五年级下册语文第二单元达标测试卷含答案

五年级下册语文第二单元达标测试卷时间90分钟总分100分

一、字词练兵场23分

1.看拼音，写词语4分D北宋年间，qilu大地上宋江带领众多好汉，在八百里水泊梁山建立shanzhdi在sh6njlmidosudn的军师吴用的谋划下，他们chashang了“替天行道”的大旗，16igunahan劫富济贫，成为当地不可忽视的势力2李逵把bdnji6钢刀直接插入老虎的xiGngtang老虎zhuilud在地上，彻底死了⑴就在这个夏天的拖托脱⑵爸爸委（）邻居从外地买了一盆（）销的玉兰花，用小（）车给爷爷送去了.用“然”组成词语，填在句中的括号里（2分）

（1）诸葛亮说“既然就要交战，十天造好，（）误了大事”

（2）第一天，不见诸葛亮有什么动静第二天，（）不见诸葛亮有什么动静

（3）鲁肃答应了他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，（）不提借船的事

（4）曹操得知江上的动静后，就下令说“江上雾很大，敌人（）来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动.下列词语搭配不正确的一项是（）.（2分）.对下列句子中加点词语的意思理解不正确的一项是（）.（2分）A.只见店主人把三只碗、一双箸、一碟热菜，放在武松面前（老板）♦・♦.酒家道“客官要肉便添来，”（顾客）♦•C.蔺相如立了功，赵王封他做上木本（医生）【）.武松读了卬值榜文，方知端的有虎（公章）.”（武松）欲待发步再回酒店里来，寻思道我回去时，须吃他耻笑，不是好汉解正确的一项是（）（2分）A.这句话说明武松死要面子，十分虚伪B.这句话说明武松十分倔强、无畏C.这句话说明武松十分胆小，但又爱逞强D.这句话说明武松十分鲁莽.《猴王出世》一文是按（）顺序写的，表现了石猴（）的特点（2分）.照样子，给下面的句子换个说法（2分）例周瑜对诸葛亮说“我们就要跟曹军交战了，周瑜对诸葛亮说，他们就要跟曹军交战了武松问店家“叫我做甚么，我又不少你酒钱”.把下面的比喻句补充完整（2分）一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像.众猴听得，个个欢喜（改为双重否定句）（2分）.有胆.、有识、有谋的诸葛亮是一位杰出的政治家和军事家（缩句）（2分）.诸葛亮神机妙算，我们从心底里感到敬佩（改为反问句）（2分）.难道天下没有一样的风筝，单他有这个不成？（给句子换个说法，意思不变）（2分）.品读句子，完成练习（4分）武松见那大虫复翻身回来，双手轮起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空（）将下来

（1）在括号里填入拾当的动词从句中的这些动词中，你体会到了什么？（2分）⑵动作描写往往能表现小说人物的某个特点，请你用动作描写来表现某位同学的“快（2分）

三、课本链接吧（15分）1观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红接梦断，”本单元导读中的四句话对应的四部作品分别是《》《》《》《》其中“三国”指的、刘备、三人领导的魏、蜀、吴三国.诸葛亮的“识人心、知天象、晓地利”在《草船借箭》中表现得淋漓尽致“识人心”指他清楚鲁肃周瑜，曹操；“知天象”指他知道；“晓地利”主要指他和鲁肃返回时°.把《景阳冈》一文的故事情节补充完整酒店喝酒一-疲惫下冈.王维的《鸟鸣涧》以动写静，用对声音的描绘衬托山里的幽静与闲适的诗句是，O

四、口语交际所（3分）五年级

（1）班同学准备表演《武松打虎》课本剧为了取得最佳的表现效果，同学们七嘴八舌地议论开了请你和他们一起讨论讨论吧明明角色的分配很重要，东东高大威猛很适合扮演武松红红这次要准备的道具太多了，影响我们发挥，我们就什么道具也不准备了红红我不同意你的观点……

五、阅读体验厅（13分）

（一）草船借箭（节选）（6分）有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说“我们就要跟曹军交战了水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说“用弓箭最好”周瑜说“对，先生跟我想的一样现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支这是公事，希望先生不要推却”诸葛亮说“都督委托，当然照办不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问“十天造得好吗？”诸葛亮说“既然就要交战，十天造好，必然误了大事，”周瑜问“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说“只要三天，周瑜说“军情紧急，可不能开玩笑”诸葛亮说“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他诸葛亮说“今天来不及了从明天算起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭”诸葛亮喝了几杯酒就走了.在文中找出下列词语的近义词（1分）商量一一（）款待一一（）.把下面的句子换种说法，意思不变（1分）我怎么敢跟都督开玩笑？.联系上下文，判断下列说法的对错，对的打“J”，错的打“X”（2分）

（1）周瑜问“水上交哉，用什么兵器最好？”这是周瑜明知故问（）

（2）从“周瑜问十天造得好吗？’”这句话可以看出周喻并不想为难诸葛亮.填空（2分）⑴周瑜很高兴，他高兴的原因是（1分）⑵从画横线部分可以看出诸葛亮（1分）

（二）刘姥姥进大观园（节选）（7分）曹雪芹那刘姥姥入了坐，拿起箸来，沉甸甸的不伏手，——原是凤姐和驾鸯商议定了，单拿了一双老年四楞（16n0象牙镶金的筷子给刘姥姥刘姥姥见了，说道“这个叉巴子，比我们那里的铁锹还沉，那里拿的动他？”说的众人都笑起来只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个Y鬓上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜，李纨端了一碗放在贾母桌上，风姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来高声说道“老刘，老刘，食量大似牛；吃个老母猪，不抬头！”说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语众人先还发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来湘云掌不住，一口茶都喷出来，黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“暧哟！”宝玉滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”；王夫人笑的用手指着凤姐儿，却说不出话来，薛姨妈也学不住，口里的茶喷了探春一裙子探春的茶碗都合在迎春身上，惜春离了坐位，拉着他奶母，叫“揉揉肠子地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的独有凤姐鸳鸯二人掌着，还只管让刘姥姥.试着猜猜下面词句的意思（分）箸不伏手..下列选项中对人物推断正确的一项是（）（2分）A.“湘云掌不住，一口茶都喷出来”，说明湘云身体弱，经不住狂笑B”黛玉笑岔了气”可见黛玉向来是不拘小节的女子C“宝玉滚到贾母怀里”，一个“滚”字写出了贾母对宝玉的疼爱D.王夫人笑得“说不出话来”说明王夫人还不知道是谁干的好事.选文写和有意拿取乐，目的是为了讨好让大家开心（2分）.用“”画出第2自然段中描写刘姥姥语言和神态的句子，说说她给你留下了什么样的印象（2分）

六、习作表达阁（请另附纸）（30分）你喜欢《武松打虎》中的武松吗？他敢赤手空拳与猛虎搏斗，真是太勇敢了！课文中描写武松打虎的场面很精彩，请你把这篇课文进行缩写，记得要保留精彩内容不少于50字参考答案

一、

1.

（1）齐鲁山寨神机妙算插上擂鼓呐喊

（2）半截胸膛坠落.B

3.C［解析］A.“调渡”应写作“调度”;B.“部置”应写作“布置”；D.“军令壮”应写作“军令状”

（1）傍榜膀⑵托脱拖⑴必然

（2）仍然

（3）果然

（4）忽然A［解析］“预计功课”应为“预习功课”C［解析］“大夫”是古代的一种官职名称B

9.BC

10.

（1）喜不自胜

（2）踉踉跄跄

（3）神机妙算

（4）天造地设

二、

1.武松问店家，叫他做甚么，他又不少店家酒钱2示例下雨一样.众猴听得，没有一个不欢喜.诸葛亮是政治家和军事家.示例诸葛亮神机妙算，我们怎能不从心底里感到敬佩呢？.天下有一样的风筝，不可能单他有这个.1劈我体会到了武松武艺高强，力大无比⑵提示言之有理即可

三、

1.三国演义水浒传西游记红楼梦曹操孙权.忠厚老实嫉贤妒能谨慎多疑第三天江上有大雾船轻水急，曹军追赶不上.醉酒上冈冈上打虎.月出惊山鸟时鸣春涧中

四、示例表演时合适的服装和道具可以让观众更快地进入故事之中，也可以让我们的表演事半功倍，所以我们还是好好准备道具吧！

五、一1商议招待我不敢跟都督开玩笑1V2X1诸葛亮中了他的圈套，答应了三天内打造十万支箭2胸有成竹”二

1.筷子不顺手.C［解析］史湘云在原著中心直口快，开朗豪爽，所以A项错误林黛玉在原著中生性孤傲，多愁善感，所以B项错误贾宝玉在原著中最受贾母宠爱，所以C项正确“王夫人笑的用手指着凤姐儿，却说不出话来”，说明王夫人知道是凤姐干的好事，所以D项错误.凤姐鸳鸯刘姥姥贾母.刘姥姥便站起身来，高声说道“老刘，老刘，食量大似牛吃个老母猪，不抬头！”说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语刘姥姥是一个风趣幽默、随机应变的人

六、略

2.下列加点字的读音全部正确的一项是A.烝相ch6ng跟跄niangB.宽敞chang楷书kdi♦*C.石窍qido抽屉ti♦•D.近裂blng装猴yudn.2分忌语hui弓弩向*阻.Ido咆嶙xido

3.下列词语书写完全正确的一项是.2分A.妒忌调渡B.部置寻思C.时辰武艺D.预计军令壮

4.读句子，选字填空3分膀榜傍A.商议军事制造弓箭推迟时间预计功课B.招待客人吩咐事情准备材料探听虚实C.报告领导制订计划调度车辆连接线路

0.靠近码头支援灾区布置房间下达命令A.时间B.事情发展C.英勇无畏D.胆小懦弱

10.根据意思写词语（2分）

（1）欢喜得自己不能控制形容非常高兴

（2）走路不稳，跌跌撞撞的样子⑶惊人的机智，巧妙的策划

（4）自然形成而合乎理想

二、句子荟萃馆（16分）。