专题08 句法（非谓语动词）--2023年中职（职高）英语高考二轮复习专项突破（河南专用）（解析版）

专题08句法（非谓语动词）■.2023年中职（职高）英语高考二轮复习专项突（河南专用）（解析版）【考情解读】考试应当能够区分谓语动词和非谓语动词，掌握非谓语动词的基本用法和特殊形式，并熟练运用非谓语动词命题中对非谓语动词的考查一般以单项选择和完形填空形式以及翻译中常见【复习指南】.动词不定式掌握动词不定式的（todo）用法；熟记一些常用动词不定式作宾语的动词，如decidefailrefusemanagechoosehopeagreeplanintendpretendpromiseofferafforddemando.动词的・ing形式掌握动词的-ing形式在句中作主语、宾语和表语、定语、状语和宾补的用法；熟记一些常用动词的-ing形式作宾语的动词，如enjoyfinishpracticemindkeepmissavoidsuggestadmitimaginecanthelpgiveup.过去分词（done）掌握过去分词的构成形式；了解过去分词在句中作表语、宾补、定语和状语的用法；【知识解读】非谓语动词也是动词的一种，具有动词的特点，在句中不能作谓语动词在句子中充当除谓语以外的各种句子成分的动词形式有动词不定式、动名词、现在分词、过去分词【真题透视】（2021年河南真题）Ifoundformetofinishthetaskbymyself.A.HishardB.themhardC.thathardD.ithard【答案】D【答案】A【详解】考查非谓语动词句意上周学校组织我们去参加社区活动通过这次活动，我们受益良多根据句子结构可知，该空格处应使用动词不定式，作目的状语，故选AWefeltitimpossibleasolutiontotheproblemwithintwodays.A.tofindB.findingC.found【答案】A【详解考查不定式句意我们觉得不可能在两天内找到解决这个问题的办法结合句意此处为it作形式宾语，不定式作真正的宾语的结构，所以空处应填tofind故选A项withsomefoodanddrinksthechildrensetsailearlyinthemorning.A.EquipB.ToequipC.EquippingD.Equipped【答案】D【详解】考查非谓语动词句意装备有一些食品和饮料，孩子们一大早就启航了A.Equip装备（一般现在13寸）；B.Toequip为了装备（不定式）；C.Equipping装备（现在分词）；D.Equipped装备（过去分词）分析句子结构，set是谓语，beequippedwith为固定短语，意为“装备”，由于句中没有连词，空格处在句中作状语，应用过去分词形式故选D项Beforeintothecityyouarerequiredtogetyourcar.A.drivingwashedB.drivingwashC.drivenwashingD.driventobewashed【答案】A【详解】考查非谓语动词句意在开车进城之前，你必须把车洗一洗before是介词，其后跟动名词作宾语，第一空是driving；getsth.done是固定短语，意为“使某物被”因此第二空是过去分词washed表被动故选ACertainlyIpostedyourletter-Irememberit.A.postingB.topostC.tobepostingD.haveposted【答案】A【详解】考查动名词句意我当然把你的信寄出去了我记得寄出去了由“CertainlyIpostedyourletter”可知，空格处所在的句子表示“我记得寄出去了，rememberdoing意为“记得做过某事「空格处用动名词作宾语，故选AaroundIsawawhite-hairedmanwhoIfoundlaterwasmyEnglishteacher.【答案】B【详解】考查非谓语动词句意转过身来，我看见一个白发的男人，后来我发现他是我的英语老师分析句子结构可知turn与逻辑主语I构成主动关系，故用现在分词作状语故选BRobertoftenasksushisChinesesohisChineseismuchbetterthanbefore.A.helphimB.tohelphimwithC.tohelpwithD.helpshimwith【答案】B【详解考查非谓语动词和固定短语句意罗伯特经常请我们帮助他学习中文，所以他的中文比以前好多了asksb.todosth.是固定短语，意为“叫某人做某事，因此空格处用不定式，helpsb.withsth是固定短语，意为“在某方面帮助某人”，因此空格处是tohelphimwith故选BTeachersoftenencouragestudentshard.A.workB.toworkC.worksD.working【答案】B【详解】考查不定式和固定短语句意老师经常鼓励学生努力学习encouragesb.todosth.是固定短语，意为“鼓励某人做某事”，因此空格处用不定式，作宾语补足语故选B

二、用单词的适当形式完成句子Heforgottellmewhathadhappened.【答案】telling【详解】考查动名词句意他忘了告诉过我发生了什么事由whathadhappened”可知，句子表示“他忘了告诉过我发生了什么事，forgetdoing是固定短语，意为“忘记做了某事L因此空格处用动名词作宾语，故填tellingoWeallshouldspendmoretimestaytogetherwithourfamilymembers.【答案】staying【详解】考查动词短语和非谓语动词句意我们都应该花更多的时间和家人在一起分析句子可知，此处应为非谓语动词;动词短语spend…indoingsth意为:花费做某事，介词为可省略doing为动名词形式，作in的宾语故答案为staying.Imlookingforwardtoreceiveyourearliestreply.【答案】receiving【详解】考查非谓语动词句意我很期待您尽早的回复lookforwardtodoingsth.表示“期待做某事\to是介词，后面接动词需要变成动名词的形式故填receivingInsteadofrecoverathomeshewasouthavingfunwithsomeoneelse.【答案】recovering【详解】考查动名词句意:她没有在家里恢复健康，而是出去和别人玩了of是介词，其后跟动名词recovering作宾语，故填recoveringoThisuniversitymakeseveryefforthelpstudentsadjusttonewschoollife.【答案】tohelp【详解】考查不定式句意这所大学尽一切努力帮助学生适应新的学校生活makeeveryefforttodo是固定短语，意为“尽一切努力去做某事”，因此空格处是不定式thelp故填tohelpSobythe1600sShakespearewasablemakeuseofawidervocabularythaneverbefore.【答案】tomake【详解】考查不定式句意因此，到了17世纪，莎士比亚能够使用比以往任何时候都更广泛的词汇beabletodo是固定短语，意为“能够做某事”，因此空格处用不定式tomake故填tomakesurroundbyarivertheparkhadacentralpondwithflowersfloatinginit.【答案】Surrounded【详解考查非谓语动词句意公园被一条河环绕，中央有一个池塘，池塘里漂浮着鲜花分析句子结构可知surround在句中应用非谓语动词形式，与逻辑主语park构成被动关系，故用过去分词表被动故填SurroundedoTheboydressinawhitecoatismybrother.【答案】dressed【详解】考查过去分词句意穿白大褂的那个男孩是我弟弟分析可知，句中谓语是is空格处用非谓语动词，bedressedin是固定短语，意为“穿着”，因此空格处用过去分词作后置定语，故填dressedlandonthemoonsfarsideisextremelychallenging.【答案】Landing【详解】考查动名词句意在月球背面着陆极具挑战性空格处用动名词作主语，位于句首，首字母大写，故填LandingWe911havetothinkofawaysolvetheproblem.【答案】tosolve【详解】考查不定式句意我们还没有找到解决问题的办法way后接不定式作定语故填tosolve【解析】考查固定句型句意我发现自己很难独自完成这项任务It作形式宾语，tofinish为动词不定式作真正的宾语句子结构的正确理解对选出正确选项至关重要（2020年河南真题）Hedecidestogiveup.A.smokingB.smokeC.tosmokeD.smokes【答案】A【解析】考查动名词作宾语giveupdoing拒绝做某事句意他决定戒烟（2019年河南真题）isagoodwaytoloseweight.A.SwimB.ToswimmingC.SwimmingD.Beswimming【答案】c【解析】考查非谓语动词句意游泳是减肥的好方法分析句子可知，此句缺少主语，动名词可以作主语，符合题意一动词不定式

一、作主语todo作主语一般位于句首，谓语动词用单数并且常用it代替位于句首作形式主语，把不定式放在句子后面作真正的主语Toseeistobelieve.眼见为实TolearnEnglishwellisimportant.学好英语是非常重要的=ItisimportanttolearnEnglishwell.在句型Itis+adj.（for/of）sbtodosth.中，若形容词表示人的性格、品质、道德、特点时（如kindfoolishcleverstupid等）用介词of否则用forItiskindofyoutohelpme.ItisnecessaryforyoutolearnEnglishwell.

二、作宾语一般位于及物动词之后作宾语Jimwantstobuyanewhouse.Jim想买一所新房子L在动词feelmakefindthink之后，常用it作形式宾语来代替真正的宾语，而把真正的宾语放在句末即feei/make/find/think+it+adj./n.+todo...Ithinkitimportanttodoitinthatway.Ifeelithardtofinishtheworkintwodays..通常只能接不定式做宾语的动词有agree同意;offer提出;intendplan打算，计戈ij;demandask要求;promise答应;help帮忙:prepare准备:decide决定;refuse拒绝;dare敢于;choose选择；wishhopewanexpect希望，想要:fail不能;忘t己;pretend彳服装;manage设法;determine决心记忆口诀同意提出做计划，要求答应来帮忙准备决定遭拒绝，敢于选择有希望不能做到莫假装，设法做成决心强例Heagreedtohelpus•他同意帮助我们HeofferedtotakemetoShanghai.他主动提出带我去上海.特殊疑问词与不定式常连用做宾语，在功能上相当于一个宾语从句，但不能构成复合宾语这些常用动词为knowdecideaskforgetgetrememberlikelearnthinktellwantwishadviseshow等例Idontknowwherehelives.我不知道他住在哪里Ihaventdecidedhowtogothere.我还没决定怎样去那里

三、不定式作定语不定式作定语，通常置于所修饰的名词或代词之后，表示未完成的动作Iborrowedsomebookstoreadduringmyholiday.我借了一些假期读的书Thereisalotofworktodo有许多活要干.常被不定式修饰的名词有chanceneedpromiseabilitywayopportunityrightattemptplanevidence等，多表示抽象的意义DoyouhavetheabilitytoreadandwriteinEnglish你有用英语读和写的能力吗？.名词或代词由序数词或最高级修饰，再被非谓语修饰时，一般用不定式作定语，表主谓关系Sheisalwaysthefirststudenttocomeandthelasttoleave.（主谓关系）她总是第一个来最后一个走的学生

四、不定式作宾补.常见的用动词不定式作宾补的动词有askwantinvitegetforceexpectallowpersuadeorderwarnremindprefercausepermitforbidadviseteach等BP v+sb.+todosth.MymotherallowedmetowatchTVafterfinishingmyhomework.感官动词+宾语+宾补感官动词（短语）seewatchobservelookatnoticehearlistentofeel的宾语补足语主要有三种形式，试比较（以see为例）「doingsth看见正在做某事I（宾语与宾语补足语see+dosth看见之间存在主动关系）宾语+做了某事Jdone看见……被做（宾语与宾语补足语之间存在被动关系）Isawhercrossingtheroadjustnow.（主动，正进行）刚才我看见她正在过马路Isawhercrosstheroadjustnow.（主动，已完成）刚才我看见她过了马路.使役动词+宾语+宾补〃doSth让・・・・・.做某事（l）make+I（宾语与宾语补足语之间为主动关系）宾语+done让被做（宾语与宾语补足语之间为被动关系）done使……被做/遭受（宾语与宾语一补足语之间存在被动关系）注意seesb.do在主动句中为省去to的动词不定式，变为被动语态时需要加上toHemadehisworkerswork12hoursaday.（主动）一Hisworkersweremadetowork12hoursaday.（被动）让他的工人们每天工作12个小时tdosth使……做某事］（宾语与宾语doingsth使开始做补足语之间存

（3）get+宾语某事J在主动关系）done使……被做（宾语与宾语补足语之间存在被动关系）sb/sthdoingsth使某人/物一直做某事vsb/sthdone使某人/物被（表示、被动或完成，或表示状态）Imsorrytohavekeptyouwaitingforsolong.对不起让你久等了

五、不定式作表语表示一般的概念时，不定式、动词-ing形式可以互换，而表示具体的、个别的动作或有将来含义时，一般用不定式Herwishisliving/toliveinthecountryside.她的愿望就是住在乡村Mywishistobecomeagoodteacher.我的愿望就是要当个好老师

六、不定式作状语.作目的状语表示谓语动词所表示动作的目的，其逻辑主语通常是句子的主语强调动词不定式所表示的目的时，动词不定式可用inorderto/soasto+动词原形，但soasto不用于句首

①Hegotupearlyinorderto/soastocatchthefirstbus.—Inordertocatchthefirstbushegotupearly.为了赶上第一班公共汽车，他起床很早.作结果状语不定式作结果状语时多表示出乎意料的结果，其逻辑主语通常是句子的主语也常用于so…asto…such...asto.・・，enoughtotoo...to.・•等结构中Irushedtothestationonlytofindthetrainhadalreadygone.我匆忙赶到火车站，却发现火车已经开走了Sheissuchagoodteacherastoberespectedbyallherstudents.她是个如此好的老师，以至于受到她所有学生的尊敬.作原因状语不定式与情感类形容词连用时，常用来作原因状语如happykindsurprisedfrightenedshockedgladdelighteddisappointed等Shewasveryhappytohearthathersonhadbeenpromoted.得知儿子升职了，她很高兴注意不定式作目的状语在句子后面时，不用逗号，位于句首时可以用逗号隔开.“主语+be+形容词+不定式”结构动词不定式也可以跟在一些作表语的形容词easyharddifficultpleasantgoodfitcomfortable等后面作状语，构成“主语+be+形容词+不定式”结构，在该结构中构成不定式的动词和句子的主语构成逻辑上的动宾关系，不定式通常用主动形式表示被动含义在该结构中，不定式中的动词必须是及物动词，若为不及物动词，则要在其后加上适当的介词，使之构成及物动词短语Themaniseasttogetalongwith.这个人很容易相处动名词

一、动名词作主语动名词（短语）作主语，表示抽象的、泛指的动作，尤其是一般行为倾向动名词（短语）用it作形式主语代替时，常用于“Itisnouse/gooddoingsth”结构中不定式和动名词（短语）作主语时，谓语动词用单数Walkingisgoodforhealth.散步对身体有好处Itisnogoodlearningwithoutpractice.只学习不实践没有好处

二、动名词作宾语.下列动词后需用动名词作宾语admitappreciateavoidconsiderdelaydislikeenjoyescapeexcusefinishimaginekeepmindmisspractiseriskresistsuggesto.下列短语后要接动名词作宾语giveupfeellikekeeponinsistonlookforwardtoputoffdevote...toobjecttobebusy（in）getdowntohavedifficulty/trouble（in）haveagood/wonderful/hardtime（in）havefunIhadgreatdifficulty（in）solvingtheproblem..动词likelovepreferhate等后接不定式或动名词作宾语均可但表示经常性的动作要用动名词，表示具体的行为要用不定式IlikeswimmingbutIdontliketoswimthisafternoon.我喜欢游泳，但今天下午不想去.动词needrequirewant作“需要”讲时，其后要用动名词的主动形式或不定式的被动形式作宾语且句子的主语通常为表示事物的名词与此有相同用法的动词还有deserve“值得”.介词后一般要接动名词作宾语Uponarrivingattheairporthedeliveredanimportantspeech.一到机场，他就发表了重要演讲.既可用动名词，又可用不定式作宾语，但意义区别明显的动词

三、动名词作表语Myfavouritesportisswimming.我最喜爱的运动是游泳

四、动名词作补语Wecalltheactivityswimming.我们把这项运动叫做游泳

五、动名词作同位语Hispurpose-enteringZhejiangUniversity-hasbeendefeated.他的目标一考上浙江大学--破灭了三现在分词

一、现在分词作定语.现在分词形式的主动式doing作定语与所修饰的名词之间存在逻辑上的主谓关系，表示该动作的主动或进行现在分词被动式beingdone作定语与所修饰的名词之间存在被动关系，表示该动作的被动和进行Thehousesbeingbuiltarefortheteachers.正在建的那些房子是给老师们的.现在分词单个词通常要前置，短语要后置Johnhasreallygotthejobbecauseheshowedmetheofficialletterofferinghim注・=定语从句John...theofficialletterwhich/thatoffershimit..作定语的不及物动词的分词形式doing表示正在进行；done表示已经完成developingcountries发展中国家--developedcountries发达国家注意现在分词作定语与动名词作定语的区别•现在分词作定语表示所修饰的名词的动作，二者是逻辑上的主谓关系动名词作定语通常表示它所修饰的名词的用途，二者不存在逻辑上的主谓关系

2.动名词作定语只能置于被修饰词的前面，而现在分词作定语有时可前置，有时可后置，尤其是现在分词短语作定语时要后置aswimmingboy=aboywhoisswimming一个正在游泳的男孩现在分词作定语动名词作定语时常置于被修饰词之前，用于说明事物的用途或性能awalkingstick=astick（whichisused）forwalking拐杖

二、现在分词作状语现在分词的一般式，即doing表示动作和谓语动词的动作同时或几乎同时发生，与句子的主语是主动关系现在分词的完成式即havingdone表示动作发生在谓语动词的动作之前

①Seeingnobodyathomeshedecidedtoleavethemanote.（主动意义，非谓语动词的动作与谓语动词的动作几乎同时发生）看到没人在家，她决定给他们留个便条

②Havingwaitedforanhourherealizedhehadlefthiswalletathome.（主动意义，非谓语动词的动作发生在谓语动词的动作之前）等了一个小时后，他意识到他把钱包落在了家中

③HavingbeenaskedtoworkovertimethateveningImissedawonderfulfilm.（被动意义，非谓语动词的动作发生在谓语动词的动作之前）

三、现在分词作表语现在分词作表语通常表示主语的特征常见的词有excitinginterestingsurprisingmovingdisappointingshockingpuzzlingamazing等四过去分词

一、过去分词形式作定语过去分词（短语）作定语与它所修饰的名词之间存在被动关系，表示该动作的被动或完成Thebrokencup破碎的杯子；thefallenleaves落叶

二、过去分词形式作状语过去分词短语作状语时可表示时间、原因、条件、伴随和结果等，也可以改为相应的从句或并列句GivenenoughmoneyIdbuythatcaratonce.—IfIamgivenenoughmoneyPdbuythatcaratonce.如果有足够的钱，我会马上买下那辆车Seenfromthetopofthehilltheparklooksevenmorebeautiful.（see与主语thepark之间存在被动关系）

三、过去分词形式作表语过去分词作表语时，功能接近形容词，当主语指人时，一般表示人的情感状态如:excitedsurprisedinterestedmovedamazeddisappointeddelightedamused等Heseemeddelighted.他似乎很高兴

四、过去分词形式作补语Hewasfoundinjured.他被发现受伤了（主补）Ifoundhimsurrounded.我发现他被包围了（宾补）谓语动词与非谓语动词的误用五易错分析1・【误】Theladywalkedaroundtheshopskeptaneyeoutforbargains.【正】Theladywalkedaroundtheshopskeepinganeyeoutforbargains.［解析］句子主语lady和keep之间存在主动关系，而且walk和keep所表示的动作同时发生，故用现在分词作伴随状语2【误】Todaytherearemoreairplanescarrymorepeoplethaneverbeforeintheskies.【正】Todaytherearemoreairplanescarryingmorepeoplethaneverbeforeintheskies.［解析］此句是therebe结构，故carry应用非谓语形式或定语从句因airplanes和carry之间存在主动关系，故用现在分词carrying作后置定语，相当于which/thatcarryo模拟演练

一、单项选择Allmyfamilyarelookingforwardyou.Youmustcomeoverandhavedinnerwithusthisweekend.A.meetingB.tomeetingC.tometD.meet【答案】B【详解】考查非谓语动词句意我的家人都很期待见到你这个周末你一定要过来和我们一起吃晚饭此处考查动词短语lookforwardto意为“盼望，期待”，t是介词后接动名词作宾语故选B项Itisnousewithoutdoing.A.topromiseB.promisingC.promiseD.tobepromised【答案】B【详解】考查非谓语动词句意承诺而不做是没有用的itisnousedoingsth是固定句型，动名词作真正主语故选B项LastweekwewereorganizedthecommunityactivityfromwhichwebenefitedalotA.totakepartinB.takingpartinC.takepartinD.tobetakenpartin构成to+动词原形（肯定式）；notto+动词原形（否定式）功能作主语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语构成doing（肯定）；notdoing（否定）功能作主语、表语、宾语、补语、和同位语示例后接动名词后接不定式rememberforgetregret+doing表小动作已发生+todo表小动作未发生trytrydoing试着做trytodo努力做构成doing主动；beingdone被动功能作定语、补语、状语一般式doing/beingdonge完成式havingdone/havingbeendone构成-ved功能作表语、宾语补足语、定语和状语。