还剩14页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
幼儿园植树节主题活动方案阳春三月,草长鹰飞间,春天带着绿色的气息向我们走来春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草3月12日是一年一度的植树节,为使孩子们能够积极与社区环境”对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱幼儿园、爱社区的情感,我们将在3月9日,组织孩子们开展”种一棵小树,绿一方净土”的植树节爱树护树活动活动目标01引导幼儿观察形形色色的树种,了解树的名称、形态、特点、生长规律等02进一步增进幼儿对树的认识,理解人与树的内在联系03通过对树的认识和探究,激发幼儿爱树、护树的情感,培养其环保意识活动准备01各年级组制作活动宣传版面如小班”我和小树同成长”;中班”珍爱绿色,珍爱我们共同的家园”;大班”幼儿园社区齐携手多片绿叶多份温馨”02浇树种树用的水桶铁锹等植树工具03树苗若干活动安排01小小班、小幼班幼儿园植树节小中大班主题活动方案3月12日是一年一度的植树节,趁着春风拂面的季节,为孩子们策划一场植树节主题活动吧!让孩子们认识自然,感知自然,热爱自然
一、活动目标
1、从小爱护花木、保护环境,知道了小树、花草是我们人类的朋友;
2、能够愉快的参加活动,积极与同伴共同劳动,在活动中遵守规则,学习与他人合作,体会劳动的快乐;
3、感受大自然、周围环境的美好,初步建立保护环境的责任感;
4、倡议绿色,做好宣传社会
二、活动准备
1、各年龄组准备相应的宣传展板;
2、新生树苗、植树所需的工具、摄影设备、认养树牌印制等
三、活动过程01介绍植树节・小朋友知道三月十二日是什么节吗?(植树节)教师用简单明了的话语向幼儿介绍植树节的由来・小朋友知道树木有什么作用吗?(幼儿互相讨论)引导幼儿观看多媒体课件“风沙的危害”以及雾霾天气的让幼儿知道我们居住的环境污染特别严重,对我们的生存和发展带来了危害树木能阻挡风沙,避免或减少风沙造成的灾害教师小结树木可以净化空气、美化环境,调节气温、防风遮雨;另外,树木还可以制成各种家具,给我们的生活带来很多方便所以在日常生活中我们应该爱护花草树木,做个保护环境的小卫士老师与幼儿一起为小树浇水教师提出要求
①按顺序给路边的小树浇水并注意不碰断小树苗、不踩坏小花朵
②水壶里的水不要装太多,以免水洒出来弄湿衣服、鞋子
③取水时不要拥挤,要按照顺序排好队
④给树木浇水只要浇满就行,不能溢出水教师示范给小树浇水后,幼儿动手给小树浇水,教师巡回指导,提醒幼儿使用正确的方法教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价02小班组活动主题“我和小树同成长”・流程将幼儿分为三组,每位老师带一组,分别给园内的树浇水、松土、挂树牌,活动中教师可给幼儿普及一般什么时候适合给小树浇水,可用什么水浇水,比如洗完菜的水、淘米水等、松土的时候怎样铲土才不会伤到树根等,最后与小树集体合影・延伸活动艺术活动主题画“我为地球添点绿”撕贴画树、花幼儿完成作品,教师组织幼儿进行展示,个别幼儿对作品讲解,说说作品的内容,其他幼儿指出它的优点与不足科学活动认识我身边的树1视频欣赏视频内容原始森林里,恐龙等多种野生动物在树林里在自由地玩耍,目的是将幼儿注意力吸引到这一活动中来2互动讨论提问你见过哪些树?这些树是长什么样子的?讨论你还见过哪些树,它们有什么不一样?有什么相同的地方?把自己的发现告诉好朋友3观察内容由于原始森林的破坏,大量树木被毁坏,恐龙及很多动物被灭绝了现在很大城市出现沙尘暴讨论为什么说树是人类的好朋友,树木对人类有哪些帮助你喜欢树吗?为什么?03中班组活动主题“绿色家园共创造”・流程幼儿自由成组,三人一组负责照顾一颗大树,定期浇水、松io在老师的帮助下对园内所有树木进行分类,并小组讨论为树命名,分组制作树牌等•延伸活动科学活动树叶探趣,和孩子一起到幼儿园、公园等实地观察树叶的形状、颜色,采集树叶标本,制作树叶贴画艺术活动制作树叶书签,要求书签的形状要丰富多样化04大班活动主题“你我携手添绿意”・流程幼儿自由成组,每组领取一棵小树苗,组内幼儿讨论分工挖坑、埋土、浇水等,大家相互帮助,共同完成种植一颗小树并对小树起名挂牌,测量小树苗的高度,记录小树的成长过程,最后与小树集体合影•延伸活动科学活动我来测量小树有多高家庭活动家长和幼儿一起探讨一些有关养护植物方面的常识幼儿园植树节活动策划方案【二】
一、活动背景春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽吹绿了地上的小草,也吹动了孩子们的热情3月12日是一年一度的植树节,我们提倡“添一点绿色、多一份美好”的绿色季节里,使孩子们能够积极与大自然环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发热爱大自然的情感,我们将在植树节当天,组织孩子们开展植树节爱树护树等相关活动
二、活动目标
1、情感目标在活动中,发挥主人翁和团队合作精神遇到挫折要相互体谅,相互帮助,能像一家人一样相亲相爱
2、能力目标在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面,发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律,从小锻炼身体向大家展示我们的风采
3、知识目标了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“绿色大自然”“有关植树节的活动”等资料,向大自然学习,并去社区、街道向居民和行人宣传
三、活动准备
1、每个级部制作活动宣传版面;如:小班“我和小树同成长”;中班“珍爱绿色,珍爱我们共同的家园”;大班“幼儿园社区齐携手,多片绿叶多份温馨二
2、制作“绿化环境,美化家园”宣传旗;
3、大班幼儿组建“小骑士护绿队”
4、各班制作植树节版宣传报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料);
5、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具;
6、树苗若干
四、活动过程
(一)“种一棵小树,绿一方净土”植树节主题活动植树节活动仪式流程
1、园长讲解植树节的来历,宣布活动开始
2、邀请园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树
3、邀请社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义,讲解护绿爱树的重要性
4、为“小骑士护绿队”揭牌,队员从园长手中接过“绿化环境,美化家园”宣传旗帜,提出口号“你来,我来,大家来,共创绿色幼儿园”,并向大家倡议“让我们的世界变成青青世界从我做起,从现在做起……
(二)分级部开展不同主题的植树节活动
1、小班家园活动主题“我和小树同成长”流程给校园内的树浇水、松土、修枝一一给树挂牌,与小树合影,小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏延伸活动主题画“我为地球添点绿”撕贴画(树、花)
2、中班家园活动主题“珍爱绿色,珍爱我们共同的家园”流程在幼儿园种植园地,认养树木,和家长一起种植小树,画画我们的小树苗,量量小树苗有多高挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)延伸活动树叶探趣和孩子一起到幼儿园、公园等实地观察树叶的形状、颜色,采集树叶标本,制作树叶贴画、树叶标签,……制作树叶书签,要求书签的形状要丰富多样化
3、活动主题“你我携手添绿意”流程幼儿在家长护送下骑小自行车到XXX公园给树木挂牌一一进行挂牌一一测量小树苗的高度,并进行记录一一合影:我与小树苗共成长认识各种树木并做调查一一绘画树木一一把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动幼儿老师制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单,宣传单统一用彩色纸张半张的规格,老师统一在上面打上标语,幼儿进行绘画,离园时每班派两名幼儿(护绿小天使),在大门口分发,向全体家长倡议共同绿化我们美丽的家园延伸活动绿化植物知多少老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物,并摄影,了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题树木护养老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识家园活动主题”我和小树同成长”
①学一学关于保护小树的童谣
②播撒一片绿色让世界更美丽流程给校园内的树浇水、松土、修枝一一给树挂牌,与小树合影,小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏02中班家园活动主题珍爱绿色,珍爱我们共同的家园”流程在幼儿园种植园地,和家长一起种植小树一一挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树“心愿树“成长树”等)03大班家园活动主题”幼儿园社区齐携手,多片绿叶多份温馨”活动一绿化植物知多少老师和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物,并摄影或记录,了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题活动二你我同行,爱护千万树流程幼儿在家长护送下到XX处认养爱心树以家庭为单位,每个家庭可认养一棵“爱心树”,在树干上挂上“爱心卡”每个家庭可以在“爱心卡上写上姓名、为树取得名字、对美好愿望等家庭成员与所认养的爱心树合影每个家庭为认养的爱心树松土、浇水敲黑板心理咨询师苏博士绘画心理学暨心理咨询师研修班(总第60-62期)幼儿园植树节主题活动三活动背景春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽吹绿了地上的小草,也吹动了孩子们的热情3月12日是一年一度的植树节,在我们提倡“添一点绿色、多一份美好”的绿色季节里,同时也正值课程活动”大自然的奥秘”进行中,为使孩子们能够积极与大自然环境”对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发热爱大自然的情感,我们将在植树节当天,组织孩子们开展植树节爱树护树等相关活动活动目标01情感目标在活动中,发挥主人翁和团队合作精神遇到挫折要相互体谅,相互帮助,能像一家人一样相亲相爱02能力目标在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面,发挥出每位国际部宝贝的自豪与自律,从小锻炼身体,向社会展示岚谷国际部孩子的的风采03知识目标了解”植树节的来历“、“植树与环保“、绿色大自然”等资料,向大自然学习,并去社区、向居民和行人宣传活动准备01各班通过活动展示版面如小班”我和小树同成长”;中班”绿色家园共创造”;大班你我携手添绿意”02制作绿化环境,美化家园”宣传牌03浇树种树用的水桶铁锹等植树工具04树苗若干活动过程01小班活动主题”我和小树同成长”流程给校园内的树浇水、松土、修枝一一给树挂牌,与小树合影,小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏延伸活动主题画”我为地球添点绿”撕贴画(树、花)02中班活动主题”绿色家园共创造流程认养树木,分组认养,挂上小组牌画画我们的小树苗,量量小树苗有多高和小树苗合影一一挂牌合影(写上领养人及名称如“爱心树”“心愿树“成长树”等)延伸活动树叶探趣和孩子一起到幼儿园、公园等实地观察树叶的形状、颜色,采集树叶标本,制作树叶贴画、树叶标签,……制作树叶书签,要求书签的形状要丰富多样化03大班活动主题你我携手添绿意”流程认识各种树木并做调查一一幼儿与老师共同种植树木进行挂牌并测量小树苗的高度,并进行记录合影我与小树苗共成长制作”植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单,宣传单统一用彩色纸张半张的规格,老师统一在上面打上标语,幼儿进行绘画,离园时每班派两名幼儿(护绿小天使),在大门口分发,向全体家长倡议共同绿化我们美丽的家园延伸活动绿化植物知多少老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物,并摄影,了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题树木护养老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识幼儿园植树节主题节日活动方案3月12日是中国的植树节绿化孕育了文明,人类要生存、要发展,必须不遗余力的进行生态建设,关心爱护绿色生命,保护身边的绿化成果,广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动,是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任随着本月“环保节”的主题开展,结合教育预设活动,同时为了使孩子们能够积极与周围环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,园所可在植树节当日组织孩子开展“种上爱的树苗”的植树节爱树、护树活动
一、活动目标
1、通过看看、讲讲、量量、画画、种种等活动,知道3月12日是植树节
2、加深幼儿对常见树的认识,了解树木与人类的关系
3、鼓励幼儿与同伴相互合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感
二、活动准备
1、每班一句护绿口号
2、请家长朋友为孩子准备好小铲子、小桶带来园
3、邀请一位精通园艺的家长朋友
三、活动时间3月12日当天活动流程安排:下午时间统一集中共享进行“园艺叔叔说护树”活动过程
1、主持人介绍植树节的来历、及植树节的意义植树的来历每年的3月12日是我国的植树节其实这天是孙中山先生逝世的纪念日确定这一天为植树节,第一是从植树的季节考虑第二是为了纪念孙中山先生一生提倡植树造林的功绩孙中山先生从小就喜爱植树,在他的故居至今仍生长着一棵已满百岁的檀香山酸豆树这是1883年年仅只有18岁的孙中山,千里迢迢从美国檀香山带回幼苗亲手栽种的,在他的精心培育下终于成材孙中山也是我国近代最早极力提倡植树造林的人植树的好处1植树造林可使水土得到保持2植树造林能防风固沙3植树造林可为人类净化空气4植树造林能清除污染5植树造林降低噪音污染
2、园艺叔叔说种树请园艺爷爷向孩子们介绍怎样种树、怎样施肥、正确松土浇水,并介绍一些树木的树苗和种子
3、邀请认字的幼儿代表宣读植树节倡议书植树节倡议书亲爱的老师、小朋友们,大家好!我们是XX幼儿园护绿小小宣传员我们中华民族自古有“爱树、育树”的传统有了树,才会有和谐美丽的人和自然有了树,才有清爽、新鲜的空气;有了树,才会有高楼、房屋……接下来我们和爸爸妈妈一起来种树吧!
4、互动环节种树,老师参与
1、种棵小树真开心
2、制作护树标志牌
3、量一量树有多高、多粗
4、我们来创编护树儿歌
5、认识我们身边的树,比一比不同
5、和老师一起喊出护绿口号
1、多走几步路,不要穿越绿化带,践踏绿地
2、拒绝使用一次性筷子,节约每一张纸
3、爱护每一棵树,劝阻不文明行为
(4)、关心认养的树,定时浇水
(5)、将自己的家和班级变成一个绿色家园我们倡议从自己做起,从身边做起!让我们播种绿色,播种文明,相信有了爱的阳光,绿树才会长青,让我们一起努力让天更蓝、地更绿、水更青!
五、活动延伸
1、活动小视频剪辑发抖音公众号、快手、朋友圈宣传
2、回家和家长一起讨论植树带来的的好处,把今天孩子在园种树的视频发给家长备注此活动也可做亲子游园活动进行。