草原 第一课时草原上教案（表格式）人音版音乐三年级上册

教学流程教学内容师生活动达标意图教学用具课题第二课草原课时第1课时草原上课型综合课教具多媒体教学目标让学生在革命歌曲的音乐中，牢记革命传统，懂得今天的幸福生活来之不易的道理在唱歌实践中，掌握装饰音知识与唱法教材分析《草原上》这首歌曲为四四拍、羽调式，歌曲的音乐语言十分简练，基本素材只有一个包含两个乐句的8小节乐段其节奏舒展，旋律优美，形象地勾勒出风和日丽、绿草如荫的草原风光，使人置身于一望无边的辽阔草原情景之中重点难点听音乐、讲故事，锻炼学生的想象力

一、组织教学学习《草原上》1:导入教师介绍在这一望无际的大草原上生活着一个古老的民族一一蒙古族，他们以放牧为生……老师放一首给你们听吧学生感受歌曲的情绪，听后回答，你仿佛看到了什么It景？

2、再听音乐，学生自由随音乐表演，教师可稍做指点

3、学习歌曲1）听歌曲录音《草原上》；2）教师范唱，引导学生小声随唱；学生轻声跟着范唱录音唱唱出优美抒情的情绪3）教师出示打击乐器，学生以小组为单位自由选择并进行编配为歌曲伴奏在唱歌实践中，掌握装饰音知识与唱法多媒体教学流程教学内容师生活动达标意图教学用具

二、编创与活动学生跟着琴边看谱边唱唱名加上时值唱一唱365-1625—认识四分音符和二分音符（由节奏入）XXX-读一读唱一唱边拍手边读注意唱出对草原的赞美之情，开展联想与想象，投入到“草原上”的情景中去让学生在革命歌曲的音乐中，牢记革命传统，懂得今天的幸福生活来之不易的道理多媒体课后记。