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专题十四完形填空题型特点完形填空以语篇为载体,既考查学生对短文的整体理解能力又考查学生对语言基础知识的运用能力以及学生根据短文所给线索,捕捉相关信息进行分析判断、逻辑推理的能力.完形填空在整份试卷中所占分值为10~20分,文章体裁常为记叙文、说明文、夹叙夹议文等,文章话题广泛,多贴近时代和生活实际.题的两空之间一般相隔7〜10个词,短文第一句作为提示句,一般不设空,短文中设空的词多为实词.解题方法和技巧1抓住首尾了解短文:
①第一句往往是全篇的关键句,首句一般不设空,它有概括和预示全文大意的作用,是判断文章体裁并预测全文主旨大意的突破口.
②一般来说尾句是故事的结局、问题的结论.幽默富有哲理的结尾与开头一样为我们提供主要信息,帮助了解全文所描述的事件或文章的中心思想.
③留意文中有中文注释的词,他们往往对理解短文和解题有帮助.2通读全文,把握脉络:答题时,应先越过设空处,通读全文,理顺题意找出信息词.3瞻前顾后,上下求索:通览全文后认真观察选项,仔细推敲,逐项选定.在通读全文的基础上根据全文大意展开逻辑思维,分析这一空格处在句中的位置,其前后的关系和它所起的作用,确定最佳答案.4熟悉命题角度,一击即中:
①语义连贯、语法正确是解题的关键所在.切忌独立地区别每个单词或短语的意义,而应将其置于短文之中,联系上下文,根据文章前后的逻辑关系推理作答.
②完形填空题的选项在设置的时候可能会对学生常见的固定短语进行挖空,在做题的时候可以根据固定搭配直接选出答案.
③完形填空是完整的一篇文章在做题的时候要从整体上推断,根据文章创设的语境或者情感,选择恰当的选项.
④有些选项的设置是从生活的角度出发因此在日常生活中,应该多积累一些生活经验,多了解一些国内外的风俗文化、习惯用语、谚语等,做题时结合实际生活来选择正确答案•
⑤在处理语法时,考生要充分利用惯用法和各种语法分析手段,如时态、语态、语序、主谓一致等.
⑥逐句精读时刻牢记“词不离句,句不离文二所填的选项很可能已经在上、下文中出现过.5复读检验消除疏漏:完成所有题目后,还要再次通读全文,看看这时的短文行文是否流畅,意义是否连贯逻辑关系是否合理.典例讲解例2022•江苏徐州,第二大题15分“Mumplease!CanIkeepapetdogoracat**Andrewasked.Mumsaidnothingbutthenextdayshegothomewithabrightgoldfishswimmingaroundinaplasticbag.“Afish.A1littlefish.Notexactlymydreampet.Its2!Ever/onehasapetdog“Andrewcomplained.MumIvegot3againstfish.Theyreperfectlyfineanimals.ButIwantapetthatwoulddotricksand4mewhenIentermyroom.Ineedapetthatwouldshowmelovelikeagentlebarkoramiaow.5Pvegotadead-eyedfish!n“ItstheonlypetthatyoucankeepJMum
6.Andrewhadnochoicebuttokeepthegoldfish.HeputitinthetankandsaidJIwillnameitDog.”Dog!”Andrewshouted.Suddenlythegoldfishstoppedeatingandswamoverfromtheothersideofthe
7.ItlookedatAndrewrightuptotheglassnexttohim.Andrewwas8DiditknowitsnamewasDogWasitcomingtomewhenIcalled
9.Fisharentthatsmart.Arethey”AndrewwaitedfbrDogtoswimawayagainand10eating.ThenheshoutedagainDog!Itstoppedeatingatonceand11overtoAndrew.MaybeDogwasntastupidfishafterall.AndrewstartedtotrainDogtodotricks.AftertwoweeksDogcouldswimintheshapeofeight.AfteronemonthofpracticeDogcouldgetbackalittleplasticballbyswimmingunderitand12ituptothetopofthetank.ThenAndrewcoulddroptheball13intothewater.Dogwasplayinggo-and-bring!Dogdidmorethanthetricks.WheneverAndrewwalkedintotheroomDogwould14swimupandgivehimahappy
15.EverytimeAndrewsmileddownatDoghewasprettysureitsmiledrightback..A.lovely.A.unlucky.A.something.A.greet.A.So
8.A.surprised.A.NoproblemlO.A.forget
11.A.ran【文章大意】本文是记叙文.讲述了Andrew想养宠物狗或猫但妈妈只允许养金鱼,虽然不是Andrew的理想宠物,但也给他带来了乐趣.
1.B【解析】本题考查形容词辨析.句意:一条鱼.一条愚蠢的小鱼.lovely可爱的;stupid愚蠢的;clever聪明的;nervous紧张的.根据下文“MaybeDogwasntastupidfishafterall.”可知此处Andrew说这是一条愚蠢的鱼,故选B..D【解析】本题考查形容词辨析.句意:这是不公平的!unlucky不幸的;uncomfortable不舒服的;unimportant不重要的;unfair不公平的.根据“Everyonehasapetdog”可知Andrew认为每个人都有宠物狗,但是他只有一条鱼,所以他认为这是不公平的,故选D..D【解析】本题考查不定代词辨析.句意:妈妈,我对鱼没什么意见.something某事;anything任何事;everything一切;nothing什么都没有.根据Theyreperfectlyfineanimals.”可知止匕处Andrew对鱼是没有什么意见的,故选D..A【解析】本题考查动词辨析句意:当我进入我的房间时,它会向我打招呼.greet打招呼;respect尊敬;protect保护;lead弓|导.根据ButIwantapetthatwoulddotricksand...mewhenIentermyroom”可知Andrew希望进入房间口寸有宠物来迎接他,故选A..C【解析】本题考查连词辨析句意:然而,我得到的却是一条目光呆滞的鱼!S所以;Moreover而且;Instead相反;Otherwise否则.根据上文可知Andrew想要一只狗,但是最后得到的是鱼而不是狗,此处有转折含义,故选C..A【解析】本题考查动词辨析.句意:“这是你唯一能养的宠物「妈妈坚持说.insisted坚持;added增添;asked问;doubted,怀疑.根据“It,stheonlypetthatyoucankeep”可矢口妈妈固执己见,故选A.7c【解析】本题考查名词辨析.句意:突然,金鱼停止进食,从水箱的另一边游过来上ox盒子;cage笼子;tank水箱;bag包.根据Heputitinthetank”可知金鱼从水箱另一边游过来,故选C..A【解析】本题考查形容词辨析.句意:Andrew很惊讶.surprised惊讶的;unhappy不开心的;excited激动的;scared害怕的.根据“DiditknowitsnamewasDogWasitcomingtomewhenicalled”可知Andrew对此感到很惊讶,故选A..B【解析】本题考查短语辨析.句意:不可能.Noproblem没问题;Noway不可能;Noworry不用担心;Nohurry不着急.根据Fisharentthatsmart.Arethey”可知Andrew认为鱼没有那么聪明,故选B
10.D【解析】本题考查动词辨析句意:Andrew等着Dog再游一次,然后开始吃东西.forget忘记;avoid避免;stop停止;begin开始.根据下文“Itstoppedeatingatonce”可知此处是指鱼开始吃,故选D.
11.B【解析】木题考查动词辨析.句意:它立刻停止进食,游向Andrew.ran跑;swam游;walked走;jumped跳.结合语境可知鱼是在水箱里游,故选B.
12.B【解析】本题考查动词辨析句意:经过一个月的练习Dog可以游到一个小塑料球下面把它拿回来,再把它推到水箱的顶部.pulling拉;pushing推;taking带走;turning转身.根据“byswimmingunderitand...ituptothetopofthetank”可知Dog经过训练可以把塑料球推到水箱的顶部,故选B..C【解析】本题考查介词辨析.句意:然后Andrew就可以把球扔回水中.off离开;away远离;back返[H];out夕卜出根据ThenAndrewcoulddroptheball...intothewater.”可知Andrew把球扔回水里,故选C..D【解析】本题考查频度副词辨析.句意:每当Andrew走进房间Dog总是游上来,给他一个快乐的泡泡.never从不;seldom几乎不;sometimes有时候;always总是.根据Whenever”可推知金鱼总是会游上来,故选D..A【解析】本题考查名词辨析.bubble气泡;bark吠叫;miaow嗜;touch触摸.根据上文“agentlebarkoramiaow”可知Andrew想养狗或猫,因为想得到“bark”或“miaow”这样的迎接方式,但是他养了一条鱼,可知他得到的迎接方式是“气泡二故选A.专题专练
一、(
2021.四川南充中考)YuanLongpingaChinesescientistandeducatordiedattheageof91inHunanlastmonth.HewascalledtheFatherofHybridRice(杂交水稻)andhehelped1peoplearoundtheworld.YuanLongpingwasthefirstpersontodevelopakindofhybridricewhichhelpedfight_2inChina.FoodwasabigprobleminChinainthepast.ThiswasbecauseChinahad22percentoftheworldspopulationbutonly7percentofits3Inthe1960sChinesepeoplehadadifficulttime.AsanagronomyteacherYuanwasvery4^toseethis.Howcan1helpthemhaveenoughfoodnhethought.Hedecidedtoworkonakindofhybridrice.Ithasahighoutput(产量).Atthattimeotherscientistsdidntthinkhybridricewasworth
5.ButYuanandhisteamworkedoniteveryday.Theytookverygoodcareoftheirriceseeds.Atlastin1973theygrewanewkindofhybridrice.Thisriceis
6.Farmerscangrowitinmanydifferentkindsoffarmlandandinbad
7.ltcanalsofightdisease.Itsoutputwasmuch8thancommonkindsofrice.Withthenewkindabout70000000peoplecouldhavefoodeveryyear!YuansolvedthefoodprobleminChina.Buthewas9workingonricewhenhewasveryold.Beforeheretiredhehopedtogrowriceinthesea!Yuanoncesaidhehadtwodreams-tonenjoythe10underthericecrops(庄稼)tallerthanmen1andthathybridricecouldbegrownallovertheworldtohelpsolvetheglobalfoodproblem.【文章大意】本文是一篇记叙文,介绍了“杂交水稻之父”袁隆平的生平事迹.上世纪六十年代中国人民生活困难,作为农学老师的袁隆平深感痛心,他决定研究一种新型高产水稻.经过多年的培育和实验终于在1973年他培育的杂交水稻获得成功这种水稻高产、适应性强且抗病能力强,在很大程度上解决了我国人民的吃饭问题..C【解析】本题考查动词辨析.句意:他被称为“杂交水稻之父”并帮助养活了世界各地的人.support支持;guard保卫;feed喂养养活;educate教育..B【解析】本题考查名词辨析food洪灾;hunger饥饿;earthquake地震;nature自然.联系上下文可知,此处应是与饥饿作斗争..A【解析】本题考查名词辨析.由上文句子“FoodwasabigprobleminChinainthepast.”可知这是因为中国人口占世界的22%但农田只占7%.farmland农田耕地;mountains大山grassland草地;forests森林..D【解析】本题考查形容词辨析.angry生气的;interested感兴趣的;hopeful有希望的;sad伤心的.由上一句中的“Chinesepeoplehadadifficulttime.”可知,作为一名农学老师,袁隆平看到这种情况很难过..B【解析】本题考查动词辨析句意:那时其他科学家认为杂交水稻不值得研究discussing谈论;studying研究;eating吃;reporting报告根据句意studying符合语境..D【解析】本题考查形容词辨析.expensive昂贵的;new新的;healthy健康的;strong强壮的.由下一句Farmerscangrowitinmanydifferentkindsoffarmlandandinbad…”可知这种水稻很强壮,在各种环境中都能生长..C【解析】本题考查名词辨析.sea海;villages村庄;weather天气;gardens花园.由句意推断此处应和天气状况有关..A【解析】本题考查形容词比较级辨析.greater更大的;smaller更小的;less更少的;slower更慢的.由下——句“Withthenewkindabout70000000peoplecouldhavefoodeveryyear!”和常识可知,杂交水稻的产量比普通水稻的产量大得多..A【解析】本题考查副词辨析.句意:虽然袁隆平在很大程度上解决了中国人的吃饭问题,但他高龄时仍然在研究水稻.still仍然;again又,再;hardly几乎不;even甚至.still符合语境.
10.B【解析】本题考查名词辨析.句意:在比人高的水稻下面乘凉.heat热量;cool凉爽;wealth财富;fame名誉.cool符合语境.
二、(2021・湖南岳阳中考)Weallneedfood.Butwhenyoucan*tfinishyourmealhowdoyou1Youmightthinkthatwasting2foodisntabigdeal.ThetruthisthatpeopleinChinawaste35milliontonsoffoodeachyear.It*snearlyonethirdoffoodwasteintheworld.Asweallknowfoodwastebecomesa3probleminChina.Inorderto4foodwastethegovernmenthasstartedthe“CleanPlateCampaign(运动)”.Especiallyinrestaurantswecansee5oftheCleanPlate“onthewall.Manyrestaurantsremindtheircustomersthattheyshouldnt6toomuchfood.AccordingtothelawpassedinApril2021iftherestaurantsalwaysmislead(误导)customerstoordertoomanydishestheywillfaceafine(罚款).RestaurantsinWuhanhavebeguntheN-lsystemwhichmeansgroupsofcustomersaresupposedtoorderonefewerdishthanthenumberofpeopleinthegroup.Forexampleagroupof7peoplecanorder7dishesatmost.Mostrestaurantsprovidecustomerswithfreepackingboxes(打包盒)andcustomerscanuse8totaketheleftovers(乘lj饭乘lj菜)home.Todaymoreandmorepeoplestarttorealizetheimportanceof9food.EveryoneshouldplayapartintheCleanPlateCampaignandsay10tofoodwaste.【文章大意】本文是一篇说明文.本文主要介绍说明了中国人每年浪费食物的情况以及政府所启动的“光盘行动及其效果..C【解析】本题考查动词辨析.句意:但是当你吃不完饭的时候,你会有什么感觉smell闻到;taste尝出••…的味道;feel感觉.根据后面的“Youmightthink…”可知,此处用think的同义词,表示“觉得、认为”的feel..A【解析】本题考查形容词和副词短语辨析.句意:浪费一点点食物没什么大不了.alittle一点点;toomany过多;muchtoo太JE常..B【解析】本题考查形容词辨析.different不同的;serious严重的;safe安全的.根据空前说到”...peopleinChinawaste35milliontonsoffoodeachyear.Itsnearlyonethirdoffoodwasteintheword”并结合常识可知中国食物浪费占了世界的三分之一,所以问题很严重..B【解析】本题考查动词短语辨析句意:为了减少食物浪费,政府开始了“光盘行动”.cutup切碎;cutdown减少;cutinto打断.根据“thegovernmenthasstartedtheCleanPlateCampaign(运动)’”可知,应该是为了减少浪费..A【解析】本题考查名词辨析.句意:特别是在餐馆我们在墙上可以看至F光盘”的标志.signs标志;clooks钟;tickets票.根据空后的“CleanPlate”并结合常识可知,此处表示提示牌..C【解析】本题考查动词辨析.句意:许多餐馆会提醒顾客不要点太多食物.mix混合;cook烹饪;order点菜.根据常识可知在饭店的顾客应该是点菜..A【解析】本题考查对文章中数字的理解.句意:例如7人一组最多可以点6道菜.根据RestaurantsinWuhanhavebeguntheN-Isystemwhichmeansgroupsofcustomersaresupposedtoorderonefewerdishthanthenumberofpeopleinthegroup.”可知,武汉的一些餐馆已经开始实行N-1制,这意味着顾客应该比他们的人数少点一道菜,所以七个人最多点六道菜..A【解析】本题考查代词辨析.句意:大多数餐馆都为顾客提供免费的打包盒,顾客可以用它们把剩饭剩菜打包回家.them他(它)们;us我们;you你们.分析句子结构可知,此处是指前面的packingboxes”并在句子中充当宾语,所以用them..B【解析】本题考查动词辨析.句意:今天,越来越多的人开始意识到节约粮食的重要性.wasting浪费;saving节省;eating吃.根据前文的语境可知,此处要表达节约粮食的重要性,用waste的反义词saveo
10.B【解析】本题考查英语口语常用词辨析句意:每个人都应该参与“光盘行动”,对食物浪费说不.yes是洞意;no反对;sorry抱歉.根据语境可知,此处表示要对食物浪费说“不”.
三、(2021・黑龙江绥化中考)Ayoungboyhadmanybadhabits.Hisfatherwasso
1.Heaskedanoldteacherforhelp.Theteachertooktheboyforawalkinthewoods.Whilewalkinghesuddenlystoppedandtoldtheboytopulloutasmallplant.Theboyheldtheplantandpulleditout2Theoldmanthenaskedhimtopulloutalittlebiggerone.Theboy3hardandtheplantcameoutroots(根)andall.Nowpullthatoneout“saidtheoldmanlookingatasmalltree.Theboyhadtouseallhisstrength(力气)topullthe4out.Nowpullthatoneout“saidtheoldman5abigtree.Theboyheldthetrunk(树干)andtriedtopullitout.Butitdidntmoveatall.Its6Jsaidtheboyoutofbreath.“Sothey7badhabits“saidtheteacherwhentheyaresmallitiseasy8themout;butwhentheygrowbiggertheycannotbepulledoul.Theoldmanswordsmadeagreatdifferencetotheboyslife.Whatwecanlearnfromthestoryis:Don*twait9badhabitstogrowinyou.10whenyouhavecontroloverthemortheywillcontrolyou.l.A.happyB.worriedC.lazy【文章大意】本文是一篇夹叙夹议文.文章先讲了一个小故事:一个小男孩有许多坏习惯,他的父亲很担忧,向一位老教师求助.老师带那个男孩在树林里散步,他叫男孩拔出一株小植物,男孩拔出来了.然后老人让他拔出一棵大一点的植物,男孩使劲拔了出来.然后老人让他拔一棵再大一点儿的小树,男孩用尽全力拔出了小树.最后让他拔一棵大树,男孩抱着树干想把它拔出来,但它一点也没动.我们从这个故事中学到的是:不要等待坏习惯在你身上滋生.当你能控制他们的时候就放弃他们否则他们会反过来控制你.
1.B【解析】本题考查形容词辨析.happy高兴的;worried担忧的;lazy懒惰的.由上句“Ayoungboyhadmanybadhabits.”可知,他的父亲很担忧.
2.B【解析】本题考查副词辨析.carefully细心地;easily容易地;nearly几乎.由上文“Whilewalkinghesuddenlystoppedandtoldtheboytopulloutasmallplant.”可知男孩拔那株小植物很容易就把它拔了出来.
3.C【解析】本题考查动词辨析.brushed刷;discovered发现;tried试图.由上句Theoldmanthenaskedhimtopulloutalittlebiggerone.”可知,拔一棵大一点的植物男孩使劲地试了一下,拔了出来.
4.B【解析】本题考查名词辨析.grass草;tree树;leaf树叶.由上句“Nowpullthatoneout/saidtheoldmanlookingatasmalltree.”可矢口,老人指的还是一棵树,故选tree.
5.A【解析】本题考查动词短语辨析.pointingat指着;cuttingdown砍倒;lookingafter照顾.由“Nowpullthatoneoutsaidtheoldman…abigtree.”可矢口,此处应表达指着
6.B【解析】本题考查形容词辨析.impolite没礼貌的;impossible不可能的;inconvenient不方便的.由上句Theboyheldthetrunk(树干)andtriedtopullitout.Butitdidntmoveatall.“可知,止匕处应表达“拔出这棵树是不可能的二
7.B【解析】本题考查动词辨析.like喜欢;arelike像;looklike看起来像.联系上文可知此处把让男孩拔出的植物比作坏习惯,句意为“所以它们就像坏习惯”B项符合语境.
8.A【解析】本题考查非谓语动词句意:当它们很小的时候,很容易把它们去掉」小+形容词+todoSth.为固定句式,意为“做某事是……的.
9.C【解析】本题考查介词辨析.句意:我们从这个故事中学到的是:不要等待坏习惯在你身上滋生.waitfor为固定短语,意为“等待”,符合句意.
10.B【解析】本题考查动词短语辨析.giveout分发;giveup放弃;giveaway捐赠.根据后句“ortheywillcontrolyou”可知,当你能控制他们的时候就放弃他们吧,这里giveup符合句意.
1.A.supportB.guardC.feedD.educate
2.A.floodB.hungerC.earthquakeD.nature
3.A.farmlandB.mountainsC.grasslandD.forests
4.A.angryB.interestedC.hopefulD.sad
5.A.discussingB.studyingC.eatingD.reporting。