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八年级语文上册第11课《短文二篇》比较阅读练习题一部编版(含答案)《答谢中书书》比较阅读【一】【甲文】山川之美,古来共谈高峰入云,清流见底两岸石壁,五色交辉青林翠竹四时俱备晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃实是欲界之仙都自康乐以来,未复有能与其奇者——陶弘景《答谢中书书》【乙】仆去月谢病,还觅薜萝梅溪之西,有石门山者,森壁争霞,孤峰限日;幽岫含云,深溪蓄翠蝉吟鹤唳,水响猿啼英英相杂,绵绵成韵既素重幽居,遂葺宇其上幸富菊花,偏饶竹实山谷所资,于斯已办仁智所乐,岂徒语哉!——南北朝吴均的《与顾章书》注释
①薜萝薜荔与女萝,皆为香草后人常以薜萝为隐者服饰
②英英声音和盛之貌
③办具备
④去月上月
1、解词⑴晓雾将歇()⑵未复有能与()其奇者⑶仆去月谢()病⑷岂徒()语哉
2、翻译⑴实是欲界之仙都自康乐以来,未复有能与其奇者⑵仁智所乐,岂徒语哉!
3、两文写景的方法有什么相同之处其作用是什么?
4.对划线语句所表现出的共同的处世态度,你是怎样理解和评价的【二】【甲】山川之美,古来共谈高峰入云,清流见底两岸石壁,五色交辉青林翠竹,四时俱备晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃实是欲界之仙都自康乐以来,未复有能与其奇者——陶弘景《答谢中书书》【乙】得西山后八日,寻山口西北道二百步,又得牯姆潭潭西二十五步,当湍而浚者为鱼梁
①梁之上有丘焉,生竹树其石之突怒偃蹇
②,负士而出,争为奇状者,殆不可数其疑然
③相累而下者,若牛马之饮于溪;其冲然角列而上者,若熊黑
④之登于山——柳宗元《钻^潭西小丘记》注释
①鱼梁一种捕鱼的设施,用石头围成一道阻水堰,中间留有空洞,以安放竹笥
②突怒偃蹇既然突起或兀然高耸的样子
③斐(qTn)然山势高峻的样子
④黑(pI):棕熊.解释加点词(4分)
(1)五色交辉()
(2)四时()俱备
(3)与()其奇者
(4)寻山口西北()道二百步.将下面句子翻译成现代汉语(4分)
(1)夕日欲颓,沉鳞竞跃(2分)
(2)梁之上有丘焉,生竹树(2分).回答问题(6分)
(1)《答谢中书书》这个字高度概括山川景色的特点,《钻^潭西小丘记》”这个词简洁概括石头的特点(2分)
(2)两篇文章写景的时候运用了不同的手法,甲文动静结合,乙文妙用比喻,请分别举一例并分析其作用(4分)【三】[:甲]山川之美,古来共谈高峰入云,清流见底两岸石壁,五色交辉青林翠竹,四时俱备晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃实是欲界之仙都自康乐以来,未复有能与其奇者(陶弘景《答谢中书书》)【乙】印度之人,随地称国,语其所美,谓之印度若其封疆之域,可得而言五印度
①之境,周九万余里三垂大海,北背雪山北广南狭,形如半月画野区分,七十余国时特暑热,地多泉湿北乃山阜隐轸
②,丘陵舄卤
③;东则川野沃润畴
④陇膏腴南方草木荣茂西方土地磷确
⑤…斯大概也,可略言焉(选自《大唐西域记》)【注释】
①五印度.指当时印度分为东、西、南、北、中五个部分
②山阜(fu)隐轸[zh占n]很多高山
③丘陵舄(x।)卤丘陵地带是盐碱地舄卤,盐碱地
④畴已耕作的田地
⑤饶(qido)确指土地十分贫瘠,多形容沙石之地不适宜耕种.下面句子中加点词的意思或用法相同的一组是()A.印度之人马之千里者(《马说》)B.随地称国国恒亡(《生于忧患,死于安乐》)C.北乃山阜臆轸乃不知有汉D.西方土地晓确今齐地方千里.请用现代汉语翻译下面句子⑴高峰入云,清流见底⑵北广南挟,形如半月⑶斯大概也,可略言焉.请用”/“给下面的句子断句(断两处)东则川野沃润畴陇膏腴南方草木荣茂.《答谢中书书》是南朝时陶弘景写给谢中书的一封书信,境界清新,《大唐西域记》是千多年前玄奘西行的情况记述,为《西游记》的创作奠定了基础请分别用【甲】【乙】两文中的四字短语概括选文的主要内容【甲】;[乙】八上《记承天寺夜游》比较阅读[-1【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民怀民亦未寝,相与步于中庭度下如积水空明,水中藻、苻交横,盖竹柏影也何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳(苏轼《记承天寺夜游》)【乙】予初十日到郡,连夜游虎丘
①,月色甚美,游人尚稀,风亭月树间,以红粉笙歌
②一两队点缀,亦复不恶然终不若山空人静,独往会心尝秋夜坐钓月矶
③,昏黑无往来,时闻风锋
④,及佛灯隐现林梢而已又今年春中,与无际偕访仲和
⑤于此夜半月出无人,相与坐石台,不复饮酒亦不复谈以静意对之,觉悠悠欲与清景俱往也生平过虎丘才两度,见虎丘本色耳!(李流芳《游虎丘小记》)【注】
①虎丘苏州名胜
②红粉笙歌指歌女奏乐唱歌
③钩月矶在虎丘山顶
④风锋悬于檐下的风铃
⑤无际、仲和,作者的友人.下列加点词意思不相同的一组是()(2分)A.月色人户木兰当户织B.然终不若山空人静徐公不若君之美也C.时闻风铎隔篁竹,闻水声D.生平过虎丘才两度道不通,度已失期.句子中〃于〃字的用法和〃与无际偕访仲和于此〃中〃于〃字用法相同一项是()(2分)A.公与之乘,战于长勺B.万钟于我何加焉C.今吾以十倍之地,请广于君D.其受之天也,贤于材人远矣.用现代汉语翻译【甲】文中画横线的句子(2分)怀民亦未寝,相与步于中庭.用斜线(/)为【乙】文中画曲线的句子标出两处停顿(2分)不复饮酒亦不复谈以静意对之.用自己的话说说苏轼是怎样描写承天寺夜色的(2分).承天寺的夜色与虎丘的夜色有哪些共同特点?(2分)【二】【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民,怀民未寝,相与步中庭庭下如积水空明,水中藻苻交横,盖竹柏影也何夜无月,何处无松柏,但少闲人如吾两人者耳(苏轼《记承天寺夜游》)【乙】徙知徐州河决曹村,泛于梁山泊,溢于南清河,汇于城下,涨不时泄,城将败,富民争出避水轼日”富民出,民皆动摇,吾谁与守?吾在是,水决不能败城”驱使复入轼诣武卫营,呼卒长,日”河将害城,事急矣,虽禁军且为我尽力“卒长日太守犹不避涂潦
①,吾侪小人,当效命率其徒持畚镭
②以出,筑东南长提,首起戏马台,尾属于城雨日夜不止,城不沉者三版轼庐于其上,过家不入,使官吏分堵以守,卒全其城(节选自《宋史•苏轼传》).解释加点词的意思⑴但()少闲人如吾两人耳
(2)徙()知徐州.下面句中加点词语古今意义相同的一项()A.盖竹柏影也B.苍颜白发,颓然乎其中者,太守醉也C.吾在是,水决不能败城D.朝晖夕阴,气象万千.将下面的句子翻译成现代汉语飞
(1)怀民未寝,相与步中庭
(2)使官吏分堵以守,卒全其城.从甲乙两文中,你能感受到苏轼怎样的情感或者是怎样的精神品质?请分别加以概述【三】【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民怀民亦未寝,相与步于中庭度下如积水空明,水中藻、苻交横,盖竹柏影也何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳(苏轼《记承天寺夜游》)【乙】王子猷居山阴
①,夜大雪,眠觉,开室,命酌酒,四望皎然
②因起彷徨,咏左思《招隐诗》
③,忽忆戴安道
④时戴在刿
⑤,即便夜乘小船就
⑥之经宿
⑦方至,造门
⑧不前而返人问其故,王日”吾本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴?(选自《世说新语任诞》)[注释]
①山阴今浙江绍兴
②皎然洁白的样子
③左思《招隐诗》,表现隐居的乐趣
④戴安道戴逵,字安道
⑤划(shan):县名,今浙江竦县
⑥就拜访、访问
⑦经宿一整夜
⑧造门这里是到门口的意思.解释下列句中加点字在文中的意思
(1)欣然()起行
(2)念()无与为乐者
(3)相与()步于中庭
(4)但()少闲人如吾两人者耳.用现代汉语写出〃庭下如积水空明,水中藻苻交横,盖竹柏影也〃的意思.作者发挥奇特的想象,用了两个新奇的比喻来描写月色请你写出一句他的其它作品中关于描写〃月亮或月色〃的诗句或语句吗?(2分).两段文字都写了月色、月夜,请说说它们什么异同点?(3分).两段文字都是写的夜找好友,请比较他们的异同点?可从目的、原因、结果、情感、性格等方面考虑)3分)参考答案《答谢中书书》比较阅读3篇(-)【答案】.
(1)消散
(2)参与,这里指欣赏
(3)告,辞官
(4)只,只是.
(1)这里实在是人间的仙境啊自从南朝的谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了
(2)这种地方被仁人智士所喜爱,难道只是虚言啊.示例都运用了多角度描写的方法如从视觉和听觉等表现色彩、形态、声音等生动形象的展示出景物的鲜明特征,充分表现了山川自然的美好,寄寓了强烈的热爱之情(或动峥结合、化峥为动等).理解远离尘俗,洁身自好评价一乐山乐水,挣脱尘网,是高洁的品性,宽广的胸怀,超凡的气度评价二厌恶尘俗,消极避世,不是积极的处世态度,不值得提倡《与顾章书》朝译我上个月因病辞官,回到家乡寻找隐居的地方梅溪的西面,有座石门山很多峭壁与云霞争高下,独立的山峰遮住了太阳;幽深的洞穴包含着云雾,深谷小溪积聚着翠绿的潭水;蝉鸣鹤叫,水声清越,猿猴啼叫,和谐动听的声音相互混杂,声调悠长有音韵之美我既然向来推崇隐居,就在那山上筑了房子幸好菊花、竹米多山谷中隐居生活的必需品,这里都已具备这种地方被仁人智士所事爱,难道只是虚言啊(-)【答案】(D交相辉映
(2)四季
(3)参与,这里指欣赏
(4)向西北,朝西北
(1)太阳快要落山了,潜游水中的鱼竞相跳出水面
(2)鱼梁的上面有个小山丘,生长着竹子树木
(1)异奇状
(2)甲文”晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃由睁到动,描绘出一幅秀美、富有生机的山川图;乙文其鞅然相累而下者,若牛马之饮于溪把向下的岩石比作牛马饮于溪,生动形象写出岩石的奇形怪状(或••其冲然角列而上者,若熊黑之登于山把向上的岩石比作熊黑之登于山,生动形象写出岩石的奇形怪状)《钻制潭西小丘记》翻译寻到西山以后八天,沿着山口向西北探行二百步,又探得了钻二潭潭西二十五步,正当流急水深处筑有垒土阻水,开缺张网的鱼梁;梁上有个小土丘,丘上生长着竹子树木,丘石或骤然突起、或兀然高耸破土而起,竞相形成奇奇怪怪形状的,几乎数都数不清;有的倾侧堆垒而趋下,就像牛马在溪边饮水;有的又猛然前突,似乎较■着争向上行就像熊常在山上攀登【三】【答案】
1.B.
(1)高高的山峰耸八云寓,清澈的溪流能见到水底
(2)(印度的疆域)北面广阔,南面狭窄,形状好像半个月亮
(3)这是大体状况,大致简要叙述一下.东则川野沃润/畴陇青腴/南方草木荣茂.【甲】山川之美【乙】封疆之域《大唐西域记》翻译印度人民,随着居住地方的不同而自名其国名,对自己所喜欢的地方,称之为印度至于印度的界域,我们可以谈一谈五印度这块地方,方圆九万多里三面濒临大诲,北面背靠雷山北面广阔,南面狭窄,形状好像半个月亮全国划分地区,有七十多个国家当时天气特别炎热,地方又多潮湿北方耸立着很多高山,丘陵地带多是盐碱地,东部河流平原肥沃滋润,南方草木繁茂,西方土地十分贫瘠这是大体状况,大致简要叙述一下《记承天寺夜游》比较阅读3篇(-)【答案】
1.D
2.A.怀民在还没有睡觉,我们一起在庭院中散步.不复饮酒/亦不复谈/以静意对之.用比喻来描写夜色积水喻月光,藻谷交横喻月下竹柏影.月色美好;幽静(意思对即可)《游虎丘小记》翻译我在初十便到了郡中,当晚就游览了虎丘月色很美,游人也还不多,风吹过亭子月光洒落在树间,偶尔有一两队歌女吹笙点缀,并不使人厌恶但还是不如山林空寂之时,一人前往要合我意我曾在秋夜坐在虎丘山顶的钓月矶上,天色昏暗,无人来往,只听到悬于檐下的风铃声,看到佛灯在静夜之中若隐若现还有今年春天,我和无际一起在这里拜访仲和半夜之时,月亮出来了,不见人影,我们一起盘膝坐在石台之上,既不饮酒,也不交谈,只睁蜉地对坐着,便觉得悠然之间心与周围清净之情景同在了我一生中造访虎丘,也就这两次见到了虎丘的本色我的朋友徐声远作诗云”独有岁寒好,偏宜夜半游说的真对啊!(-)【答案】3
①但只
②徙调任
2、D
3、
(1)怀民也没有睡,我们便一同在庭院中散步.
(2)派官吏们分别在城墙各处守卫,最终保全了徐州城.
4、甲文表达了被贬谪的悲凉,人生的感慨,赏月的欣喜,更有豁达的情怀.乙文临危不惧、以身作则、善于指挥、足智多谋、公而忘私、亲民爱民等《宋史.苏轼传》参考译文【乙】苏轼调任徐州.黄河在■村附近决堤,在梁山泊泛滥,从南清河溢出,汇聚在徐州城下,水不断上涨不久就要泄进城里,城墙即将被冲毁,城里的富人争着逃出城去避难苏轼说“如果富人都出了城,民心一定会动摇,谁和我一起守城呢?只要有我在这里,就不会让决堤的水毁了城墙”于是将富民们赶回城中苏轼到武卫营,把卒长叫出来说河水将要冲进城里,事情很紧迫了,即使是禁军也要暂且为我尽力卒长日太守您尚且不逃避洪水,我们这些小人应该为您效力”于是率领他的士兵拿着畚锚出营,修筑东南方向的长堤,堤坝从戏马台起,末尾与城墙相连雨日夜不停,没有受损的城墙只有三版苏轼天天住在城上,即使经过家门也不入,派官吏们分别在城墙各处守卫,最终保全了徐州城
(三)【答案】(2分)
(1)愉快地,高兴地
(2)想,思考
(3)共同,一起
(4)只是(2分)月色洒满庭院,如同积水充满院落,清澈透明,水中各种水草交叉错杂,原来是竹子、柏树的影子(2分)明月几时有,……;月有阴晴圆缺,……;转朱阁,低绮户,照无眠;……千里共婵娟(3分)两段文字都写出了月光的皎洁,运用了侧面描写;(A)段描写的详尽些,运用了拟人的手法(B)段描写的粗略些(3分)两段文字都表现了他们那种旷达的胸襟,都是触景而想找自己好友;目的和起因不同甲文文字为了找好友一起游玩,找同乐者,最终找到了;乙文注重找的过程,是想念好友,最终没找到《世说新语任诞》参考译文王子猷住在山的北面一天夜里大雪纷飞,他一觉醒来,推开卧室门,命仆人斟上酒看到四面皎洁的雪光,于是他感到神思彷徨,吟咏起左思的《招隐诗》,忽然怀念起戴安道当时戴逵远在■娥江上游的爽县,即刻连夜乘小船前往经过一夜才到,到了戴逵家门前却又转身返回有人问他为何这样,王子猷说我本来是乘着兴致前往,兴致已尽,自然返回,为什么一定要见戴逵呢?。