学位授权点建设年度报告2022-工商管理专业学位

学睡权点质量建设年度报告名称东北石油大学学位授予单位代码10220授权学科名称工商管理（类别）代码1251□博士授权级别0硕士2023年2月25日工商管理专业学位授权点建设年度报告

一、学位授权点基本情况（-）年度建设总体情况2010年东北石油大学（原名东北石油学院、大庆石油学院）被批准为第九批MBA培养试点单位十年来，在教育部、黑龙江省教育厅的领导下，在全国MBA教育指导委员会（以下简称教指委）的指导下，我校发挥优势、整合资源，在规范、质量和特色上下功夫严格控制学员规模，有效保障了MBA教育培养质量，赢得了良好办学声誉.目标与标准本学位授权点秉承“培育精品、造就英才、面向区域、服务油田”的宗旨，立足于中国本土的管理实践，借助毗邻大庆油田的优势，培养具有国际视野和大庆精神特质的高素质经营管理人才制定了符合本专业学位特点的学位标准，MBA学生申请学位应满足以下条件

（1）修完培养方案中要求的必修课、选修课，学分满足培养方案要求；

（2）按要求参与实践环节并达到相应的考核标准；

（3）认真完成学位论文开题、中期、答辩等环节，通过学位论文答辩和学位委员会授予学位的审核本学位授权点自2011年开始招生以来，目前已有近489名学生顺利取得工商管理专业硕士学位按期毕业.研究生基本情况近年来本学位授权点的录取人数增速明显，详细信息见表L表1近三年MBA招生信息2022年，本学位授权点共授予硕士学位39人，就业率为100%本学位点以培养服务于区域经济和石油石化行业发展为己任，激励毕业生到东北地区、石油行业、基层就业和自主创业，就业去向以党政机关、石油石化企业为主.研究生导师情况本学位授权点依托校内的学科综合优势和校外的丰富资源，形成了一支结构合理、教学严谨、实践经验丰富的专兼职师资队伍MBA中心共有教师42人，其中教授15人、副教授19人专职教师年龄、学历、职称、学缘结构合理，部分教师曾担任政府咨询专家或企业管理顾问、独立董事等职务，“双师型”教师比重高同时该中心还聘请兼职导师30人

（二）研究生培养相关制度及执行情况MBA中心是本学位授权点日常教育管理的主体，接受研究生院指导，主任由经济管理学院院长担任，下设综合办公室，全面负责MBA的招生宣传、教学组织、师资培训以及教学行政管理等工作为保证教学质量、顺利实现培养目标，本学位授权点已建立符合MBA培养目标的项目质量保障制度MBA管理制度包括招生复试标准和录取规则、学生管理制度、课程教学管理制度、学位论文管理制度等4类23项MBA管理制度规范了学员、任课教师、管理人员等项目参与主体的行为，有效保证了MBA项目的质量这些制度在实际工作中均得到认真执行，并且根据制度的实际执行情况及各方面反馈意见，及时对相关制度进行修订和补充

（三）人才培养情况.师资培训与教学科研情况优秀的师资是MBA教育质量和特色的根本保证，MBA中心鼓励教师参加教指委组织的师资培训，重视师资实践能力培养鼓励教师承担企业横向课题和到企业兼职，保证所有核心课程的授课教师均具有管理实践经验或企业研究经历引导和鼓励教师深入校外MBA课堂，引入校外社会师资，实行双导师制，用丰富的成果支持开展教学科研活动2022年获批省研究生精品课程建设项目1项，校产教融合实践基地项目1项，专业学位教育改革项目2项，校企共建课程项目4项，课程思政课程建设项目2项，课程思政案例库建设项目2项科研项目获批数量稳定增加近3年经管院获批国家哲学社科基金项目2项、国家自然科学基金项目1项，省哲学社会科学基金项目19项；承担横向课题6项，经费总额

164.82万元；发表SSCI、SCLCSSCI等高质量的学术论文32篇此外，2022年度，新增自主开发案例6项，新增产教融合实践基地2个MBA授课教师成果丰硕，并定期召开教学经验研讨会进行交流分享，为提高MBA教学和毕业论文指导质量创造了条件.教育效果在教学活动中，为提高学生的参与度和体验感，广泛采取案例教学、研讨式教学等方式，引导学员积极参与课堂教学，教学效果良好通过对学位论文的全过程管理，彻底杜绝学术不端事件的发生，我校MBA论文在上级部门的例次抽检、复检中均一次通过通过对毕业学员单位的回访发现，学员所在单位普遍认为通过MBA学习，其学员的沟通能力、创新能力、团队协作能力和战略意识普遍得到提氤.办学特色本学位授权点在办学过程中，秉承“用大庆精神育人，服务油田和地方经济”的办学理念，逐渐凝炼形成了自己的办学特色，集中体现在大庆精神铁人精神育人和石油石化行业特色两个方面

二、学位授权点建设存在的问题.师资队伍的实践教学水平不高从事MBA教学和指导的教师除了对自己研究领域的学术动态和前沿信息了解之外，还要具备丰富的企业管理实践经验，将理论知识与实践有机结合起来，培养学员分析问题和解决实际问题的能力我校MBA教师大部分或因承担横向课题、或因企业兼职、或因从事企业咨询等途径具有一定实践经历和经验，但因教师校内教学科研工作量较大等原因，投入社会实践的经历和时间比较有限，这与MBA教育要求教师具有丰富实践经验标准相比较，还有一定的差距和不足，对企业管理实践了解还不够深入，在一定程度上影响MBA教学效果.生源市场开拓不够黑龙江作为欠发达省份，MBA招生适用A类地区分数线，大庆作为非省会城市，生源数量有限、质量不高，加之我校MBA教育办学时间短，品牌知名度、美誉度不高，生源主要以大庆地区为主，来自于油田企业居多，招生市场开拓力度明显不够

三、下一年度建设计划

（一）发展目标本学位点在深化自身办学优势和特色的基础上，持续塑造MBA教学品牌，在下一年度新增自主开发案例5-10项，新增产教融合实践基地1-2个，力争培育省级思政课程1-2门，获批省级思政案例1-2项，培育校企共建课程1门在各类论文抽检、评审中力争零质量问题，办学质量和规模上达到国内同类院校较高水平

（二）具体举措.提高师资队伍的实践教学水平为了提高教师的教学质量，继续鼓励和支持教师深入企事业单位，通过参观、调研、咨询和顾问等形式开展与教学有关的管理实践活动，锻炼实践能力，丰富实践经验为了提升教师队伍整体水平，MBA教育中心计划招聘有实践经验的工作人员或聘请有实践经验的成功管理人才作为兼职教授，在授课教师配合下，将理论知识与实际工作有机结合，提升学员的实际应用能力也可以通过其他院校互聘名师开展示范课等方式相互交流，共享资源，取长补短，提高教师的教学水平另外，根据MBA教育中心财力状况，计划聘请具有国外MBA、EMBA授课经验的教师担任部分课程，将国外教学模式和教学经验引入课堂.积极拓展MBA生源市场提升我校MBA教育培养质量，扩大品牌知名度、美誉度是开拓MBA招生市场的根本途径，这需要一个渐进的过程目前，在开拓生源市场可以从三方面着手一是在教师为企业服务的过程中拓展市场通过企业实践基地、培训班、咨询服务等多种形式，在为企业服务的过程中潜移默化地打好生源市场基础；二是依托校友团队资源，扩大品牌知名度动员优秀、庞大的校友团队，尤其是已经毕业的MBA学员，帮助宣传介绍我校MBA教育；三是继续通过微信、校园网、报纸、各大网站、电视、新闻媒体等渠道发布考试及招生信息，设置热线电话，详细解答咨询电话，积极宣传，扩大知名度

（三）保障措施.大力进行人才引进工作制定适合本院特点的人才引进需求计划，参与制订学校人才引进办法积极落实青年教师攻读学位、参会培训、企业实践的措施实施青年教师导师制.全面提升培养环境和条件围绕MBA学位点建设要求，加快建设必要的实验室、案例室、讨论室、校企联合培养基地、专业文献资料和现代化教学设施等年度202020212022报考人数254387467招生人数596155报录比5:17:18:1。