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文本内容:
新标准英语三年级上(三起)Module9Unit1Thisismymother.成都市青白江区祥福小学校张全心
一、教学目标.知识目标
(1)能够听说认读单词motherfathermegrandmagrandpasisterbrother
(2)能强化认读句型Thisismy..技能目标词汇能够口头运用motherfathermegrandmagrandpasisterbrother语句能够听懂会说本模块句型,能灵活运用Thisismy.Thatis.介绍自己的家人和朋友.情感目标在学习中体会到家庭的重要性和对家人的爱通过任务活动,学生与人交往的能力和小组合作学习的能力得以提高学生在英语学习中有一定的成就感在积极参与教学活动中体会学习的快乐,并激发学生学习英语的兴趣
二、教学重点、难点.教学重点学生能够熟练听说认读单词motherfathergrandmagrandpasisterbrotherme熟练运用Thisismy/Thatis来介绍自己的家庭成员.教学难点指导学生-ther的正确发音,学生学会运用Thisismy…句型
三、教具准备单词卡片,PPT
四、教学过程Step
1.Warmingup
1.Greeting
2.Sayachant:Whatsthis”(设计意图通过Chant既调动学生的学习兴趣、活跃课堂气氛,又复习了旧知)Step
2.Leadingin Watchavideo(设计意图通过家庭成员的简短动画,吸引学生眼球,引导学生积极投入英语课堂学习中)Step
3.Presentation.Review:Thisismypencil/book/schoolbag.Canyouintroduceyourfamily.SeeaphotoofSamsfamilylistenandanswertolearnthenewwords:fathermothergrandpagrandmabrothersisterandme.Game Wordbomb.Saytheword(onPPT)asquicklyasyoucan.如果看到炸弹图片,抱头趴在桌子上4巩固句型Thisismy./Thats..Listenpointandimitate.(设计意图通过复习旧知引出介绍Sam的家人来学习新单词,在听和看中接受新词的学习,给学生更直观的感觉通过小游戏来训练所学新词,调动学生的积极性,活跃课堂气氛通过绕口令训练-ther的正确发音,突破本课的难点,让学生能积极地接受新知).Practice用句型Thisismy./Thats.介绍家庭成员介绍大耳朵图图的家人.教师介绍自己的家人.学生通过照片与同桌介绍自己的家人(设计意图通过三个环节介绍家人,先是学生感兴趣的大耳朵图图,接着是教师,给学生一个充分的模版,再展开学生自己的介绍,加强学生对重点句型的掌握).情感升华公益广告Family fatherandmotherIloveyou(设计意图以公益广告结束,让学生学会爱自己的家人,热爱家庭)Step
4.SummaryStep
5.Homework.用英语对爸爸妈妈说fatherandmotherIloveyou..用英语向同桌介绍自己的家人。