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基层党校拓展发展新格局的探索与实践近年来,XX县委党校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以高质量立校、高水平办校为目标,以“擦亮品牌突出特色,创新方法增添亮色,克服困难筑牢底色”为工作重点,主动作为,真抓实干,高标准推进,严要求落实,教学工作提质升级,得到了社会各界广泛认可
1.擦亮品牌、突出特色,教学质量得到新提升教学质量是各级党校安身立命的根本,只有过硬的教学质量才能在学员和受众当中赢得好口碑近年来,XX县委党校主要从以下几方面着力
1.1模块化整合资源完善教学布局XX县委党校坚持以学员需求为导向,以提升能力为核心不断调整教学内容,突出主业主课,在教学布局设置上尽量做到模块化、单元化
1.L1主业主课重点突出坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为教学中心内容和首要任务,将其经济思想、法治思想、生态文明思想、改革思想、外交思想等内容整合为教学专题,不断突出党的理论教育主业主课地位
1.
1.2“四史”教学专题配备齐全等方式,每年组织学习都在70余次,内容涵盖党的理论、党性教育、教师专业素质提升等方面2外出培训开眼界在疫情防控稳定的情况下,XX县委党校积极创造和提供外出培训机会,促进教师专业化成长同时,通过在线学习平台进行远程网络学习,及时吸纳最新信息通过培训,教师开阔了眼界,扩宽了思路,提升了技能,增添了动力3教学研讨促提升按照定课、备课、说课、试课、评课、改课六步法,严把课前关,力求课题专业化、领域深入化,努力提高备课质量疫情期间,全校教师积极通过“钉钉”等网络平台实现了集体备课、磨课4人才引进强队伍XX县委党校不断引进高学历人才,不断提升队伍建设目前学校有专兼职教师34名,占全校教职工人数的69%全部为本科以上学历,其中研究生4人,是一支理论功底扎实、勇于开拓创新的高素质教师队伍
3.2拓展培训空间,确保党性教育不断档疫情期间,党员干部培训在人数和场所上都有所限制XX县委党校克服疫情对培训造成的不利影响,采取线上+线下、课堂+现场培训模式,坚决做到“防疫不放松,教学不停摆”,保证了全年培训任务的圆满完成1上线“云课堂”XX县委党校与县融媒体携手合作,设一个主会场,21个分会场,通过“云课堂”授课、采用“树理云”考试,分两期对全县700余名科级干部进行了学习贯彻党的十九届四中全会精神专题培训2连载“微课堂”依托“XX党校”微信公众号,以微课讲授马克思主义中国化的最新理论成果,打造党史学习系列课堂,真正做到了依托新媒体推进教学内容的互动、教学资源的共享,实现了拓展干部教育空间,强化意识形态工作的目的3开设“现场课堂”在完成主体班次培训的同时,XX县委党校教师积极深入基层开展理论宣讲,用群众语言宣讲党的历史和理论,做到了组织推动有力度、学习宣讲有热度、为民服务有温度充分利用我县丰富的红色文化资源组织广大学员到土沃南阳中国人民抗日军政大学太岳分校、十里乡太岳抗日根据地东西峪旧址、赵树理故居、柳氏家风廉政文化教育基地开展现场教学,进一步增强了培训的针对性和实效性近年来,按照县委干部培训要求,XX县委党校主动适应新形势,深化教学改革,完善培训服务,充分发挥了干部培训主渠道作用今后,XX县委党校将不断探索党校发展的新路子、新机制、新方式,不断提升办学治校水平,使各项工作始终走在全省县级党校的前列,始终位于全省县级党校“第一方阵”某党员干部在党支部组织生活会上的问题整改情况发言根据XXX生活会会后整改工作有关要求,现将本人梳理问题整改落实情况报告如下本人通过开展谈心谈话、深入盘点和检视以及开展批评和自我批评,全面查找在政治信仰、党员意识、理论学习、能力本领、作用发挥、纪律作风等方面的不足和问题,共梳理出问题XXX个,目前已整改完成XXX个,正在整改XXX个
一、关于“政治信仰”问题的整改落实情况
(一)突出学以致用,加强理论学习成效转化坚持带着问题学、联系实际学,强化理论指导实践,深入研究和思考如何将所学运用到实际工作中,在全市XXX工作实际中充分运用学习成果,坚持聚力引才引智,聚焦“十四五”人才规划,精细化推进“四个XXX”促“四化”XXX工作模式,打造XXX示范点,切实推动高质量发展目前正在严格按照组织生活会会后整改要求推进整改,整改完成时限2023年6月底
(二)强化理论学习武装积极参加市委常委会和部机关党的创新理论学习教育集中学习研讨,在正确把握党的创新理论成果的深刻内涵和精神实质上下功夫,对理论的系统性、逻辑性、原理性进行全面深入钻研领悟,坚持“学到底、悟到位”,深化党的创新理论学习,切实做到学懂弄通做实目前正在严格按照组织生活会会后整改要求推进整改整改完成时限:2023年9月底
二、关于“党员意识”问题的整改落实情况
(一)在深入理解把握发展大势中推动工作落地见效深刻领悟党的创新理论发展大势,从党的创新理论进程和党员的先锋模范落实中找准找实推动“四新”“四化”发展的历史经验和时代启示,从中找准找实推动XXX工作高质量发展的经验,创新“XXX”、XXX等举措目前正在严格按照组织生活会会后整改要求推进整改,整改完成时限2023年6月底
(二)积极主动作为,增强抓实抓细基层党建工作本领开展基层党建现场推进会,围绕“四新”“四化”抓基层党建示范建设,探索创新做法,实现各领域党建工作齐头并进、整体提升,创新创优基层党建工作目前正在严格按照组织生活会会后整改要求推进整改,整改完成时限2023年12月底
三、关于“理论学习”问题的整改落实情况
(一)深入加强理论学习,提升理论武装成效坚持将党的XX大精神和省党代会作出的系列决策部署、市第十二次党代会提出的工作要求和目标任务统筹起来,找准工作方向、抓住关键重点,理清工作思路,系统梳理分解,抓好落实落地加强前瞻性思考、全局性谋划、战略性布局、整体性推进,以“学在实处”推动“走在前列”目前正在严格按照组织生活会会后整改要求推进整改,整改完成时限2023年9月底(-)坚持深入基层,强化调查研究紧密围绕党的创新理论学习教育调研确定的《惠水全面加强村级干部队伍建设管理的探索与思考》课题,采取座谈交流、实地走访等方式,对村级干部队伍建设情况进行了专题调研目前正在严格按照组织生活会会后整改要求推进整改整改完成时限2023年6月底
四、关于“能力本领”问题的整改落实情况
(一)切实强化主动攻坚克难的本领能力推动基层XXX建设标准化规范化,聚焦基层XXX阵地建设薄弱环节,下发《关于加强基层XXX阵地标椎化规范化建设工作的通知》,规范基层XXX阵地建设目前正在严格按照组织生活会会后整改要求推进整改,整改完成时限2023年9月底
(二)切实强化抓实基层队伍严格管理教育的本领能力依托“三会一课”抓实警示教育学习,规范党费收缴,积极开展流动党员“双找”行动,突出动态管理目前正在严格按照组织生活会会后整改要求推进整改,整改完成时限2023年6月底
五、关于“作用发挥”问题的整改落实情况
(一)不断创新工作亮点聚焦惠水高质量发展大局,围绕XXX工作重点任务,提升站位谋划干部、党建、人才工作融合发展举措,促进XXX优势全面转化为发展优势创新出“XXX”基层治理模式、“XXX”在职党员到社区报到模式、“XXX”破解非公党建难题等做法,助力高质量发展走深走实目前正在严格按照组织生活会会后整改要求推进整改,整改完成时限:2023年12月底
(二)切实树立大抓基层鲜明导向全面落实中央、省委、州委关于加强党的政治建设的若干措施,把抓好党建作为最大的政绩,多位一体大抓基层切实压紧压实驻村第一书记党建责任,创新驻村工作队XXX、日清单、周调度、月调研”工作制度,推动责任落地落实该问题已完成整改目前正在严格按照组织生活会会后整改要求推进整改,整改完成时限2023年9月底
六、关于“纪律作风”问题的整改落实情况
(一)切实为基层减负,杜绝形式主义常态化开展基层一线走访慰问,围绕提升村级干部待遇保障,探索制定薪酬体系实施意见,完善基层干部保障体系目前正在严格按照组织生活会会后整改要求推进整改,整改完成时限2023年6月底
(二)始终保持同党员群众的密切联系坚持树牢以人民为中心的发展思想,着力把好事办实、把实事办好,积极走访包保XX的患病困难群众,为其联系健康医生上门检查,并以乡村振兴驻村工作全覆盖走访为契机,广泛排查患困难群众,强化帮扶目前正在严格按照组织生活会会后整改要求推进整改,整改完成时限2023年9月底
(三)加强全面从严治党压力传导全面贯彻落实《党委(党组)落实全面从严治党主体责任规定》,认真履行意识形态”第一责任人”责任,做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要任务亲自督办,以身作则、示范引领,切实管好班子、带好队伍、抓好落实,支持、督促领导班子其他成员履行“一岗双责”,发现问题及时提醒纠正目前正在严格按照组织生活会会后整改要求推进整改,整改完成时限2023年6月底特此报告某党委2023年巡察工作要点2023年是贯彻落实党的二十大精神开局之年,也是推进“十四五”规划承上启下的关键一年,XX党委巡察工作的思路是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以党的二十大关于完善党的自我革命制度规范体系的重要部署为根本,深入学习领会习近平总书记关于巡视巡察工作重要论述,认真贯彻XX党委工作部署,突出政治定位,坚持问题导向,落实各项巡察制度,持续开展问题整改工作,开展巡察“回头看”,做深做实巡察“后半篇文章”,强化巡察成果应用,推动党风、政风持续向正向好,为XXX高质量发展提供坚强政治保障
一、发挥利剑作用,持续深化巡视巡察整改和成果运用.坚持常抓抓长,做好上下贯通一体整改认真学习贯彻党的二十大精神,将深化巡视整改作为一项长期政治任务标准不降、力度不减,进一步推动巡视整改常态化长效化坚持把巡视整改融入日常工作、融入深化改革、融入全面从严治党、融入班子队伍建设,加强对基层单位的工作指导和跟踪问效,推动上下贯通、一体整改,切实做到以巡促改、以巡促建、以巡促治.加强监督检查,落实好整改任务和责任对尚未全部完成的整改事项,及时跟进、逐条逐项完成后续整改任务;对已完成的整改事项,适当开展监督检查和成果验收,防止反弹回潮,夯实整改成效;对巡视发现的共性问题、深层次问题,坚持举一反三,剖析问题根源,推动完善管理制度,堵塞管理漏洞,形成“长久立”的机制按照要求,及时向巡视办报送整改完成情况报告报表纪委办公室和党委组织部加强对整改的日常监督,对整改工作不落实、不重视,整改不力、敷衍整改、虚假整改,问题依然易发多发的,严肃追责问责
二、突出政治监督,进一步巩固巡察全覆盖成果.突出巡察政治定位,查找政治偏差围绕“四个落实”,开展专项巡察督导工作,紧盯基层单位领导班子和主要领导深入查找履行职责使命的突出问题,重点了解学习贯彻习近平总书记关于国企改革发展重要论述,是否真正学懂弄通做实、结合职能责任落地见效深入查找落实党中央重大决策部署方面的突出问题,重点了解是否准确把握新发展阶段、新发展理念、新发展格局对本单位的新要求,是否积极推动落实“十四五”规划、提质增效、扭亏脱困、科技创新、人才强企、专项治理等方面重点任务,不断提高发展质量和效益,是否扎实开展以案促改工作,强化重点监督,注重防范化解重大风险深入查找履行全面从严治党责任方面的突出问题,重点了解“两个责任”是否压实落细,一体推进“三不”机制建设是否取得实效,中央八项规定精神和实施细则要求是否落实落地,“四风”方面问题是否得到有效纠正,形式主义官僚主义专项整治行动是否收到实效,政治生态是否持续向好深入查找落实党的建设要求方面的突出问题,重点了解党的领导融入公司治理、领导班子和干部队伍建设、干部作风等情况,是否严格执行民主集中制、抓实党建工作、树立正确用人导向、是否存在微腐败等深入查找落实巡视巡察、审计等监督整改方面的突出问题,重点了解整改主体责任、监督责任落实和整改长效机制建立情况.创新方式方法,进一步巩固全覆盖成果选好精干人员,组建巡察组,进一步探索创新有效方式方法,对部分单位组织开展巡察“回头看”和巡察整改督导验收,积累总结巡察工作经验,巩固拓展巡察工作成果,进一步提高巡察工作实效
三、健全体制机制,深化标本兼治.持续完善和健全巡察制度体系认真落实《关于加强巡视巡察上下联动的实施意见》《党委落实巡察工作主体责任实施细则》《被巡视党组织落实巡视整改主体责任实施细则》三个制度有关要求,大力做好制度解读、宣贯工作,健全完善配套措施,推动巡察工作高质量发展;根据《政治巡察工作操作指引(试行)》要求,结合2022年巡察工作专项检查发现问题的通报,自觉检视巡察工作中存在的各种问题和不足,修订完善党委巡察流程规范,丰富细化运行清单、模板,加强巡察人员培训,提升巡察工作质量,推动党委巡察工作依规依法依纪高效开展.健全完善巡察整改责任落实机制深入学习贯彻党中央和XX党委关于加强巡视巡察整改和成果运用的部署要求,研究制定落实措施,进一步明确相关责任主体责任,健全完善工作机制推动《“一责任三把关”巡察整改责任落实工作机制》有效落实,确保整改责任压紧压实组织开展巡视巡察整改情况专项督导验收,突出巡视和内部巡察发现的重点问题及问题线索,对敷衍整改、文字整改、虚假整改,甚至拒不整改的严肃追责问责,确保事事有着落、件件有回音.持续深化“三位一体”巡视成果运用机制将巡察发现的问题原原本本反馈被巡察党组织,提出刚性整改要求进一步深化巡察成果的共享机制,全面梳理巡察发现普遍性、系统性问题,通报相关部门,发挥职能部门专业优势,强化监管责任落实,完善制度机制,推动巡察发现问题从面上系统解决.探索建立整改成效评估机制加强学习调研,探索建立整改成效多维度动态评估机制,明确评估指标、评估标准、评估方式及等次划分加强评估结果运用,对整改责任不落实、组织不力,存在应改未改、文字整改、虚假整改等突出问题的单位,加强考核,造成严重后果的严肃追责问责对巡察整改成效明显的单位,认真总结相关经验做法,开展典型成效宣传,发挥正面引导作用、坚持系统观念,推动巡察监督与其他监督贯通融合.健全完善贯通融合工作机制坚持边研究、边实践、边总结,全面梳理、系统分析巡察监督与其他监督贯通融合的方式方法和有效途径,把贯通融合的要求具体化、制度化着力构建整合监督力量、共享监督成果、工作协调联动的监督模式进一步完善《巡察机构与有关部门协调配合机制》,细化工作流程,建立工作清单,着力构建系统集成、协同高效的大监督格局.着力提升政治监督效能深入推进巡察与纪检、组织、审计等监督统筹衔接,强化工作协同,提高巡察监督实效,对发现的领导班子建设和“一把手”履职尽责等方面突出问题、严重违纪问题线索、审计发现问题整改不到位等情况,及时与组织部、纪委办公室、审计部等沟通反馈,共同推动问题整改落实,深化巡察成果运用
五、强化过程管控,打造过硬巡察员队伍.进一步加强巡察全过程管理巡前结合党组织重要部署要求,编制《巡察方案》及《深化企业政治巡察模块化清单》,围绕政治监督重点和被巡察单位特点,开展结构化培训,组织巡察组与职能部门开展全方位情况对接,提高巡察针对性,做好启准备工作巡中加强现场调研督导,协调解答政策,把脉会诊、把关定向,确保巡深巡透巡后严格落实组办会商机制,提高巡察发现问题精准度和巡察报告质量每轮巡察后开展工作复盘,召开座谈会,总结经验,持续完善提升.把巡察岗位作为培养锻炼和检验干部的重要平台突出政治标准,选好配强巡察组组长突出实践锻炼,优先从后备干部中选好配齐巡察组副组长、联络员完善巡察人员库,从各级优秀干部和专业骨干中抽调人员到巡察岗位锻炼从严选拔配备、从严教育培养、从严管理监督,着力打造政治过硬、本领高强、纪律严明的巡察队伍蓝色基础课、绿色发展课、黑色能源课、白色书卷课、金色康养课、橙色警示课为载体打造“七色花训”教学模块,针对不同行业、不同群体、不同层级、不同岗位干部特点和需求,因材施教、因需施教
1.2“用学术讲政治”教学理念持续发力“用学术讲政治”是新形势下党校教学的内在要求,也是教师要掌握好的必备功底但是,真正理解并运用好“用学术讲政治”并不容易为此,XX县委党校连续打出了一套组合拳,旨在将这一理念真正落地1以赛促讲提士气作为用学术讲政治的主力军,年轻教师在面对新的教学理念和教学形式时存在种种畏难情绪近年来,XX县委党校举办了两届“用学术讲政治“青年教师赛讲大赛,明确要求在赛党史学习教育开展以来,XX县委党校紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”的总要求,积极开讲过程中要体现出“用学术讲政治”的特点,并邀请专家评审,设置各类奖项,激励教师勇于尝试发了《社会主义发展史》《解放思想开启改革开放历史航程》《壮丽七十年奋斗新时代》《中国共产党的百年奋斗历程》《反对历史虚无主义,树立正确党史观》等“四史”系列课程不断推动党史学习教育走深走实
1.L3百年精神谱系系列课程日臻充实中国共产党人的精神谱系,从伟大建党精神开启,涵盖党在百年非凡奋斗历程中孕育形成的众多伟大革命精神XX县委党校从《中国共产党的精神谱系》开始,逐步完善了《跨越时空的井冈山精神》《从百年党史中再识长征精神》《延安精神的时代回响》《在新时代继承和发扬伟大抗美援朝精神》《精神之源精神标识中国共产党伟大建党精神》等精神谱系中的重要内容L
1.4“七色花训”培训项目落地见效为全面提升干部专业化能力,XX县委党校围绕干什么、学什么、缺什么、补什么“,以红色党性课蓝色基础课、绿色发展课、黑色能源课、白色书卷课、金色康养课、橙色警示课为载体打造“七色花训”教学模块,针对不同行业、不同群体、不同层级、不同岗位干部特点和需求,因材施教、因需施教
1.2“用学术讲政治”教学理念持续发力“用学术讲政治”是新形势下党校教学的内在要求,也是教师要掌握好的必备功底但是,真正理解并运用好“用学术讲政治”并不容易为此,XX县委党校连续打出了一套组合拳,旨在将这一理念真正落地1以赛促讲提士气作为用学术讲政治的主力军,年轻教师在面对新的教学理念和教学形式时存在种种畏难情绪近年来,XX县委党校举办了两届“用学术讲政治“青年教师赛讲大赛,明确要求在赛讲过程中要体现出“用学术讲政治”的特点,并邀请专家评审,设置各类奖项,激励教师勇于尝试
(2)以研促改避误区究竟什么是“用学术讲政治”?如何才能真正做到“用学术讲政治”?如何搭建“学理框架”?如何设置“问题导向”……针对这些问题,在第二环节将教师分设为不同的小组,由教研组长主持,经过充分讨论,将小组教师存在的共性及个性问题梳理出来,再逐个提出解决办法,最后由专家评审总结这一环节后,教师明显对“用学术讲政治”这一理念有更深层次的思考,也对自己的掌握运用更有把握
(3)以讲促学再提升做好前面两步,教师再将赛讲课程扩充为完整的教学课程,试讲之后安排在主体班次上讲授,并通过为学员发放调查问卷收集反馈效果教师在讲授过程中能够真切地感受到授课效果,课后通过反馈信息能够有针对性地学习提升3地方文化滋养教学课堂拓宽新内涵一堂好的党课,既要有高度,也要接地气,基层党校在教学过程中体现出地方特色更能够增强教学的针对性可以尝试在地方文化中挖掘可使用的素材融入党课教学,在讲好“普通话”的基础上试着多讲讲“地方话”人民作家赵树理是地方文化中一张十分珍贵的名片他是我们早期的共产党员,所书作品尽显对党忠诚以及深厚的为民情怀,这些都为开发相关课程提供了源源不断的素材近年来,XX县委党校从小到大、由点到线,逐步完善了赵树理文化的相关课程首先是小切口、找亮点在摸索阶段,先从赵树理的生平切入,寻找其精神品质的亮点,由党校老师精心打造了精品课《不朽的丰碑,人民作家赵树理》,该课荣获了市委组织部2021年度干部教育精品课程政德文化类三等奖其次是多侧面、赋主线在有益尝试之后,组织教师认真研读赵树理作品,参观赵树理纪念馆、赵树理文学馆,在充分调研的基础上围绕赵树理的党性修养、人格修为、文化担当、为民情怀等多个侧面精心打造了六节党课,以其宗旨意识为主线贯穿其中,多角度、全方位展现了赵树理人格魅力和党性修为
2.创新方法、增添亮色,教学改革取得新突破新时期,党校教学要不断适应干部培训的需要,在方式方法上不断创新1丰富完善已有创新课创新永无止境,创新永远在路上,为永葆新意、精益求精,我们不断充实完善已有创新课程
(1)雕琢访谈课在之前的访谈教学中,XX县委党校探讨了乡村振兴的话题,采访了全国道德模范,得到了学员们的阵阵掌声近几年,XX县委党校紧跟形势,在内容和形式上再思考、再发掘,打造了一堂特殊的访谈课《抗疫英雄面对面》邀请了县人民医院的四位援鄂英雄,为现场学员分享了各自的抗疫故事,期间穿插互动环节,请学员在医护人员的帮助下穿戴防护服,现场氛围数次推向高潮切身体验就是最好的教学,身边人的阐释更能引发强烈的情感共鸣,因采访对象特殊、访谈过程特殊,学员们真切体悟到医护人员“使命必达的勇气担当,课堂教学效果非常好2延展诵读课经典诵读是创新课中使用频次最多、发挥效果最易把控的教学形式目前,以马列经典篇目和红色家书为主要内容的诵读课已纳入主体班次教学内容在此基础之上,将经典诗词的诵读也纳入其中,充实诗词背景知识,穿插金句接龙和对颂、合颂的环节,有效提升了课程的趣味性和互动性2继续打造高品质创新课教学过程中,不断解放思想、突破桎梏、敢于尝试是必要的在干部培训诉求不断变化的今天,应该更多地探讨尝试多样化的教学方法,增加不同教学方式的可能性,将传统的“老师讲、学员听”逐步向“教与学双向互动”转变为此,XX县委党校作了如下尝试1尝试辩论课在以往的教学课堂中,我们在不断尝试调动学员的学习主动性,但也意识到只有主动性是不够的,学习要兼具主动与深度,这样的学习过程才会更有效学习的体验感也会更强而辩论型课堂正好满足这一需求,参与辩论对学员的口才表达和逻辑思维能力要求非常高,辩论双方在拿到题目时需要提前进行储备式学习,需要将题目进行条理性分析,这都在无形当中将学员的学习需求、思考反馈融合在学习体验中,实现较高参与度的有效学习为此,XX县委党校在主体班上尝试开设了辩论课,为学员量身打造了辩题,精心设计了辩论环节和点评环节,学员的积极性非常高,深度参与的学习体验也让大家印象深刻2开设双讲课近年来,双讲式教学因其新颖的展示方式深受学员的欢迎由于是双师同时授课,前期对内容的编排与铺陈要求高,后期对教师的展示与配合要求高为将双讲式教学引入课堂,我们认真学习了样板课,不断地总结规律,探索出了“1+1”与“1+N”的双讲模式,“1+1”模式是指由两位教师共同担任授课教师,教师的侧重点不同但都围绕着同一主题,延续着一条主线,教师的擅长领域与语言风格各具特点,在形成互补的过程中达到耳目一新的展示效果“1+N”模式的展现方式有两种,一种是由一位教师主讲,另一位教师辅助主讲教师在关键点上总结、补充、完善,并组织学员互动另一种是一位教师担任主讲教师,另一位由学员担任讲授教师,师生同台讲授,这就要求学员在准备阶段对课程内容与课程设置全面了解,并与教师充分沟通,做好充足的准备目前,XX县委党校的双讲类课程《弘扬焦裕禄精神凝聚新时代奋斗力量》《在诗词中感悟伟大建党精神》等已与广大学员见面,收获好评无数3落地案例课《中国共产党党校行政学院工作条例》中明确指出,要加大案例教学力度,推动案例库建设案例教学是一种启发性、实践性、灵活性较强的教学方法,旨在帮助学员将抽象的理论具体化,提升解决实际问题的能力一直以来,选题难度大、操作过程繁、授课要求高等问题一直制约着基层党校真正落地案例式教学党校人一直在思考,如何才能克服这些问题,打造一堂真正贴合实际、让学员想听爱听的案例课2021年,XX县委党校围绕提升基层组织战斗力和乡村振兴等热门话题,精心打造了案例课《从“塘约道路”看党建引领乡村振兴》,在主体班次展示以来,学员反响强烈一是选题符合需要贵州安顺与我们有着较为相似的基础条件,在发挥党建引领作用不断提升基层治理能力方面,他们已经先行一步并形成了可供借鉴的实践经验当前,抓党建促基层治理能力提升是基层干部尤其是支村“两委”主干面临的重点难点工作,课程的开设刚好为大家解决实际问题打开了思路二是展示融入情景为让学员能够坐得住、喜欢听,我们在案例展示环节融入了情景剧的展现方式,由校教职工自编自导自演,还原了塘约村在党建引领下逐步实现富裕的奋斗历程表演感人质朴,情景层层铺垫,学员在不经意间沉浸其中,提升了案例展示的代入感和氛围感三是问题设置科学案例教学中设置问题是重要的一环要紧扣案例内容周密设计,引导学员逐步理解案例并思考相关问题,要把握好学员的心理由易到难、由浅到深逐步提出问题从“一个人”入手,逐渐过渡到“一个组织”“一件事”,引导学员渐入佳境在整个过程中将个人提问与小组讨论有机结合,合理分配讨论内容,紧凑安排回答时间,巧妙设计展现方式,达到了最佳互动效果
3.克服困难、筑牢底色,干部培训获得新成效近年来,受疫情影响,党校常态化开展党员干部培训压力增大作为党员干部培训的主阵地,在做好疫情防控工作的同时,要克服困难、转换思路,确保疫情期间教学水平不放松,培训任务如期完成1强化队伍建设,确保教学水平不掉队习近平总书记说“在党校所有财富中,教师是最宝贵的财富”XX县委党校立足自身实际,多措并举加强教师队伍建设
(1)内部学习提素质学校牢固树立“工作学习化、学习工作化”的理念,在疫情期间也决不放松采取个人自学与集体学习“叠加学”、专题学习与分篇学习“结合学”。