文本内容:
西洋乐器分类
(二)教学设计教学目标
一、认识西洋乐器分类
(二),能听辨并说出乐器的名字和所属的乐器组别,为第七课“西洋管弦乐演奏图”的学习做好知识铺垫
二、通过对西洋乐器分类〔二)铜管乐器知识的了解,使学生逐步建立西洋器乐的系统知识,并能认识和分辨西洋乐器的分类,从而激发他们对民族音乐的兴趣以及对美好生活的憧憬和热爱教材分析铜管乐器,是一种将气流吹进吹嘴之后造成嘴唇振动的乐器字面上的意思是“嘴唇振动的乐器”学情分析六年级学生之前已经接触到西洋乐器
(一)的基本常识和其中的拉弦乐器、木管乐器,而铜管乐器和打击乐器是这一知识是最后的内容,学生一直对敲敲打打的事物感兴趣,所以很容易使学生对课堂内容产生兴趣加上课前我让学生回家通过网络学习准备的过程,课上让她们自己介绍学习内容,极大地调动了积极性,效果应该也会不错教学重、难点教学重点认识西洋乐器分类
(二),激发他们对西洋音乐的兴趣教学难点
1.能听辨并说出乐器的名字和所属的乐器组别
2.通过对西洋乐器分类[二〕铜管乐器了解,使学生逐步建立西洋器乐的系统知识教学方法与手段听唱法、情境法、提问法、聆听法、表演法教学过程
一、组织教学.师生问好.课前动员,回忆已学过的西洋乐器一一弓弦乐器、木管乐器师同学们,欢迎来到音乐课堂,在之前的学习中我们认识西洋乐器的拉弦乐器、木管乐器与打击乐器今天我们将走进最后一种在西洋乐团占有非常重要地位的铜管乐器
二、教学过程.铜管乐器总体介绍师铜管乐器,是一种将气流吹进吹嘴之后造成嘴唇振动的乐器铜管乐器组有圆号、小号、长号和大号,分别为高、中、低声部,均为金属材料制成都装有形状相似的圆柱形号嘴虽然音质各具特色,但宏大、宽广的音量为铜管乐器组的共同特点,这也是其他类别的乐器所望尘莫及的L圆号师圆号,是铜管乐器中音域最宽、应用最广泛的乐器管身卷曲成圆形音色丰满柔和易和其他乐器融合在一起,是铜管和木管乐器的纽带圆号由于演奏方式的不同拥有独特的闭塞音,演奏者在演奏时将右手放进圆号的喇叭口,通过堵住或放开喇叭口形成在四年级下册聆听曲目《彼得与狼》中“狼”的角色就是用三支圆号演奏的接下来,让我们一起进入圆号的世界,领略一下圆号的风采!(播放视频).小号师小号的历史非常悠久,小号在发明初期多用于狩猎或战争时发出信号所用,小号是铜管乐器家族中音域最高的乐器他的音色辉煌嗓亮,刚强有力,富于英雄气概,适合于吹奏号角音调和进行曲式的旋律具有高难度的演奏技巧和丰富的表现力,常用于军乐队、管弦乐团等接下来,我们一起欣赏一下小号的音色!(播放视频).长号师长号又称“拉管号”,是整个西洋乐中唯一的拉管乐器,它以滑动的伸缩管代替活塞,可以演奏所有的半音,大大地增强了它的表现力强奏时洪亮、辉煌;弱奏时圆润、柔和作独奏或重奏乐器使用时,可演奏号角性或抒情的音调,亦可演奏技巧较为复杂的旋律一般来说一个长号的音量可以和两组弦乐抗衡,在乐队里起到推波助澜的作用让我们来欣赏长号优美的音色吧(播放视频).大号师大号是管弦乐队中最大的低音部铜管乐器,声音丰满充实,音质介于圆号和长号之间大号的音色非常的浑厚、低沉,庄重而威严,中音区发音厚实而洪亮,低音区音色低沉泽厚,常用以造成宏大的气势在乐队中担任最低音声部但是大号不仅是低音浑厚,高音也同样优美,所以现代作曲家偶尔也用它来吹奏旋律,如拉威尔配器的《图画展览会》中“牛车”主题,就是用大号来演奏的接下来我们一起聆听大号演奏的《卡农》!(播放视频).回顾最后我们再一起复习一下铜管乐器的音色
三、教学拓展L铜管乐器听辨练习师同学们,至此我们将铜管乐器分类也介绍完毕了接下来我们一起来做一个小练习,请你们根据乐器的音色,辨别、说出乐器名称最后我们再一起复习一下铜管乐器的音色
四、结束部分课堂小结,师生再见师同学们,今天我们一起认识了西洋乐器的最后一组乐器,同学们通过自主学习和与人分享的过程,学习到了很多让西洋乐器走近我们的生活,为我们的生活添姿添彩!也祝愿同学们以后的生活多姿多彩!。