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文本内容:
教案名称:写作热爱生活,热爱写作初中语文(人教部编版)I七年级上学期I第一单元I写作热爱生活,热爱写作计划讲课时间2021-09-06——2021-09-12第一课时学情分析作文教学是语文教学的重要组成部分七年级作文教学不是零起点教学,七年级学生的写作能力会有所差异在学习了本单元的写景诗文后,学生一定对大自然,对四时美景有了一定的感受和用笔表达身边美景的愿望目前,七年级学生对作文的畏难情绪仍然比较严重,学生作文水平呈现出个体差异性本课是初中语文学习的第一次作文教学,因此,注意降低难度,不要求写出精美的文章,重在引导学生感悟文字素材,激发阅读兴趣,进而热爱写作教学工具
1、多媒体课件
2、教师自备教具教学资源•《写作热爱生活,热爱写作》示范课.mp4教学目标1•热爱生活,品味生活,思考生活,找到新颖的角度和视点,写出富有生活气息的文章2•培养细心观察、勤于思考的习惯教学重难点培养细心观察、勤于思考的习惯教学方法教法谈话点拨、经典领航学法学习经典,分析并归纳方法;写作演练,体会落实方法教学过程热爱生活热爱写作教学过程
一、导入新课同学们,我们的记忆中有许许多多的人和事有些事令我们刻骨铭心,有些事只在我们的脑海中留下模糊的影子;有些人虽然陌生,却会在我们的心湖荡起涟漪,有些人虽然熟悉,却总是被我们忽略是什么让我们总是忽略他们?是因为他们无足轻重吗?我想恰恰相反,只是因为太熟悉这节课就让我们从身边写起,写眼前之景,眼前之事,眼前之人
二、心态调整一提到写作文,许多同学就感到头痛,提起笔望着题目发呆,总觉得无话可说有一副对联就生动地描写出了同学们面对作文题时的痛苦情形上联愁事愁情愁眉苦脸下联苦坐苦想苦不堪言横批写不出来作文真的难写吗?其实只要我们克服畏难心理,写作文并不难.放下畏难心理,从这里开始别考虑写得像不像一篇文章;从身边的事写起,写自己最熟悉的事情;不给自己设定什么目标,加上什么框框……这样就能做到敢写一一能写一一会写.作文成功者的秘诀有一双慧眼,有一颗敏感的心,善于观察和感悟生活,从中选择贴切的材料,表达我们阳光向上的人生志向和情趣
三、写作指导“艺术来源于生活而高于生活”,写作中我们可以从以下几个方面去选材
(一)观察生活一一积累素材.从生活中学习写作大自然的春花秋月、校园的一草一木、文体活动、家庭趣事、社会见闻……这些都可以帮助我们积累写作素材锦囊唐代诗人李贺,为了把诗写好,每天起得很早,背上饭兜、锦囊,骑上一匹瘦马,沿着一条小溪漫游一路上,他细心观察自然风物,即景吟诗,每逢想出佳句就写在纸条上,放入锦囊之中就这样从早到晚坚持积累生活素材,勤奋地进行诗歌创作正因为李贺不辞辛劳,精心打磨,才使得他的诗篇千年传颂.如何积累素材留心观察生活、摘抄、多读多记、有灵感时随身记……这些做法都不失为积累素材的好方法
(二)捕捉生活细节一一细节动人.什么叫细节描写?细节就是细小的环节和情节,可以是一个细小的场景,也可以是人的一个眼神、一个动作、一句话……写作中对人物的动作、语言、神态、外貌、心理,自然景观以及场面气氛等细小的环节或情节的描写,可以体现人物性格、展现人物情思看看课本17页“你是否注意过呢,你都能想起来吗?.细节描写的分类人物外貌、语言、动作、神态;景物自然环境、社会环境、动物、静物;生活情节、事件的细微处;场面事件发生过程中人物活动的画面描写.习作比较细节描写有什么好处呢?下面通过两个习作比较一下示例一初到新的环境,我很想家周末一放假我就回家,我见到妈妈说我想她,妈妈说她也想我示例二初到新的环境,我很想家周末一放假我就冲回家,打开门,我看见妈妈正在洗衣服听到开门声,她抬起头向门口看了一眼,立即放下衣服,向我跑来,嘴里还不停地说“娜娜,你可回来了”我扑过去拉住妈妈的手,眼泪一下流了出来“妈,我想你,我……”我说不下去了“我也想你”妈妈用右手轻轻地抚摸着我的头发,我感到妈妈的手在微微颤抖,我的眼泪又来了…….如何把细节写得动人
(1)细致观察感悟;
(2)精心锤炼词语;
(3)巧妙运用修辞不断写作,美化生活把五彩缤纷的生活作为写作的源泉,在生活中学会观察,学会积累,做生活的有心人,把生活中自己的点点滴滴、喜怒哀乐记载下来,并在写作中学会做人,持之以恒,总有一天会实现作文的回归与超越
(三)从书本中学习一一语言、方法.向课文学习例句红的像火,粉的像霞,白的像雪花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去写景有序、动静结合、虚实结合、善用修辞、调动感官.多阅读文学作品熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟叶圣陶先生说“写作基于阅读,同学们读得好,才会写得好”注意不要专看一个人的著作鲁迅说过只看一个人的著作,结果是不大好的你就得不到多方面的优点必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了当然,也包括不要只看作文书
(四)在生活中学习一一语言.向告示牌学习例子小草在成长,请您勿打扰小草也有灵,脚下请留情(草坪上的告示牌)悄悄地来,悄悄地去来也轻轻,去也轻轻像爱护自己的眼睛一样爱护图书(阅览室告示牌).向标语学习间隔一米,健康有礼(抗击新冠肺炎标语)笔墨尽显书香气,文庭有幸待君来(某大学人文学院迎新标语).向广告语学习情系中国结,联通四海心(某通讯公司广告语)穿过珍稀花卉盛开的花园,超越海洋的最深处,直到海角天涯(某产品广告语)
(五)重视评议,重视修改.要有正确的态度
(1)好文章都是改出来的,文不厌改
(2)改作文不仅是改病句、改错别字,更要审视文章内容的表达效果
(3)大胆地把自己的作文拿给别人改,认真地改别人的作文.写作六忌一忌潦草涂改书写要端正,千万别连文题都改,下笔需慎重,涂改时不要涂得一团黑,轻轻划掉即可二忌过短过长字数一定要足,字数不足,写得再好也很难及格;字数不能太多,不要超出试卷中的作文纸,万般无奈之下,也只能在两行以内三忌开头议论还不如开门见山、直接点题,能来点环境描写,就先来点描写四忌分段太少4—6段为好,不要三段论,更不要少于三段五忌文不对题不说也知道会有什么后果六忌选材太俗别总是晚上看病、下雨送伞、车上让座……
四、结束语同学们,希望你们热爱生活、热爱写作,上好写作课,写好每一篇作文,写作原本就是这么简单记录令人感动的瞬间,搜寻过往的时光,写下喜怒哀乐,道出所思所想,不为写作而写,让写作成为生活的一部分,成为习惯与乐趣!。