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文本内容:
Module3Unit1Whataretheydoing教材分析本课的三年级起点四年级上册第三模块第一单元的教学内容,学习用be+动词ing结构描述他人正在进行的动作一教学目标1)学习询问他人正在做什么事情2)描述他人正在做的事情3)学生能够听、说、认boatchessrowsoybeanmilkdrinkhungry4)通过创设和谐的氛围,让孩子们轻松愉快地学习英语,并形成良好的英语语感
二、教学重点难点1)学说问句Whataretheydoing2)掌握句型Theyre+动词ing3)能清晰准确地发出本课所教的单词的音,并自如地应用
三、教具准备PPT
四、教学过程
(一)师生问候
(二)热身
1、复习两个模块所学的重点短语及现在进行时语法知识
2、复习be动词的使用三新课教学
1、出示打太极拳的图片,教授短语dotaijiquan.
2、教学dotaijiquan•的ing形式doingtaijiquan
3、引导学生说“Theyaredoingtaijiquan.”板书句子,并抽学生朗读句子
4、以这样的方式教学以下句子1Theyarerowingadragonboat.2Theyareplayingchess.3Theyaredrinkingsoyamilk
5、出示图片,教授单词hungry及句子『mhungry.
6、操练1课件出示本节课所学短语,请学生说出短语的意思,并分组朗读2出示图片请学生用句型WhataretheydoingPTheyre.….进行对话操练抽学生展示3带领学生完课堂活动书上的练习题
7、家庭作业收集有关人物或动物正在进行某种动作行为的照片、图片、图案,并用英语说说他们正在做什么?。