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文本内容:
Ivegotanewbook.视槽中心校周洁
一、教学目标
(一)知识与技能
1、会读单词havegotdress、coatsweater、T-shirt.
2、能口头运用Ivegotanewbook”谈论自己拥有的东西以及能运用“Haveyougotabook”这类语句询问某人是否拥有某物能用“YesIhave.NoIhavent.回答
3、培养学生听、说,并运用英语交际的能力和合作学习的能力
(二)过程与方法
1、教师指导学生通过多种形式读单词,掌握本课新学单词
2、教师引导、点拨,学生用英语描述自己拥有的物品和询问他人是否拥有某种物品
3、教师引导学生在小组合作练习中巩固本课知识
(三)情感、态度、价值观
1、让学生体会学习英语的乐趣,从而培养学生的乐学精神
2、使学生在鼓励中点燃思维的火花,在和谐的情感交流中,对完成学习任务有一定的信心
二、教学重、难点重点掌握单词havegot、dress、coat、sweaterT-shirt.
2、难点能口头运用Ivegotanewbook”谈论自己拥有的东西以及能运用“Haveyougotabook”这类语句询问某人是否拥有某物,能用YesIhave.NoIhavent.回答
三、教学过程Stepl:WarmupGreetingwiththestudents.T Helloboysandgirls.Ss:HelloMissZhouHowareyouVmfineandhowareyouImfinetoothankyou.Singasong《Pleasestandup》LetssingasongtogetherOKStudyingroupsT:VerygoodTodaywewillhavetowgroupsAandBLetsPkyouanswerthequestionI11giveyouastarinyourgroupOK(将小组板书在黑板上)Step2:Presentation
1、Leadin:T:Boysandgirlsletsplayagame.Ishowyousomethingpleasestandupandspeakout.火眼金睛,快速出示图片让学生读出来,并根据回答在小组中加分(有利于活跃课堂气氛,复习学生已学单词)
2、TeachthenewsentencesaboutIvegot.BoysandgirlsIwantshowyousomethinglookatthescreenwhatsthisYesitsaschoolbag.Canyouguesswhatsthingsinmyschoolbagletshavealook.ShowthepicturesaskstudentswhatsthisYesitsafootball.Ihavegotafootball.出示句子教授havegot拥有,Ivegot.(教授,板书抽读)再次教授句子Ivegotafootball.请学生读,练习Pleasepracticethesentencewithyourpartner.出示四幅图片请学生与同桌相互练习并回答Teachnewwordsandsentence.T:Youdoitverywell.letsgoonlookmyschoolbagIwantshowyousomethingaboutwhatIhavegotletslookatthescreen.sweater教授,抽读,拼读,板书Ivegotasweater.出示句子,抽一个学生询问HaveyougotasweaterYesorno教授YesIhave.抽几个学生回答dress教授,大小声度,书空,板书Ivegotadress.抽一个男声询问Haveyougotadress教授NoIhavent.coat教授,开火车读,板书学生练习IvegotacoatoHaveyougotacoat及回答T-shirt教授,开火车读,板书学生练习Ivegotacoat.Haveyougotacoat及回答
5.看我火眼金睛OKboysandgirlsletsplaygamebemorecareful.Whichwordismissing出示生词,通过游戏巩固所学的词语让学生加深印象Step3:Practice1Practicethesentence.Childrenpleasepracticethesentence.IgiveyouexampleIaskyouanswer.HaveyougotapenYesIhave.OKnowgirlsaskboysanswer.(老师给示范问答,再分男女生示范问答,让学生通过反复的练习熟知句子)Cardgame.Letsplayacardgame..四人一组请一位同学收好图片,并抽出一张.另外三位同学来猜,猜时用Haveyougota•••.持卡片的同学用YesIhave.或NoIhavent.回答猜到的同学可以保留卡片.请两组同学上来表演Step4:Summary1Chant.Firstpractisebyyourself.Nowletsreadittogether.
2、Thisclasswehavelearnedsomewordsandsentencescanyoutellmewhatarethey.Letscountthestartswhichgroupisthewinner.Step5:Homework.向家人介绍自己拥有的物品OurclassisoverGoodbyeboysandgirls.Step6:WritingontheblackboardM9UIIvegotanewbook.IvegotacoatHaveyougotasweaterT-shirtdress.YesIhave.NoIhavent.。