,地球探测与信息技术)博士(东北石油大学,油气信息与控制工程)7王金玉
1973.02博士教授本科(大庆石油学院,生产过程自动化)硕士(大庆石油学院,控制理论与控制工程)博士(大庆石油学院,油气信息与控制工程)8张彦生
1980.09博士副教授本科(大庆石油学院,自动化)硕士(重庆交通大学,载运工具运用工程)博士(哈尔滨工业大学,仪器科学与技术)9陈雷
1979.12博士副教授本科(河北科技大学,电子与信息技术)硕士(燕山大学,电子科学与技术)博士(燕山大学,仪器科学与技术)10李宏玉
1979.09硕士副教授本科(大庆石油学院,工业自动化)硕士(大庆石油学院,电力电子与电力传动)11许爱华
1980.11硕士副教授木科(大庆石油学院,自动化)硕士(东北石油大学,电力电子与电力传动)12殷海双
1979.09硕士副教授本科(大庆石油学院,测控技术与仪器)硕士(大庆石油学院,机械电子工程)13赵志华
1979.09硕士副教授本科(大庆石油学院,自动化)硕士(哈尔滨工程大学,生物医学工程)14任爽
1979.02硕士副教授本科(大庆石油学院,工业自动化)硕士(燕山大学,控制理论与控制工程)15高金兰
1978.05硕士副教授本科(太原理工大学,电气自动化)硕士(太原理工大学,控制理论与控制工程)16孙文峰
1983.11博士副教授本科(大庆石油学院,电气工程及其自动化)硕士(东北石油大学,电力电子与电力传动)博士(东北石油大学,石油与天然气工程)17白丽丽
1981.07硕士副教授本科(大庆石油学院,通信工程)硕士(大庆石油学院,电力电子与电力传动)序号姓名出生年月学位职称教育经历18陈朋
1981.04博士讲师本科(大庆石油学院,测控技术与仪器)硕士(哈尔滨工业大学,物理电子学)博士(哈尔滨工业大学,仪器科学与技术)19刘超
1986.07硕士讲师本科(大庆石油学院,通信工程)硕士(东北石油大学,电力电子与电力传动)20曹雪
1984.03博士讲师本科(大庆石油学院,电气工程及其自动化)硕士(大庆石油学院,电力电子与电力传动)博士(东北石油大学,油气信息与控制工程)21姜骁楠
1989.03硕士讲师本科(天津大学,电气工程及其自动化)、硕士(东北石油大学,电力电子与电力传动)22江楠
1982.10硕士讲师本科(黑龙江大学,自动化)硕士(贵州大学,机械电子工程)23贾莹
1985.12博士讲师本科(哈尔滨师范大学,计算机科学与技术)硕士(东北石油大学,油气信息与控制工程)博士(东北石油大学,油气信息与控制工程)24张忠伟
1965.11学士高级实验师本科(大庆石油学院,计算机)25姜宏达
1978.10本科讲师本科(黑龙江省牡丹江医学院,生物医学工程)26孟凡煦
1993.07硕士助教本科(东北石油大学,电气工程及其自动化)硕士(东北石油大学,电力工程)27孙晶
1989.12硕士助教本科(东北石油大学,自动化)硕士(东北石油大学,控制理论与控制工程)28郭浩轩
1989.02硕士助教本科(东北石油大学,自动化)硕士(东北石油大学,控制科学与工程)29刘美仪
1994.
9.12硕士助教本科(东北林业大学,电子信息工程)硕士(吉林大学,电子与通信工程)。