音乐、美术学科课堂教学评估量表

音乐、美术学科课堂教学评估量表音乐、美术学科课程教学评估量表课题时间授课教卅i项目权评估细则等级得分得分优秀良好般较差教学目的

10.教学H的明确、具体，符合课程改革精神.符合大纲和教材要求符合学生实际•.教学全过程均能把握教学目的.9—107—8564及以下教学内容

15.美术学习是审美七式卜的文化学习，有利于学生的美术审荚学习和文化学习..有利1陶冶学生性情.仃利「学生裾尚梢操和包括创造能力、实践能力在内的多种能力的培养..教学容量适节深浅适宜，详略得当13-1510—128117及以下敦学方法

30.能激发学生学习美术的兴趣教学有美术学科特点，有特色，师生互动好.教学结构科学合理.教学过村各环行的安指和教学时间分配得当.教学方法有针对性•恰当，取活、熟练、仃实效能恰当和正确运用教具及现代教学手段.26—3021—25152014及以下教学效果

30.教学全过程气（活跃、和谐:教学能根据授课班级和教学实际突出重点突破难点.顺利完成预定数学任务..学生对美术学习的兴趣和爱好、文化索养和个性、创新精神和实践能力、审美能力得到培养观察、想象、形象思维和创造能力得到提高..学生思维活跃.思路开阔，能较好掌握和运用所学知识和技能.26--3021—25152014及以下教帅素质

15.自然大方、亲切端庄应变能力强语）规范、精练，生动.示范熟练、准确、仃后发件板节工整、规范、美观.教案编制规范.教具制备齐整和行实效.13-1510—128117及以下简评i总分评分人。