小学体育与健康人教5～6年级全一册第三部分体育运动技能六年级体育优课设计

朝阳湖学校小团队合作活动元教学模式教学要素设计表（体育）年级6年级

一、课题

一、30nl加速跑立定跳远、中皿1课型

二、单手投篮游戏活动引土复习

二、重点摆登协调配合，空中展体、单手投篮技巧

三、教学目标通过复习跳远技术，发展学生平衡性，协调性和顽强的意志品质通过选项活动培养学生对体育活运的兴趣通过游戏练习培养学生我自我保护意识预防受伤

四、场地器材操场篮球若干

五、安全教学辅助是否进行安全教育是[J]否[]教育简语强身健体，注重安全

六、活动元设计活动主题教师活动学生活动成效评价活动元1课堂常规

1、宣布本课内容，提出要求；

2、激发学生学习兴趣

1、集合；

2、集体听教师口令练习活动元2热身活动

1、宣布热身活动内容，提出要求；

2、激发学生学习兴趣

1、徒手操；

2、慢跑200米活动元

31.原地学习起跳的摆屈膝动作

2.学习30m加速跑1集中学生看示范动作并指出动作要领

2、30nl加速跑1服从老师分配认真听体会动作和练习2练习过程中学会自我保护掌握一定的跳远技术

1、进行立定跳远的摆臂屈膝、空中展开和落地动作的练习体会到动作的发力为立定跳远打下基础活动元4学习立定跳远的落地动作从练习中学到一定的跳远规则

3、单手投篮游戏活动1组织学生进行练习时注意自选活动学生的安全

2、练习，单手投篮游戏活动单手投篮游戏活动规范的动作跳出一定的距离单手投篮游戏活动使学生增加对体育课的兴趣结束部分放松与小结

1、领做放松活动；

2、教师小结；

3、宣布下课

1、放松活动；

2、交流学习心得，互相评价；

3、下课，换器材

七、教学行为的有效性评价。