最新部编人教版小学三年级语文下册第1-2单元（月考）名校押题试卷（含答案）

最新部编入教版小学三年级语文下册第「2单元月考名校押题试卷含答案时间90分钟满分100分学校姓名班级考号卷首寄语亲爱的小朋友，经过一个学期的学习，你一定有不少的收获吧！请仔细审题，看清要求，认真答卷，祝你考出好成绩，加油！第一部分积累运用

一、看拼音写词语1春回大地，万物复苏，冰雪春ng化xT水叮咚微风轻fUyn子衔泥，yuanyang静睡，篓蒿满地，IUy£新生“这一切都xing成了一幅生机盎然的春景图“2xiaolu在chi匕ng边喝水，xTnshang着自己drying在水中的yUn称的身段

二、下列多音字读音完全相同的一组是A.闲散散文散步散心B.木杆旗杆标杆栏杆C.挨打挨近挨挨挤挤挨家挨户

三、用一一标出下面句子中用得不恰当的词语，并在后面的括号里写出正确的..水面的小圆晕一圈一圈地飘荡开去，.他们走在回家的路上，唱起了一首轻巧的歌曲.泥人张那灵敏的双手令人羡慕.圆点是有规定的，不能瞎点

四、选择合适的词语填空灵巧灵敏

1、清廷的视觉很（）因为它的眼睛是复眼，

2、一只（）的小狐狸从他身边溜过轻巧轻快

3、燕子展着（）的翅膀，（）地掠过湖面荡漾飘荡

4、微风吹拂，杨柳依依，碧波（）

05、田野里，成熟的蒲公英的种子随风（）

五、按查字典的要求填空并作答“释用部首查字法应先查，再查画“释”在字典里的解释有

①解释，

②消除

③放开；放下

④释放“释”在下列句子里应选哪种解释？（填序号）

1.因释其耒而守株（）2你可以参看注释来理解句子的意思（）3他们俩已经冰释前嫌了（）4说父亲的病好了我如释重负（）“触用音序查字法应先查大写字母，再查音节「触”在字典里的解释有:

①接触

②碰；撞，

③触动；感动在兔走触株一句中，触应选第种解释

六、补充词语，并按照要求做题光（）夺目（）（）挤挤翻来（）去没（）打采画蛇足“左底杯弓蛇（）名（）中外（）墨（）砚.写出两个同画_”的词语结构相同的词语、„.观察画“.”的三个词语的特点，再写出两个这样的词语、.上面词语中表示“名声很大”的意思的是

七、课文直通车

1、小故事大智慧，《守株待兔》告诉我们的道理，《陶罐和铁辞》告诉我们的道理.

2、《伊索寓言》中有许多有趣的故事，课外，我阅读了《》、《》、＜＞等故事..

3、《池子与河流》的作者是俄国著名与伊索、拉・封丹齐名，代表作有＜巢《》、《九

4、判断以下说法对与错，对的打“V”错的打X

（1）“二月春风似剪刀”这句诗使用了比喻的修辞手法（）

（2）旭日东升夕阳西下’皓月当空”描写的都是太阳（）⑶骤降中的骤应读jU（）

（4）《燕子》一文主要描写了燕子小巧灵活、活泼可爱的特点（）

（5）古诗《春日》中的胜日”是指胜利的日子（）

八、用序号把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，并回答以下问题C（）果然，我们眼前挺立着一棵高大的枫树0一天下午，我们沿着布满落叶的小路向山顶爬去0这棵树像一个巨人，粗大、笔直的树干美丽极了0路上，一位同学惊喜地喊道“呀！枫树！”（）树枝上，那红形形的枫叶，像一团团正在燃烧着的小火焰

九、完成句子

（1）小燕子带了尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空（改为比喻句）

（2）如毛的细雨在天上洒落着（缩句）

（3）星期天，我去公园玩星期天，我在家看书（用合适的关联词连成一句话）

（4）悄悄开放着的花朵给珍珠泉戴上了花环（改为“被字句）第二部分能力提升

十、读下面一行文字，请你以学校办公室的名义拟写一则通知学校将在5月6日举行运动会开幕式，要求全体师生当天早上九点在操场集合

十一、阅读下文，回答问题一身（）的羽毛，一对（）的翅膀，加上（）似的尾巴，凑成了那样（）的（）小燕子二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，纤的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天—这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣

（1）在括号内填入恰当的词语

（2）第二自然段中描写的景物有、、、、、0其中这个成语写出了春天的特点

（3）文中划线的句子把、、当做人来写，显得多么生动、从中我们体会到这是的春天

（4）第二自然段中的“斜〃字写出了燕子的特点，不但写出了燕子飞行而且写出燕子飞行的姿态

十二、阅读下文，回答问题老鼠买鱼一天，鼠倾巢出动，跑到大街上要把所有的鱼全买下来，，鱼行老板问“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？”“虽不愁吃喝，可要平安无事总得破费些钱财呀！”老鼠狡黠地笑了笑鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来鱼价一下子抬高了几倍，买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上这时，一个小老鼠跑到老鼠头领面前说“头儿，咱们买这么多鱼干啥呀？老鼠头领说“笨蛋，咱们不愁吃喝，有老猫在，咱们就过不了安稳日子猫爱吃鱼，咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗？哈哈......〃说着，老鼠头领露出得意的笑容小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想头儿让我干啥，我就干啥跟着头儿干准没错老鼠把鱼买完了，街上没有鱼卖猫只好自认晦气不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠化敌为友”了不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道“我虽然赚了钱，却上了老鼠的当”

（1）按要求写词语近义词高兴一一反义词平安一一

（2）在短文中的横线上填上合适的关联词

①咱们不愁吃喝，有老猫在，咱们就过不了安稳日子

②老鼠把鱼买完了，街上没有鱼卖

（3）该市最后鼠患成灾的原因是什么？

（4）这则寓言故事告诉我们（）A.老鼠买鱼送给猫B.猫非常懒惰，不捉老鼠C.老鼠给猫送鱼，达到化敌为友的目的，讽刺社会上敌我不分的丑陋现象

十三、写作天地，小朋友，你在自己的家乡、校怩、公园或其他公共场所看到哪些优美的风景？请根据你的观察，把自己最感兴趣、最想写的一处景物具体地写下来“要写出这个处景物的特点，并表达出自己对它的喜爱之情来要求题目自拟，做到语句通顺，内容清楚参考答案

一、

（1）融溪拂燕鸳鸯芦芽形

（2）小鹿池塘欣赏倒映匀

二、B

三、

1.飘荡荡漾

2.轻巧轻快

3.灵敏灵巧

4.规定定数

四、

1、灵敏

2、灵巧

3、轻快轻巧

4、荡漾

5、飘荡

五、采5

③①②③CchU

②

六、彩挨挨覆精添蛙影扬笔纸

1.来来往往隐隐约约

2.自相矛盾掩耳盗铃

3.名扬中外

七、

1、做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理；每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处正视自己的短处，相互尊重，和睦相处

2、龟兔赛跑；农夫和蛇；狼和小羊

3、克雷洛夫；大炮与风帆；狼和小羊；蜻蜓和蚂蚁

4、VxxVx

八、31425

九、

（1）小燕子带了剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，

（2）细雨洒落着

（3）星期天，我不是去公园玩，就是在家看书

（4）珍珠泉被悄情开放着的花朵戴上了花环

十、通知5月6日上午九点，请全体师生到操场集合，参加运动会开幕式校办公室5月4日

十一、

（1）身；双；对

（2）轻风；细雨；柔柳；花；草；叶；灿烂无比⑶花；草；叶；灿烂无比

（4）飞行；快；灵活

十二、【答案】

（1）快乐；危险

（2）虽然；但是；因为；所以

（3）老鼠每天都给猫送鱼，猫非常高兴，与鼠“化敌为友”，不再捉老鼠，最后该市鼠患成灾

（4）C【解析】

（1）本题主要考查对近义词、反义词的辨析能力“近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，反义词，是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词、反义词答案合理即可，不唯一

（2）考查关联词的运用解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写

①分句前后是转折关系故选虽然......但是......”；

②分句前后是因果关系故选因为……所以……”

（3）考究对课文内容的理解能力解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可

（4）解答此类题目关地是抓住各项表述的要点，仔细阅读文内容，比较判断，【点评】

（1）主要测试学生对近义词、反义词的理解，理解了词义，写出近义词、反义词就容易了平时注意多积累，增加词汇量

（2）本题考查学生对关联词语的使用理解句子，分清分句前后之间的关系然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯

（3）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力

（4）此题考查学生对短文中心的掌握的能力。