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文本内容:
《钢笔楷书基本笔画一一撇的写法》教案教学内容硬笔书法基本笔画“撇”书写技巧简介重点难点
1、在观察、比较、临摹的基础上,学会书写基本笔画“撇”
2、进一步培养学生良好的书写习惯本课教学目标
1、在老师的讲解引导下,了解掌握硬笔字的书写要领;
2、在观察、比较、临摹的基础上,学会书写基本笔画“撇二
3、培养学生的审美能力,逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力
4、进一步培养学生良好的书写习惯学具准备钢笔,练习本,书法用纸课时1课时教学过程
一、导入
1、欣赏几幅硬笔楷书作品(多媒体展示)
2、看到这里,你有什么想说的吗?(2-3个人回答)过渡对呀,他们是书法名家,写得好,那你们想把字写好吗相当书法家吗?那就得从基本笔画学起因为笔画是构成汉字的最小结构单位,就好比房屋是由砖、瓦、木头等建成要想写好汉字,首先要写好最基本的笔画今天,我们就来学习撇撇画在一个字中很有装饰性,如能写得自然舒展,会增加字的美感.3板书课题“撇”的写法
二、新授“斜撇”的写法
(一)初步认识撇画
1、老师简介三种撇,板书各种撇及名称撇有斜撇、竖撇、平撇之分
2、让学生观察依据各种撇的名称说说自己看到的各种“撇”分别有什么特点分小组讨论
3、汇报交流
(二)学习斜撇的写法1今天只学习三种撇的第一种斜撇的写法(加上板书斜字)我们先来看看毛笔书法中斜撇的样子,它就像大象的牙齿,尖尖的,一头粗,一头细,长长的还有一点弯,现在我们就到硬笔书法中学习一下斜撇的写法(了解45度角的大小)ppt展示(用左手掌右手指做成45度的大小)2出示带撇画的字这样的撇画美吗?你们想写得和例字一样美吗?这些字你们都会写,要怎样写好我们就从笔法的角度来研究怎样才能把撇画写美?3斜撇的写法是PPT图示运笔图示,(同学们仔细观察,写好撇画有几个步骤)4师讲解起笔向右侧45度轻轻顿笔,转笔向左下方行笔,由重到轻微弧形运行,收笔时轻快撇出收笔时出尖,我们所有出尖的笔画都要力到笔尖就是出尖时笔力一定要送到尖(写的时候要把这3个步骤一气呵成)老师编成一首儿歌起笔要顿,由重到轻,出锋收笔学生念儿歌书空笔画的写法(右手在左手心写感受力度的变化)5下面,请同学们认真看老师的先来写写(边演示边提示需要注意的地方)确定好起笔的位置,钢笔顺锋入纸朝右下45度轻轻顿笔转笔向左下行笔在转笔时加重,由重到轻,收笔出尖6下面请同学们一起动起来吧自己练写三遍,注意头正、肩平、身直、足安教师巡视指导三展示评议
1、谁先来夸夸他?(如果把我们撇画的要求全都做到了就是5颗星)
2、三人行,必有我师焉?小老师在哪里?谁来给他提点建议,帮助他写的更好
3、根据刚才的提示再写两遍
4、(直接拿起好的展示一下)看,这次写的就很好了,只要坚持不断练习,就一定能写好四写斜撇常见的几种错误一,如果收笔出尖的速度特别快,就会显得很单薄,没有力度二,二,斜撇是有一定的弧度,如果写得特别直,就显得很僵硬,就像一根木棍三,如果写得太弯了,就像个钩,这些都不美观好,下面,我们来放松一下,让我们的手指做做操,跟着老师一起做(小鸭子,扁扁嘴,一个一个排好队,梳梳羽毛伸伸腰,一个一个下了水)五:、观察米字格中的“人”字,集体练习同学们我们学习了撇的写法,相信会写好带撇的字了
1、同学们想一想,带斜撇的字哪些?好那我们就来写“人”个字
2、出示范字“人”请同学们仔细观察,看看这个字是扁方形,还是瘦长形?交流交流怎样才能写好“人”字?字学生汇报交流认真读贴是我们写好书法的关键看来同学们已经养成认真读贴的好习惯了另外将汉字放入米字格中进行观察和分析,是学习书法的一种有效的方法,他可以帮助我们更好的掌握字的结构
4、带领学生分析书写要领书写人字
5、下面,老师先来挑战挑战师边范写(写好的人字是一个扁扁的方形,这一点很重要,我们观察一个字,它给我们总的印象是什么是扁方形,还是瘦长形?然后再是笔顺笔画在田字格里站的位置人的斜撇是从上半格的竖中线上起笔,先向右45度顿笔,然后由重到轻行笔到左下格时直接出锋收笔,有一点弯,不能太直或者太弯捺的起笔要在撇画的中间偏上捺的写法是先轻后顿笔再向右出锋收笔)
6、学生练习,每个字写3个,同桌互相欣赏找出优点,指出不足7展示优秀作业六教师师范“左”“右”“今”“友”,学生集体练习左右两个字同时出现,入学生观察,除了工和口的区别,从书法角度看还有什么不同(横的写法不同,一个是短横,一个是长横)七小结本节课的主要内容今天老师再送你们几个字“好字好人生”同学们今日的习惯,将决定你明日的人生从今天开始,认真写字,相信你们的明天会更灿烂课后作业
1、复习本课内容“撇的写法”;
2、练习“应用练习”内容。