电子信息工程专业认识实习-新能源 教学大纲

《认识实习》课程教学大纲

一、课程基本信息课程答辩评分标准认识实习是电子信息工程专业（新能源材料与器件模块）必修的实践课程，在本专业的学习上起到引导与启发的重要作用在为期一周的时间里让同学们感观上了解新能源材料与器件的设计、制造、检测和应用，特别是锂离子电池行业的上中下游行业情况上游主要是锂离子电池电极材料的研发和制备，中游主要是锂离子电池的封装和性能测试，下游则是锂离子电池组的设计和制造同学们通过认识实习可以了解锂离子电池行业的生产线、锂离子电池行业产业现状、通过企业工程师的讲解可以清楚认识到将来的从业方向及现在的学习目的，为学生在新能源材料与器件的学习上指明方向、提供原动力认识实习的教学方式主要有讲授、参观与调研，通过为期一周的实习让学生对新能源材料与器件行业有基本的了解，对自己即将开始的专业知识学习有更加直观的认识

二、课程目标及对毕业要求指标点的支撑

三、教学内容及进度安排

四、课程考核

五、教材及参考资料无

六、教学条件相关企业配合大纲执笔人梁萍审核人（专业负责人/系主任）制定时间年月日课程名称认识实习CognitionPractice课程代码0100580课程性质必修开课院部应用物理与材料学院课程负责人课程团队材料科学与工程教研室实践课教学团队授课学期3学分/学时1/1周课内学时1周理论学时0实验学时0实训1（含上机）0实习1周其他0适用专业2021级电子信息工程专业（新能源材料与器件模块）授课语言中文对先修的要求具备基本的物理、化学和法律知识，以及对新能源材料与器件的初步认识，具有将基本物理、化学和新能源材料与器件相关知识运用到识别新能源材料与器件领域复杂工程问题的能力先修课程《基础物理》、《大学化学》、《思想道德修养与法律基础》、《新能源材料与器件发展动态》对后续的支撑具备新能源材料与器件领域基本的生产知识，初步了解新能源材料与器件领域在实际中的应用和发展情况，具有撰写实习报告进行书面表达的基本能力后续支撑课程《锂离子电池材料及应用》、《新能源材料与器件制备技术》、《新能源材料制备与表征实验》课程思政设计引导学习新能源材料与器件领域的创新强国案例，了解企业在生产中力争上游，开拓进取的精神熟悉生产过程中的环保法律法规，培养环保意识创新创业教育设计通过与企业面对面的交流沟通，了解新能源行业企业发展现状，培养学生创新创业意识表述清楚影响，和影响，影响，教学目标要求评分标准权重（％）4321目标1（支撑毕业要求指标点

6.1）思路连贯，对锂离子电池行业产业现状及各生产项目的特点表达清楚，正确理解行业技术标准、知识产权、产业政策及法律法规思路连贯，对锂离子电池行业产业现状及各生产项目的特点意思表达较清楚较正确地理解行业技术标准、知识产权、产业政策及法律法规思路基本连贯，对锂离子电池行业产业现状及各生产项目的特点表达基本清楚，能基本正确地理解行业技术标准、知识产权、产业政策及法律法规思路紊乱，对锂离子电池行业产业现状及各生产项目的特点表达不清楚，没有感想，不能理解行业技术标准、知识产权、产业政策及法律法规10目标2（支撑毕业要求指标点

6.2）思路连贯，对锂离子电池产品生产过程对社会、健康、安全、法律以及文化的潜在影响有正确合理的认识思路连贯，对锂离子电池产品生产过程对社会、健康、安全、法律以及文化的潜在影响有一定看法思路基本连贯，对锂离子电池产品生产过程对社会、健康、安全、法律以及文化的潜在影响略有认识思路紊乱，对锂离子电池产品生产过程对社会、健康、安全、法律以及文化的潜在影响无认识10目标3（支撑毕业要求指标点

7.

17.2）能正确理解环境保护与社会可持续发展的核心理念完整阐述锂离子电池产业项目对环境、社会可持续发展的影响，能理解工程实践在资源、安全和环境方面的策略和影响，语言连贝能较正确理解环境保护与社会可持续发展的核心理念，基本能完整阐述锂离子电池产业项目对环境、社会可持续发展的影响基本能理解工程实践在资源、安全和环境方面的策略和影响，语言基本连贯能基本理解环境保护与社会可持续发展的核心理念，能部分阐述锂离子电池产业项目对环境、社会可持续发展的影响，能部分理解工程实践在资源、安全和环境方面的策略和影响，语言基本连贯不能理解环境保护与社会可持续发展的核心理念，不能阐述锂离子电池产业项目对环境、社会可持续发展的影响，未能对工程实践在资源、安全和环境方面的策略和影响有所理解，语言不连贯15序号课程目标支撑毕业要求指标点毕业要求1目标1理解锂离子电池产品开发、生产和应用过程中有关的技术标准、知识产权、产业政策及法律法规指标点

6.L理解新能源材料与器件行业相关的技术标准、知识产权、产业政策和法律法规的核心理念毕业要求6能够基于新能源材料与器件相关的背景知识进行合理分析，评价新能源材料与器件的设计、加工工艺和性能优化等复杂工程问题的解决方案，并考虑其对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，理解应承担的责任2目标2理解锂离子电池产品开发、生产和应用过程对社会、健康、安全、法律以及文化的潜在影响，并能认识到自己在行业中所应承担的责任指标点

6.2能评价解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的潜在影响，并理解应承担的责任3目标3理解环境保护与社会可持续发展的核心理念，能够评价锂离子电池产业的资源利用效率、安全防范措施，以及锂离子电池行业的发展对社会和环境的影响指标点

7.1能理解环境保护相关法律法规和社会可持续发展观的核心观念指标点

7.2能够评价解决复杂工程问题的工程实践对资源利用效率、安全防范措施，以及对社会和环境可持续发展的影响毕业要求7能够理解和评价新能源材料与器件行业中的设计、加工工艺和性能优化等工程实践对环境、社会可持续发展的影响序号教学内容学生学习预期成果课内学时教学方式支撑课程目标1带领学生参观锂离子电池行业上中下游企业，听企业工程师讲解锂离子电池行业产业现状、各生产项目的特点及相关的行业技术标准、知识产权、产业政策及法律法规，讲授锂离子电池产品生产过程对社会、健康、安全、法律以及文化的潜在影响了解锂离子电池行业产业特点和相关标准与法规，从感官上明确将来的从业方向及未来奋斗目标，更加能激发学习斗志，理解锂离子电池行业对社会、健康、安全、法律以及文化的潜在影响1周讲授/参观讲授行业产业特点、技术标准、政策与法规，生产过程对社会、健康、安全、法律以及文化的潜在影响，参观企业目标1目标22带领学生参观锂离子电池行业上中下游企业，听企业工程师讲解企业有关三废排放等理解锂离子电池产业项目对环境、社会可持续发展的影响讲授/参观讲授生产实践对环境、社会目标2目标3方面的情况与措施，讲授锂离子电池产业项目对环境、社会可持续发展的影响可持续发展的影响，参观企业3结合参观，听企业工程师讲解企业有关安全管理、资源利用等方面的现状与措施，讲授锂离子电池产业项目在工程实践中的资源利用、安全策略以及对环境的影响了解离子电池产业在实际工程中针对资源、安全和环境方面的措施讲授/参观讲授生产实践中的资源、安全与环境问题，参观企业目标3序号课程目标（支撑毕业要求指标点）考核内容评价依据及成绩比例（％）成绩比例（%）平时表现认识实习记录实习报告课程答辩1目标1（支撑毕业要求指标点

6.1）考核学生对行业标准、知识产权、产业政策、法律法规的了解551010302目标2（支撑毕业要求指标点

6.2）考核学生对生产过程对社会、健康、安全、法律、文化影响的了解程度551010303目标3（支撑毕也要求指标点

7.L

7.2）考核学生对环境保护与社会可持续发展理念的理解，以及对企业在资源利用、安全防范及环境保护方面的措施的了解510101540合计15203035100教学目标要求评分标准权重（%）4321目标1（支撑毕业要求指标点

6.1）学生能按时参与认识实习，听从指导老师的安排，认真听讲，与工程师针对行业技术标准、知识产权、产业政策及法律法规进行积极地交流和互动，做好笔记学生能按时参与认识实习，听从指导老师的安排，听讲较认真，与工程师针对行业技术标准、知识产权、产业政策及法律法规互动较多，做好笔记学生基本能按时参与认识实习，听从指导老师的安排，听讲比较认真，偶尔与工程师互动，基本能做好笔记学生不能按时参与认识实习，基本听从指导老师的安排，听讲不认真，不与工程师互动，不做笔记5目标2（支撑毕业要求指标点

6.2）学生能按时参与认识实习，听从指导老师的安排，认真听讲，与工程师针对生产过程对社会、健康、安全、法律以及文化的影响进行积极地交流和互动，做好笔记学生能按时参与认识实习，听从指导老师的安排，听讲较认真，与工程师针对生产过程对社会、健康、安全、法律以及文化的影响互动较多，做好笔记学生基本能按时参与认识实习，听从指导老师的安排，听讲比较认真，偶尔与工程师互动，基本能做好笔记学生不能按时参与认识实习，基本听从指导老师的安排，听讲不认真，不与工程师互动，不做笔记5目标3（支撑毕业要求指标点

7.L

7.2）学生能按时参与认识实习，听从指导老师的安排，认真听讲，积极提问，与工程师针对生产对环境、社会可持续发展的影响，以及工程实践中的资源利用、安全策略以及对环境的影响进行积极地交流和互学生能按时参与认识实习，听从指导老师的安排，听讲较认真，与工程师针对生产对环境、社会可持续发展的影响，以及工程实践中的资源利用、安全策略以及对环境的影响互动较少，做好笔学生基本能按时参与认识实习，听从指导老师的安排，听讲比较认真，偶尔与工程师互动，基本能做好笔记学生不能按时参与认识实习，基本听从指导老师的安排，听讲不认真，不与工程师互动，不做笔记5动，做好笔记记教学目标要求评分标准权重（%）4321目标1（支撑毕业要求指标点

6.1）清楚全面地记录每天的行程，条理清晰地表述锂离子电池行业产业现状及各生产项目的特点，对行业技术标准、知识产权、产业政策及法律法规具有清晰的了解较清楚全面地记录每天的行程，对锂离子电池行业产业现状及各生产项目的特点表述较清晰，对锂离子电池产品行业技术标准、知识产权、产业政策及法律法规具有较清晰的了解对每天的行程记录基本清楚，对锂离子电池行业产业现状及各生产项目的特点表述基本清晰，对行业技术标准、知识产权、产业政策及法律法规具有基本的了解对每天的行程记录不清楚不全面，对锂离子电池行业产业现状及各生产项目的特点表述不清晰，对行业技术标准、知识产权、产业政策及法律法规认识不足5目标2（支撑毕业要求指标点

6.2）清楚全面地记录每天的行程，对锂离子电池产品生产过程对社会、健康、安全、法律以及文化的潜在影响具有清楚理性的认识较清楚全面地记录每天的行程，对锂离子电池产品生产过程对社会、健康、安全、法律以及文化的潜在影响具有较清楚理性的认识对每天的行程记录基本清楚，对锂离子电池产品生产过程对社会、健康、安全、法律以及文化的潜在影响具有基本清楚理性的认识对每天的行程记录不清楚不全面，对锂离子电池产品生产过程对社会、健康、安全、法律以及文化的潜在影响认识不足5目标3（支撑毕业要求指标点

7.

17.2）详细记录并正确认识锂离子电池产业项目对环境、社会可持续发展的影响，以及工程实践在资源、安全和环境方面的策略较正确认识锂离子电池产业项目对环境、社会可持续发展的影响，以及工程实践在资源、安全和环境方面的策略，记录较详细基本正确认识锂离子电池产业项目对环境、社会可持续发展的影响，以及工程实践在资源、安全和环境方面的策略，记录不够详细不能正确认识锂离子电池产业项目对环境、社会可持续发展的影响，以及工程实践在资源、安全和环境方面的策略，记录粗糙不全面10教学目标要求评分标准权重（％）4321目标1（支撑毕业要求指标点

6.1）清楚全面地表述锂离子电池行业产业现状及各生产项目的特点理解并清晰地阐释行业技术标准、知识产权、产业政策及法律法规清楚表述锂离子电池行业产业现状及各生产项目的特点，能较清晰地阐释行业技术标准、知识产权、产业政策及法律法规基本清楚地表述锂离子电池行业产业现状及各生产项目的特点，能基本阐释行业技术标准、知识产权、产业政策及法律法规未对锂离子电池行业产业现状及各生产项目的特点进行表述，未能阐释行业技术标准、知识产权、产业政策及法律法规10目标2（支撑毕业要求指标点

6.2）能合理地评价锂离子电池产品生产过程对社会、健康、安全、法律以及文化的潜在影响能较合理地评价锂离子电池产品生产过程对社会、健康、安全、法律以及文化的潜在影响能基本合理地评价锂离子电池产品生产过程对社会、健康、安全、法律以及文化的潜在影响不能合理评价锂离子电池产品生产过程对社会、健康、安全、法律以及文化的潜在影响10目标3（支撑毕业要求指标点

7.

17.2）理解环境保护与可持续发展的核心理念，详细阐释锂离子电池产业项目对环境、社会可持续发展的影响，以及工程实践在资源、安全和环境方面的策略和影响，理解环境保护与可持续发展的核心理念较清楚地阐释锂离子电池产业项目对环境、社会可持续发展的影响，以及工程实践在资源、安全和环境方面的策略和基本理解环境保护与可持续发展的核心理念，基本阐释了锂离子电池产业项目对环境、社会可持续发展的影响以及工程实践在资源、安全和环境方面的策略不能理解环境保护与可持续发展的核心理念，未能阐释锂离子电池产业项目对环境、社会可持续发展的影响，以及工程实践在资源、安全和环境方面的策略和10。