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文本内容:
课题第10课3D眼镜第一课时（总第10课时）-、教学目标:.初步了解眼镜的结构，学会绘制3D眼镜的部件图样.掌握3D眼镜制作的基本步骤，制作一副适合自己的3D眼镜.养成环保节约、热爱劳动的好品德
二、教学重、难点.教学重点根据书本上的步骤图，制作一副适合自己的3D眼镜.教学难点用眼镜框架，绘制3D眼镜的部件图样三教学准备.教师准备卡纸、安全剪刀、双面胶、红色和蓝色薄膜片、铅笔、直尺、眼镜框架、范作.学生准备卡纸、安全剪刀、双面胶、红色和蓝色薄膜片、铅笔、直尺
四、教学活动教学内容与活动
一、导入新课.视频导入我们来看一段有趣的动画片！提问影片的画面清晰吗？有不同意见？示范自己观看影片的方式介绍这是一部3D电影，如果佩戴了3D眼镜，画面会变得清晰立体！.揭示课题今天这节课，我们一起来设计、制作一副3D眼镜（板书）3D眼镜
二、探究学习.出示范作看，这就是老师设计、制作的一副3D眼镜，怎么样？介绍自制3D眼镜一定要适合自己的脸型（板书）尺寸合适.自主学习自制一副3D眼镜，需要哪些材料与工具？3D眼镜分成了哪几个部分？制作步骤又是什么？请认真阅读教材工.交流讨论
（1）制作的材料与工具
（2）眼镜构成
（3）制作步骤（板书）画剪贴.探究做法
（1）在这三个步骤中，你觉得哪个步骤最难
（2）探究解决有难度的制作步骤
①画A.根据教材范例，请取出眼镜框来画一画遇到了什么困难谁有好办法解决？B.在画的过程中，眼镜框一直会移动，怎么办？（教师示范，提示要点）C.提示为了使视野更开阔，也为了便于戴近视、远视眼镜的人使用，3D眼镜的镜片需要更大，镜框需要更宽我们利用普通眼镜框描画后，需要放大一定尺寸
②剪剪切部件的时候要注意什么呢？（板书）光滑平整
③贴粘贴部件时，有没有要提醒大家的？（板书）牢固准确提示安装镜片，一定要左眼红片、右眼蓝片
三、实践体验.出示任务独立完成一副3D眼镜的制作教学课件出示温馨提示
（1）大胆设计，静心制作，独立完成
（2）安全操作，节约材料，卫生整洁.巡视及时发现问题并进行指导，及时表扬操作正确的学生
四、交流评议.交流交流学生制作中出现的亮点.评议鞋子舒服不舒服，脚说了算；眼镜合适不合适，戴上就知道请大家戴上自己的眼镜，根据老师的板书要求，进行自我评价
五、拓展创新.作品拓展这是我们第一次制作3D眼镜，肯定有不完美之处，比如卡纸容易损坏有一位3D打印社团的同学，利用新技术改变了镜框材质，使得眼镜更加耐用.头脑风暴你还有什么好主意来改进自己的眼镜？期待每位小朋友能制作出更加精致、实用的3D眼镜!教学手记板书设计3D眼镜画尺寸合适剪光滑平整贴牢固准确作业布置。
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