学位授权点建设年度报告2022-马克思主义理论

学睡权点质量建设年度报告名称东北石油大学学位授予单位代码10220授权学科名称马克思主义理论（类别）代码0305口博士授权级别回硕士2023年2月25日学位授权点建设年度报告

一、学位授权点基本情况东北石油大学马克思主义理论学科，起始于20世纪60年代的思想政治理论课教学，2003年获马克思主义基本原理和思想政治教育硕士学位授权点，2010年获一级学科硕士学位授予权马克思主义理论一级学科现为学校培育的黑龙江省优势特色学科本学科依托黑龙江省高等学校思想政治教育研究会理事单位、黑龙江省大庆精神研究基地等多个省级科研平台学校始终坚持把马克思主义理论学科建设与大学生思想政治理论课教学及课程建设相结合，把科学研究与人才培养、社会服务相结合经过数十年的持续建设，学院形成了马克思主义基本原理、马克思主义中国化研究、国外马克思主义研究、思想政治教育和中共党建研究五个稳定的二级学科本学科注重马克思主义理论与新时代中国特色社会主义实际相结合，注重与东北地区振兴与发展相结合，突出大庆精神育人特色注重红色文化传承与发展，与浙江嘉兴学院的红船精神研究中心、东北抗联精神研究中心、北大荒精神研究中心、铁人精神研究中心合作培养研究生，通过高校产学研优势，努力提升学科建设层次，为申报马克思主义理论学科博士点奠定了工作基础现有专任教师60人，专任教师中教授16人，副教授13人，硕士生导师17人，其中校内外聘导师7人，校外合作导师5人具有博士学位教师12人，攻读博士学位教师8人学院现拥有教育部高校思想政治理论课教师影响力提名人物1人、省教学名师1人、省青年教学名师1人、省思政课骨干教师1人，省教职委委员3人，大庆市社会科学一级学科带头人4人、大庆市社会科学二级学科带头人2人马克思主义理论学科坚持与大学生思想政治理论课教学及课程建设相结合，注重科学研究同人才培养和社会服务相结合；注重对中国化马克思主义最新理论成果的研究；注重将马克思主义理论与中国当前改革发展的实践相结合紧密跟踪国家发展的新形势和新问题，突出基础理论的交叉性、综合性研究和马克思主义理论研究的前沿性深入探究高校和石油企业思想政治工作的基本内容、方法和模式，形成了“红色文化引领、强基础、重实践”的马克思主义理论人才培养模式，与浙江嘉兴学院的红船精神研究中心、东北抗联精神研究中心、北大荒精神研究中心、铁人精神研究中心合作培养研究生学院的产学研结合优势不仅为研究生培养提供了平台同时为服务地方社会经济发展提供了重要的理论和人才支撑，毕业生去向多为高校、地方政府和企事业单位学生就业率和就业质量逐年提升，得到用人单位广泛认可；硕士毕业论文在教育部论文抽检中100%合格近20余名学生进入清华大学、中共中央党校、吉林大学、东北师范大学等名校攻读博士学位现有在校硕士研究生156人为适应建设“双一流”大学的需要，学院教师严谨治学，强化精品意识，在思想政治理论课建设和马克思主义理论研究领域取得了丰硕的研究成果建院以来，学院教师在《自然辩证法研究》、《教学与研究》、《科学社会主义》、《社会科学辑刊》、《道德与文明》、《东南大学学报》和《学习与探索》等重要学术期刊上发表论文200余篇，出版《大庆精神研究》《马克思主义学科理论体系》等有关马克思主义理论研究著作和教材20余部；承担《习近平新时代中国特色社会主义文化自信的哲学研究》等国家社会科基金3项，教育部人文社科项目3项，教育部教学科研团队项目1项，省级择优支持教学科研团队1项；《大庆精神与中国共产党伟大精神关系研究》等省部级以上教学科研课题近50多项；科研成果获得省部级奖励18项，其中一等奖1项，三等奖3项；省级教学成果二等奖2项；黑龙江省思政课大赛一等奖3人次，二等奖4人次，多名教师获黑龙江省思政课大赛三等奖以及精彩一课、精彩教案和精彩课件拥有1门国家精品视频公开课、2门省级精品课、1门省一流课程、2门校级精品资源共享课、4门校级一流课程

二、学位授权点建设存在的问题.具备本学科特色的高水平学术成果较少马克思主义理论学科以具有地方特色的大庆精神研究为主要特色，较为突出成果包括国家社科基金1项，教育部课题1项，CSSCI检索的核心期刊论文2篇，多年来成果仅限于此究其原因，主要是多年来在此方面的研究并为形成稳定的科研团队，没有很好的接续研究，因此高水平的学术成果产出较少.学科团队结构和规模不够完善按照学位点建设要素，获得博士学位的教师在学科队伍总人数中至少占50%的要求，每个主干学科方向正高职教师不少于2人在此方面，马克思主义理论学科博士占比不足，大约23%左右，正高职数量差距较大，如中共党建二级方向还没有教授.科研经费不足，高水平科研成果较少马克思主义理论学科的科研成果主要集中于部分教师，一些教师因为教学任务繁重没有参与科研的积极性和主动性，导致学科科研经费尚未达标，现科研经费年均每人

0.5万元左右学校、学院给予教师的科研经费支持也十分有限，因此聘请知名专家进校交流、教师走访调研、青年导师科研能力培训等方面远远不能满足学院师生的需求科研成果与学位点建设要求也存在一定差距，本学科发表CSSCI（含扩）检索的核心论文年均3-5篇，出版高级别著作年均2-3本，省级以上科研获奖年均1-2项.支撑研究生培养的相关经费较少研究生培养经费投入有限研究生的学术交流（包括参加学术会议和主办学术会议）较少，研究生开题、答辩等环节经费紧张研究生在校期间需要借阅的图书资料有限，多数由研究生自行购买，只有少数科研经费较多的导师在图书资料购买方面能够为学生提供一定的经费支持.对外学术交流较少硕士生导师和研究生对外交流情况远远不能满足其实际需求，并未实现通过对外交流拓宽学术视野、创新发展思路的目的

三、下一年建设计划.进一步凝练科研方向，明确全院教师的研究方向，建设、培养马克思主义学术水平高、科研能力强、年龄结构合理的科研团队有针对性的指导学院教师围绕马克思主义理论学科开展科学研究，产出高水平的学术成果主攻优势科研方向和特色研究方向.将大庆精神育人特色深度融入学院教师的科学研究，与大庆精神研究基地、校外红色文化基地、大庆市政府机关企业等相关部门联合，共同挖掘研究选题，打造特色研究团队，给予制度、政策和经费支持，产出特色研究成果，与地方企事业单位联合打造“红色文化引领、强基础、重实践”的马克思主义理论实践教学基地与大庆精神研究基地联合，争取申报成功教育部科研创新平台.完善并实施科研激励政策，激励学院教师，尤其是中青年教师多出高水平理论成果社科基金奖励、省哲社项目与学校配套，省级以上获奖及核心期刊分档次奖励每年争取1-2项教育部或国家社科基金，5年争取10-20省级课题，争取出版10部以上专著和教材，争取2—3项省部级奖励，发表核心论文20篇左右鼓励学院教师积极参加马克思主义理论学科学术会议，广泛交流，提升能力.加强研究生导师管理和考核，强化研究生导师职责鼓励研究生参加马克思主义理论学科学术会议和学术竞赛，提升研究生科研能力.引育省部级人才「2人，新晋省级创新团队1个，打造「2个科研方向在省内高校处于前沿。