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南开大学23春学期(高起本1709-2103专升本/高起专1903-2103)《个案工作》在线作业.社会工作者鼓励服务对象做出更多表达,在必要情况下提出相关问题询问当事人的技巧是()选项A询问选项B澄清选项C聚焦选项D具体参考答案A.社会工作者回顾到目前为止的讨论所包含的重点,把会谈内容所讨论的核心议题或到目前为止所完成的工作作一个整理,这种技巧称为()O选项A澄清选项B聚焦选项C具体选项D摘要参考答案D.关于心理社会模式的基本假设,以下说法错误的是()选项A个人的过去对现在的影响可以忽略不计选项B人类行为可以被了解也可以被改变选项C人的行为可以了解和预测选项D了解人的行为要重视他对环境的知觉、个人内在的认知经验和心理感受参考答案A.社会工作者通过身体以及口头语言的表达,让服务对象感到被重视、被理解、被接纳,从而建立信心的一系列技术称为()选项A支持性技巧选项B引领性技巧参考答案:ABCD.下列属于家庭不良沟通的类型的有1111o选项A讨好型选项B指责型选项C打岔型选项D超理性型参考答案:ABCD.在倾听中常犯的错误包括选项A选择性倾听选项B过滤性倾听选项C同情性倾听选项D急于回应或打断性倾听参考答案:ABCD.“解释”是咨询技巧中最为复杂的一种选项A对选项B错参考答案A.系统脱敏法的三个步骤是松弛训练、定出焦虑层次表、进行系统脱敏程序选项A对选项B错参考答案A.个案工作者利用专业知识和技能与案主有效沟通体现了个案工作者中介的角色选项A对选项B错参考答案B.情境澄清是指社会工作者在与服务对象交谈过程中,针对彼此角色、期待、立场进行说明,以降低期待落差,达成双方的共识,有助于提高会谈的成效选项A对选项B错参考答案A.自我概念能够决定人的心理,但不能决定人的行为选项A对选项B错参考答案B.社会工作者为服务对象提供讯息时,要先判断服务对象对讯息的需要或期待选项A对选项B错参考答案A.询问的目的是破冰,开启会谈,以获得资讯选项A对选项B错参考答案A.认知扭曲可以通过认知重建来解决选项A对选项B错参考答案A.弗洛伊德将认知理论引入到行为主义选项A对选项B错参考答案B.在面对未成年少女怀孕的案例时,如果案主和社会工作者都决定要堕胎,可以直接采取行动选项A对选项B错参考答案B选项C影响性技巧选项D干预性技巧参考答案A.()是咨询技巧中最为复杂的一种选项A建议选项B自我表露选项C解释选项D倾听参考答案C.下列不属于反应性治疗技巧的是选项A反制约选项B系统脱敏法选项C厌恶疗法选项D正增强参考答案D7确定求助者能否被接受为服务对象的过程为个案工作流程中的()环节选项A接案选项B预估选项C介入选项D结案参考答案A8萨提亚的家庭治疗模式是建立在()之上的选项A系统理论选项B优势视角理论选项C人本主义理论选项D社会支持理论参考答案A.给予服务对象完全的自由、自主的空间,服务对象可以自己决定回答的内容、方式和程度的询问类别是选项A直接提问选项B开放式提问选项C半开放式提问选项D封闭式提问参考答案B.心理与社会学派起源于O选项A卡尔•罗杰选项B斯金纳选项C玛丽・里士满选项D班杜拉参考答案C.“看待问题的的认知、情绪、行为和生理以及其中外在环境的相互作用”属于认知行为辅导模式原则中的选项A此时此地原则选项B交互系统原则选项C行为原则选项D认知原则参考答案B.当服务对象和社会工作者对问题的期待出现落差时,需要采用的引领性技巧是选项A询问选项B澄清选项C聚焦选项D沉默参考答案B.“对事件的解释而非事件的本身是重要的”属于认知行为辅导模式原则中的选项A此时此地原则选项B连续原则选项C行为原则选项D认知原则参考答案D.是将服务对象用来阻挡自我了解,建设性行为改变的不一致、扭曲、障眼法等卸除的做法选项A建议选项B自我表露选项C解释选项D面质参考答案D.在家庭治疗模式中不良的沟通类型中,属于只顾自己不顾别人,其实内心没有安全感,觉得外界有许多威胁,所以摆出攻击的姿态的类型是选项A超理性型选项B讨好型选项C指责型选项D打岔型参考答案C.提供讯息的功能不包括o选项A让服务对象有更多选择选项B改变虚幻的想法选项C协助服务对象自我反省选项D引导服务对象自我表达参考答案D.当服务对象陷入沉默时,社会工作者及时开启了话题,引导会谈,这种做法是选项A运用沉默选项B分析沉默选项C打破沉默选项D保持沉默参考答案C.吃不到葡萄就说葡萄酸这一心理体现了的自我防御机制选项A合理化选项B压抑选项C转移选项D退化参考答案A.下列属于引领性技巧的是选项A解释选项B聚焦选项C面质选项D自我表露参考答案B.“当事人中心疗法”扩展到教育、冲突解决、世界和平事业等领域更名为“人本治疗模式”这是人本治疗模式发展的选项A第一阶段选项B第二阶段选项C第三阶段选项D第四阶段参考答案D.下列属于对回馈摘要的内容的是0选项A对服务对象的想法和感觉进行同感性反应选项B加入社会工作者自己的解释选项C有助于服务对象作进一步的陈述选项D有助于发展新的观点和参考框架参考答案B.D.下列属于自我管理策略的有ni选项A自我增强选项B自我监控选项C自我酬赏选项D自我订约参考答案BCD.在预估阶段收集资料时,属于社会环境资料的有选项A服务对象价值观与能力选项B服务对象与家庭成员的关系选项C服务对象的朋辈关系选项D服务对象居住的社区环境参考答案BCD.人本治疗模式的局限性体现在111选项A在危机情况中难以发挥作用选项B有时纯粹表达关心未必有效地协助服务对象选项C有时需要其他方法,如完形治疗法等技巧来补足选项D有些人对该模式存在误解参考答案BCD.人本治疗模式的辅导技巧要素包括1111o选项A双方有心理上的接触选项B表里一致选项C无条件的积极关怀选项D共情参考答案ABCD.下列属于萨提亚家庭治疗模式评估与诊断的影响因素的有111()选项A家庭成员的自尊选项B家庭沟通模式选项C家庭规则选项D家庭行为参考答案ABC.个案工作者所扮演的角色包括()选项A临床行为改变角色选项B咨询角色选项C中介角色选项D个案管理者角色参考答案:ABCD.人本主义思潮的代表人物有inoo选项A苏格拉底选项B柏拉图选项C华生选项D普罗泰戈拉参考答案ABD.如果服务对象长期保持沉默,需要社会工作者进一步引导会谈,采取的做法可以是()选项A将焦点转移到服务对象的沉默选项B对服务对象作出情绪反应选项C说出服务对象的抗拒选项D说出服务对象的担心参考答案:ABCD.下列属于综合性治疗技巧的有1111O选项A自强管理选项B模仿选项C角色扮演选项D松弛训练参考答案ABCD.同感的要点包括选项A按照社会工作者的想法开展工作选项B设身处地进入服务对象内心世界选项C用理性去考虑和回答服务对象的问题选项D设身处地地为服务对象着想参考答案:BCD.自我表露的目的有111o选项A鼓励服务对象谈自己选项B给予服务对象支持选项C表达社会工作者的情绪选项D让服务对象了解行为的结果参考答案ABD.以下关于自我表露的技巧,说法正确的是11o选项A社会工作者在自我表露时可以对无法突破的困境进行描述选项B目的是鼓励服务对象谈自己选项C自我表露的重点在经验中的体会学习选项D自我表露出于对社会工作者的需求参考答案BC.个案工作具有哪些维度的性质?选项A专业选项B实践选项C助人选项D制度参考答案:ABD.下列属于反应性治疗技巧的有1111o选项A反制约选项B系统脱敏法选项C厌恶疗法选项D泛暴疗法参考答案:ABCD.关于“提供讯息”这一技巧,以下说法正确的是111o选项A提供讯息时要尽量使用专业词汇选项B提供资讯是要首先考虑服务对象的需求选项C顺序上以关键资讯为先选项D不强行推销参考答案BCD.非反应性直接处理的类型包括111o选项A支持选项B直接影响选项C探索-描述-宣泄选项D心理动力反应参考答案:ABC.关于面质的重点,以下说法正确的是1111o选项A服务对象语言表达和行为表现的不一致选项B看法与事实的不一致选项C人与人之间的不一致选项D自我概念与他人印象的不一致。