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九年级语文上册第四单元测试题一部编版(含答案)
一、积累与运用
1.下列加点的字,每对读音都不同的一项是()嚼舌/细嚼慢咽一落千丈/大大落落•♦••B.栈桥/实践阴晦/诲人不倦••••C.哄笑/哄骗撩逗/撩起帘子••••D.掺杂/悲惨门槛/衣衫褴褛••••
2.下列词语中没有错别字的一项是()
3.下列句子中加点成语使用错误的一项是()A.狂热的球迷们歇斯底里地在场外为自己喜爱的队员呐喊加油••••B.有专家对目前手机用户批量转发问候短信的行为提出中肯建议:问候不一定要郑重其事但一定••••要真诚感人C.随着新一轮“归国潮”的到来我国的“海归”数量与日俱增,但“海归”人才群体层次不均衡••♦•高层次“海归”人才比例低是主要原因D.她本以为十拿九稳的事居然出了岔子,怎能不令她气愤?••••.下列语句中没有语病的一项是()A.承办全国大学生艺术展演活动,不仅成都展示了美育成果,还扩大了城市影响力B.2021年5月22日10时40分,“祝融号”火星车安全到达火星表面,执行一系列巡视探测C.【热点素材】经过精心设计的冬奥会吉祥物“冰墩墩”,外形憨态可掬寓意丰富深刻,深受大家喜爱D.据调查,青少年近视的原因主要是户外运动时间偏少、不科学使用电子产品造成的.结合语境,填入下面横线处的句子,最恰当的一项是()幸福其实并不难获得幸福就在你眼中;幸福就在你掌心;幸福就在你脚上o很多时候,我们总感觉幸福离我们很遥远望眼欲穿,也许我们看错了方向;苦苦挽留也许我们握错了手;奋力前行,也许我们走错了路不属于自己的不要强求已经得到的要好好珍惜扬州中国大运河博物馆,坐落于江苏扬州三湾古运河畔,占地200亩,建筑面积近8万平方米,展陈面积约
1.8万平方米,由
1.85万吨钢构件打造,历时600多天建设主体建筑由新唐风建筑风格的博物馆和大运塔组成这是一座集文物保护、科研展陈、社会教育为一体的现代化综合性运河主题博物馆⑴缩写说明性文字,要保留体现说明对象主要特征的内容遵循原文的说明顺序,适当保留解释性的词句,不必呈现太多的说明方法请把上面文字缩写⑵听说扬州中国大运河博物馆正招募青年志愿者,九⑴班同学议论纷纷如果你也参与讨论,你会说什么呢?甲:我想报名,正好可以锻炼下自己乙:瞎浪费时间,还不如在家刷刷题呢你:⑶作为志愿者,你要向游客介绍大运河博物馆的整体造型及周边环境请结合下面这幅图片,给游客做简要介绍要求至少运用一种修辞手法
二、现代文阅读
(一)阅读下面的文字,回答问题超重肖复兴
①那天到机场送人,飞往法兰克福、伦敦、罗马和巴黎的航班,密集得像雨点似的挤在一起大概正赶上暑假结束大学开学在即,到处可以看到推着装有大行李箱推车的学生们,送行的父母特别多候机厅里,家庭的气息一下子很浓,像是客厅,相似的面孔不停地在眼前晃动
②不时有孩子进到里面去办理登机手续家长只能够站在候机厅里等,儿行千里母担忧,他们都伸长了脖子把望眼欲穿的心情赋予人头攒动的前方不时便又看见有孩子匆匆地从里面走出来,给家长一个渴望中的喜悦不过我发现,匆匆出来的孩子大多并不是为了和送行的父母再一次告别也很少见到有依依不舍的场面,那样的场面,似乎只留给了情人之间的拥抱和牵手
③站在我身边的是一位面容姣好的中年妇女,凉鞋露出的脚趾涂着鲜艳的豆蔻现在,她像是只温顺的猫,眼神有些茫然不一会儿,我看见一个大小伙子推着行李车,气冲冲地向她走来,没好气地对她嚷嚷道“都是你让我带,带!都超重啦!”只听见她问“超了多少?”语气小心,好像过错都在自己“10千克!”只有儿子对母亲才会有这样肆无忌惮听口音,是南方人于是,我看见母亲开始弯腰蹲了下来,把捆箱子的行李带解开,打开箱子那是一大一小赭黄色的两个名牌箱儿子也蹲下来,和母亲一起翻箱子里面的东西首先翻出的是两袋洗衣粉,儿子气哼哼地嘟嚷着“这也带!”然后又翻出一袋糖儿子又气哼哼地嘟嚷一句“这也带!”接着把好几铁盒的茶叶都翻了出来:“什么都带!”母亲什么话都没说在儿子天女散花般把好多东西都翻了出来,面前像是摆起了地摊最后,儿子把许多衣服和一个枕头也扔了出来,紧接着下手往箱底伸了只听见母亲叫了声“被子呀,你也不带了!”
④我有些看不过去,走了两步冲那个一直气哼哼嘴喷得能挂个瓶子的儿子说:“10千克差不多了你东西都不带,到了那儿怎么办?”儿子不再扔东西了,母亲站了起来,一脸忧郁本来化得很好的妆因出汗而坍塌显出些许的斑纹“先去试试再说我接着对那个儿子说他开始收拾箱子,母亲则把茶叶都从铁盒里掏出来,又塞进箱里儿子推着行李车走了,我问那位母亲孩子去哪里,她告诉我去英国读书她脚下的那些东西都散落着,稀泥似的摊了一地
⑤独生子女的一代,理所当然地觉得可以把一切不满和埋怨都发泄给父母养儿方知父母恩,他们还没到明白父母心的年龄他们可以埋怨父母的娇惯和期待超重,却永远不该埋怨父母对自己的情感超重.请联系全文分析小说的标题“超重”的含义.请从人物描写的角度品析第
④段画线的句子.小说第
③段交代“儿子把许多衣服和一个枕头也扔了出来……”,请发挥想象,在下面的情境中补写一段心理描写儿子在飞机上心情似乎还有些怏怏,不觉已飞到英国飞机着陆了,他走出舱门,不禁打了一个寒噤一一不巧这里降温了当他打开箱子想加件衣服时,箱子里除了必需的内衣外,一件外衣也没有…….父母之爱超重儿女之爱却如此轻微,二者严重失衡作为儿女,在生活中应该怎样做才能不让爱的天平如此失衡请结合自身实际谈谈
(二)阅读下面的材料,回答问题【材料一】近年来,校园霸凌事件已引起社会高度关注电影《悲伤逆流成河》《少年的你》都将血淋淋的校园暴力问题赤裸裸地展现在大家面前其实,不管是以前还是现在,不分学习好与坏,不分性别,校园霸凌一直存在只是近年来随着媒介手段的发展校园霸凌事件才频频进入公众视野,让我们看到“冰山一角”校园霸凌冲击着人们的道德底线在《少年的你》电影当中,主人公陈念说了一句话,“你们所有人都是凶手”施暴者不知悔改旁观者认为和自己无关,相比于剧情,现实往往更加残酷近日,有网友发布视频称安徽歙县一女生在厕所遭多名女生围堵并被轮流掌掴阳光少年为何戾气丛生变成了校园欺凌者校园霸凌究竟是谁的错施暴者为何如此肆无忌惮谁来遏制未成年人施暴者骨子里的恶……这些问题需要全社会深刻反思如何有效遏制乃至杜绝校园霸凌事情的发生这需要家庭、学校、社会各司其职、各尽其力在家庭教育中避免使用暴力,要对孩子进行有效的生命教育、尊严教育、敬畏教育,多与孩子交流,倾听他们的内心体会他们的感受在学校也一方面需要加强对施暴者的惩罚力度处罚不能高举轻打不能将校园霸凌事件“大事化小、小事化了、不了了之”另一方面需要加强青少年法治教育,让所有人意识到暴力行为的危害,让施暴者“不敢为将校园霸凌扼杀在摇篮之中未成年人无知无畏社会不能听之任之在社会层面,相关法律、教育惩戒、预防性教育亟需创新真正做到事先、事中、事后都能够及时有力干预预防校园霸凌,眼里容不得沙子,不要等流了血、出了事,才去严惩,为时已晚全社会必须清醒地认识到,面对校园暴力行为必须零容忍(摘编自《面对校园霸凌必须零容忍》,人民网,有删改)【材料二】多名教育、心理、法律人士呼吁,多个方面发力,织密学生安全保护网相关部门、学校可组织讲座或辅导,指导家庭如何发现校园欺凌的苗头、发现问题时如何处理、父母怎样正确与孩子交流相处等;在学校内,要减少教师不必要的行政任务让教师有更多精力去关心学生、构建更和谐的师生关系;学校和主管部门应建立完善的防范机制真正发挥心理咨询、心理监测的作用,密切关注学生的思想动态和行为变化,做好学生心理疏导,及时发现问题并干预化解校园欺凌事件中的干预对象应该包括受欺凌者和欺凌者,而干预的重点不仅仅包括对欺凌者不良行为的矫正,对受欺凌者的心理辅导,还应包括对欺凌者和受欺凌者之间关系的调节、恢复同时规范心理从业者的工作资质,可通过政府统一购买形式,提供专业的心理服务明确界定校园欺凌的边界,以帮助校方和当地教育主管部门与当事人协调解决问题完善校园欺凌具体工作的各项细则,如责任主体、处理流程、其他部门协同机制等此外还须从法律层面完善不足、树立明确红线,真正让施暴者“不敢为二首先应明确“家庭教育不得使用暴力”,避免出现认知上的暴力底线不清晰;其次借鉴国外经验,对欺凌者入罪等作出明确规定;最后,加强校园法治教育和校园欺凌的知识普及让更多学生真正懂法用法(摘编自《揭开校园欺凌的水下“冰山”》,《半月谈》,有删改).下列对以上材料的理解和判断,不正确的一项是()A.校园霸凌一直存在只是近年来才多次进入公众视野B.既要严惩施暴者,又要加强青少年法治教育,才能遏制校园霸凌C.不管是受欺凌者,还是欺凌者,都应该进行心理疏导及时发现问题并干预化解D.只要从法律层面完善不足、树立明确红线,施暴者就会“不敢为二.材料一第2段运用了什么论证方法有什么作用?.请根据上述两则材料,说一说在家庭层面家长应如何预防和应对校园欺凌.作为学生如何预防和应对校园欺凌请结合上述两则材料和你的生活经验,说说你的看法
三、作文.青春是人生最美好的时光,正值青春的你们对青春有着怎样的记忆和感受呢请以“青春”为话题写一篇作文要求◎题目自拟,主题明确;2条理清晰,表达真情实感;3书写整洁不少于600字参考答案
一、积累与运用.DA项/jujiaolud/luo0B项zhd\/jianhuicuan/cuanoC3^hong/hdngliao/liaofenoD项chan/cankan/ldnxie/jieo.DA项,不容质疑一不容置疑B项,莫名奇妙一莫名其妙C项伶利一伶俐.AA项,歇斯底里:形容情绪异常激动,举止失常用来形容球迷的呐喊加油,不合语境B项,郑重其事:形容对待事情非常严肃认真使用正确C项与日俱增:随着时间的推移而不断增长使用正确D项,十拿九稳:形容很有把握使用正确.CA项,语序不当,应将“成都”提至“承办”前;B项,成分残缺,应在“巡视探测”后加“任务”;D项,句式杂糅可删去“造成的”或将“的原因主要是改为“主要是由二.C根据“眼中”的提示,第一空选“只要用心就能捕捉根据“掌心”的提示悌二空选“只要合手就能把握”;根据“脚上”的提示,第三空选“只要移步就能到达”.【答案示例】
(1)扬州中国大运河博物馆坐落在扬州古运河畔规模大,建筑耗时久,主体建筑由博物馆和大运塔组成,是一座现代化综合性运河主题博物馆⑵我想报名参加博物馆志愿者能学到更多的文化知识,开阔眼界,了解历史,还能为社会做贡献,何乐而不为呢(2分,能扣住在博物馆做志愿者的好处,写出两点即可)⑶扬州中国大运河博物馆坐落在扬州古运河畔,河畔100多米高的大运塔巍然耸立,古朴雄浑整体馆型采用了巨型船只造型,同时融入风帆元素,就像运河边一艘即将扬帆起航的巨船
二、现代文阅读.【答案示例】表层含义是指所带的行李超重深层含义是指父母关爱子女的情感超重【解题思路】本题考查标题的含义从表层含义和深层含义分别作答表层含义可根据故事情节“儿子带的行李箱超重10千克”概括作答;深层含义则须围绕文章主题作答,即父母关爱子女的情感超重.【答案示例】这个句子运用了神态描写、外貌描写(或细节描写)“忧郁”写出了母亲因儿子带的东西少而担忧的神态;“斑纹”一词表现了母亲一贯为儿子操劳,容颜已不再年轻、美丽这个句子生动形象地写出了殷殷的母爱【解题思路】本题考查赏析人物描写的语句作答时,先确定人物描写的角度,然后根据关键词语“忧郁”“斑纹”等,按照赏析语言的格式整合答案.【答案示例】示例1:“唉!我真不懂事,竟然没有理解妈妈的一片苦心挨冻是小,关键是我伤了妈妈的心妈妈,对不起儿子现在懂您了!”示例2:他呆呆地立在那里,此时他感受到的不只是身.上的冷,还有心中隐隐的痛°他不禁懊悔起了登机前的表现,但他懊悔的不是自己没带御寒的衣服,而是自己对妈妈不耐烦的态度一一这无疑刺痛了她的心想到这里,他冰冷的面颊上流下了两行滚烫的泪【解题思路】本题考查补写心理描写根据给出的情境,补写的语句能表现出儿子的后悔与愧疚之情,表意准确,符合情境即可.【答案示例】儿行千里母担忧,儿女的冷暖饥渴时刻都牵动着父母的心,做儿女的要理解父母不要嫌他们啰唆;无论父母做的事情顺不顺儿女的心意,儿女都要尊重父母,不能冲他们大喊大叫甚至大发脾气父母把一生都献给了儿女他们青丝变白发,做儿女的要孝顺父母,让他们颐享晚年(每点1分其他合理亦可)【解题思路】本题为开放性试题从理解父母、尊重父母、孝敬父母三方面作答,结合自身生活实际组织语言即可.D错在“只要……就……”说法绝对.【答案示例】引用论证、举例论证引用《少年的你》中主人公的话,证明校园霸凌的残酷列举出现实中校园霸凌的事例和问题突出了校园霸凌问题的严重,引起读者思考【解题思路】本题考查论证方法及其作用作答时,先确定论证方法,然后结合该论证方法的一般作用和具体内容分析其作用.【答案示例】
①在家庭教育中,避免使用暴力
②要对孩子进行有效的生命教育、尊严教育、敬畏教育
③多与孩子交流及时发现校园欺凌的苗头、发现问题及时处理【解题思路】本题考查筛选概括材料信息的能力本题答题区间在材料一第3段和材料二第2段从中筛选关键语句进行概括即可.【答案示例】
①积极践行友善待人的准则,提高人际交往能力,建立良好的同学关系
②和同学发生矛盾和纠纷要以和平的方式解决,如双方进行协商请班干部协调,请老师出面处理请好朋友出面调解等
③给自己确立与人为善的信条坚持友善待人,不以大欺小,不恃强凌弱
④受到别人的欺凌时可以用言语大声制止,并说明后果和危害的严重性从而起到震慑欺凌者的作用
⑤当自己无法摆脱欺凌者的挑衅、纠缠、侮辱和围困时,应立即通过呼喊、打电话工递字条等适当办法发出信号,以求老师、家长、警察及路人前来解救
⑥如果受到了严重的侵害、遇到突发事件或意识到问题严重,而家长和校方又无法解决,应果断地通过法律手段寻求帮助
15.拿什么来面对你,我的青春“青春”这个永恒的主题承载了太多,我们整日阅读赞美青春、歌颂青春的诗篇,但在我们发呆、茫然时,美好的青春时光已从我们身边悄然溜走,一去不返青春,我该拿什么来面对你我有些迷惑,也许我应该认真审视一番了青春昭示着拼搏随着年龄的增长我们开始规划和期待自己的未来初中三年,我们每天起早贪黑,尽管很累,但我们清楚,只有今日的努力才会换来明日的希望青春,就要拼搏,因为这是我们的黄金时代青春意味着激情一次比赛的失败、一次成绩的下降,随时都有可能让我们落入谷底、沮丧不已这时我们最需要什么呢是一股劲,是满腔的激情我们只有永远保持着昂扬的斗志、向上的激情去战胜困难,才不负青春,才会让青春更加精彩青春不仅需要澈高也需要平静唯有静下来,我们才能思考我们才会日渐成熟读书、品茗、赏雨,无丝竹之乱耳无作业之劳形,让一篇篇优美的文章、一股股香甜的清流、一场场淋漓的无根之水,涤荡我们的灵魂
④静下心来,看辽阔大地,悟平淡人生,让青春多一份心灵的安宁青春,有迷茫有失落,有烦躁;但也有拼搏有激情,有平静面对青春,我们无须担忧经冬的小草终将在春回大地时一片碧绿;蛰伏的动物也会在春天欢呼雀跃青春的我们,如含苞待放的花,朝气蓬勃,只要我们珍惜当下,每一天都过得充实,我们终将迎来秋天的果实累累A.寒噤鄙夷不容质疑置之不理B.牡蛎萧索莫名奇妙狼狈不堪C.潮汛伶利默默无闻迟疑不决D.恣睢应酬胡说八道人迹罕至。