小学信息技术川少六年级下册第三课重复命令第三课重复命令教学设计

第三课重复命令

一、教学目标

二、教学重点掌握重复命令的功能和格式；理解重复命令画正多边形的格式和操作方法，会探索简单的数学规律

三、教学难点引导学生领悟重复命令中的重复内容，以及正多边形重复次数与转角之间的关系；理解正多边形边数、转角之间的关系

五、教学环境多媒体机房一至一机六.教学准备PPT、LOGO教学中将用到画圆及图3-

13、图3-

14、图3-17

七、教学过程:.板书重复命令REPEAT重复的次数[重复执行的命令]REPEAT4[FD60RT90]REPEATn...[FD边长RT360/n]REPEAT36[FD60RT360/36]学标教目知识与技能

1、理解并掌握重复命令的功能和格式

2、能运用重复命令画正多边形和一定半径的圆

3、能运用重复命令创作简单的图形过程与方法通过学生动手实践，初步掌握重复命令画图方法的运用通过编辑重复命令培养学生的空间思维和逻辑思维能力通过对图形的观察和识别，培养学生图形的分析和综合能力情感态度与价值观激发学生对LOGO语言的兴趣通过观察教师演示及小组间的讨论，培养其观察力与合作学习的能力通过对几何图形的创作培养学生以简单为美的审美情感教学活动教学环节知识点教学意图教师活动学生活动复习引入用命令串画正方形引入

1、同学们，通过前几节课的学习，我们已经认识了Logo小海龟，并且和它交上了好朋友现在请用以前学过的命令画一个边长60步的正方形（PPT出示）能说说画这个正方形的命令吗？FD60RT90FD60RT90FD60RT90FD60RT90大家看看画这个正方形的命令，有没有规律？FD60RT90重复了4次我们就可以输入FD60RT90命令串重复了4次

2、在LOGO里画出这个正方形⑴学生用命令串画正方形⑵展示学生画的正方形（广播），说说你是怎么画的？输入FD60RT90回车执行，上移光标回车3次

3、（PPT出示）画这个正方形一共用了8个命令，其实就是把FD60RT90这个命令串重复执行了四次（板书FD60RT90）对这种有规律的命令串，LOGO语言提供了一个“重复命令”来简化它，这就是REPEAT（板书）命令这一课，我们就来学习重复命令（板书）倾听思考回答思考回答上机操作用重复命令画正方形和长方形任务一学习重复命令的使用格式，并画正方形

1、REPEAT这个单词的中文含义就是“重复、重做”的意思指导学生拼读单词及字母

2、怎么把这个词用在命令中，格式是怎样的呢？任务一学习用REPEAT画边长60步的正方形⑴请参照课本第17T8页自学后，并上机试验⑵REPEAT重复命令的格式是怎样的？

3、学习REPEAT重复命令的格式⑴画出来的举手，广播展示学生作品，并评价⑵REPEAT重复命令的格式是怎样的？先输入REPEAT、空格、重复次数4输入重复执行的命令串，并用方括号把重复执行的命令串括起来引导学生说出格式并板书REPEAT重复的次数[重复执行的命令]REPEAT4[FD60RT90]⑶要注意什么？A、REPEAT和重复的次数之间一定要加上一个空格B、重复执行的命令一定要用方括号括起来用画REPEAT命令画正方形感觉怎么样？方便简捷⑷教师演示在FD60RT90前后增力口为repeat4[fd60rt90]拼读记忆自学课本上机验证观察倾听学生汇报倾听思考回答倾听观察任务二用重复命令画长方形练习用REPEAT画宽60步、长100步的长方形命令串是FD60LT90FD100LT90FD60LT90FD100LT90注意REPEAT重复命令的格式

1、上机操作，看你画出的长方形是否正确？

2、（广播）展示学生的作品同桌相互再说说重复命令的格式吧上机操作观察交流

2、用重复命令画正多边形用重复命令画正多边形

1、懂得了重复命令的基本知识，我们再来画正多边形，什么是正多边形读读（PPT出示）边长相等、每个内角相等的多边形叫正多边形正多边形根据边数可分为正三角形、正方形、正五边形等等

2、对比讲解画正方形和正三角形命令⑴（PPT出示）先来看画正方形分别讲解画正方形repeat4[fd60rt90]讲解画三角形repeat3[fd60rt120]演示A用命令串执行3次画时，B再改为重复命令画⑵对图和命令比较画正方形和正三角形，有什么发现？讨论A重复次数与什么有关系？B每次转角度数是多少？转了几次？共转多少度？发现重复次数就是边数，转角度数=360/边数表示什么？注意在计算机语言中，除号是/乘号是*C每次前进步数就是边长读一读倾听思考比较思考讨论交流汇报回答正五边形时重复次数是？每次转角度数是？正

6、7边形呢？REPEAT5[FD60RT360/5]

3、任务二用REPEAT画正三角形、正五边形、正六边形、正七边形、正八边形、正九边形、正十边形学生画后，展示评价讨论如何用REPEAT命令画正多边形？REPEAT边数[FD步长RT360/边数]确定了重复次数（几边形就重复几次），旋转角度（360/边数）剩下的就是确定小海龟每次走的步数了思考回答上机操作讨论交流总结用邕复命令画正多边形的规律

1、用REPEAT画正多边形有什么规律？（PPT出示）用字母n表示边长，用重复命令画正多边形的命令:REPEATn[FD边长RT360/n]

2、展示用repeat命令的画正3-10边形发现什么？边长没变，边数越多，图形越大；边数越多，越接近圆我们再来画一个正36边形思考倾听比较回答

3、用重复命令画圆用重复命令画正三十六边形来模拟圆

1、任务三用重复命令画一个边长9步的正36边形，操作后，发现了什么了吗？正三十六边形已经很像一个圆了，所以今后我们说画圆，就是让小海龟画一个正三十六边形来模拟一个圆；边数越多，画出的图形就越接近圆

2、学生讨论改变重复命令中的哪一个命令可以改变圆的大小？得出结论改变重复命令中FD命令的步数，就会改变圆的大小

3、改变正36边形的边长，画大小不同的圆上机操作观察回答倾听上机操作小结

1、这节课，你有什么收获？

（1）重复命令的使用格式；

（2）用重复命令画多种正多边的方法；

（3）用重复命令画圆的方法；

2、用“PCLogo及演示文件”展示用重复命令制作的精美的图形（注意PCLogo需要在windows32位内运行）

3、课后利用我们学过的命令动脑来作几个吧！交流体会总结经验吸取优点。